数学日记是写什么的，数学日记300字大全5篇
数学日记是写什么的？
数学日记是写学习数学的途中自己的感想。
数学日记5篇300字左右？
1.今天的数学课是实践活动，我们分成每8人一小组。
马上每个小组的组员便分工合作地想办法估计出1千克黄豆大概有多少粒？按照书里讲解的估计方式看来不难，但是，要把误差减到低就非仔细不可了。 我本来建议本小组用杯子来量会准确一点。但是，没有找到杯子。后来本组选择了用手抓的方式。由组员罗广源负责来抓。哎呀！罗广源那只小手还挺大呢！一抓就是180粒，连续抓了30下刚好抓完1千克黄豆。终于大功告成了。30个180等于5400粒。就这样，我了解了1千黄豆大概有5400粒。 从这个实践活动中我受到了启发，不妨用这些方式来试试瓜子，糖果，花生等等。实际上数学问题与生活真是息息想关的。2.今天，数学作业有一道题是要称一双鞋子的重量。于是，我便去找妈妈要“秤”。妈妈说她没有“秤”。咋办，应该如何处理呢？不过，俗语说：“世上无难事”。我想，一定有办法的。 于是，我开动了自己聪明的脑袋，想出了：自制天平。 我把空月饼盒的纸皮一块块对应地剪下来，拿来透明胶纸，把这当中一块纸皮折成一个正的三角体，贴好放在台面上。另一块纸皮做天平的左右盘，平衡地放在三角体的顶上。然后在家里找来一部分已标有重量的东西作砝码。如：妈妈新买回来的牙膏，唇膏等物品，有120克的，有40克的，有18克的，有3克的都拥有。 让人非常激动和紧张的称鞋子活动启动了。我将鞋子放在自制天平的左边，“物品砝码”便放在右边，重量放至两边平衡为好。然后把砝码重量相加的和就是我鞋子的重量了。刚好86克。功夫不负有心人！我终于完成数学作业了。妈妈清楚后对我赞不绝口。还开玩笑地对我说：“古代有聪明的曹冲称象，现代就有聪明的鸿鸿称鞋呢！”说完，各位考生便哈哈地笑起来了。 原来，生活上处处都拥有“秤”呢！ 3. 一年一度的数学比赛启动了。森林里热闹非凡。今年参与比赛的有：免子、乌龟、老虎和狮子。 比赛启动了。天鹅老师先给这些学员们各发了一张考试试卷，然后对它们说：“谁能在一定时间内算得又对又快，完全就能够取得智慧杯大奖。” 天鹅老师，一说完。这些学员们就启动动笔了。兔子跑得快，做得也很快。只见她运笔如神，不一会儿已经做了一大半了。来，我们来看看它的试卷。“晕！！！”你看：80-70=150、20÷4=80……多马虎啊！连运算符号都没看了解。 再看看狮子和老虎。咦！怎么不见狮子和老虎呢！只看见一大堆一大堆的稿子。走前一看，只见狮子、老虎正忙的不亦乐乎呢！原来，狮子每做一道都要拿出稿纸计算一下。稿子越堆越多，就把狮子的头给掩没了。真是头脑简单，四肢发达。而老虎更夸张。每做完一题，就拿出稿子验算一次。难怪做的满头大汗。 后来看看乌龟吧！ 乌龟平日间慢性子，可本次它的头脑转的一点儿也不慢。你看该题目算的多妙：3456-999=3456-1000+1=2457。乌龟运用了简单方便算法很快得做完了考试试卷，而且，做得又对有快！ 后乌龟取得了智慧怀大奖。数学日记的开头怎么写？
今天数学老师拿着期中考试的考试试卷走进教室.
当老师走到讲台时就说：“我很失望,为什么呢?因为本次考试没有一个100分的.并且还有不少不及格的人.而且，再考试以前会有不少100,因为我和你们都付出了不少的努力,可是呢?.”
听到这里,我们都像做错事的孩子一样低下了头沉默不语想：本次考试并没难题,可为什么没100呢?
老师好像看透了我们的心思,就拿出考试试卷投在放映布上启动讲.我们也都全神贯注地听着老师讲着：“ 1.假设下降5米记作-5米,既然如此那，上升4米记作-（ ）?,当然是记作+4米了.可为什么没有带单位呢?”
听到这里我心里悬着的心终于落下了,因为在考试以前老师非常叮嘱要带单位.在考试时我一看括号后面的没有单位,我就加上了单位.
这时,老师又马上讲,直到讲到第5题是,我的脸从晴天变为阴天了.
“该题目是按照哪个数得出括号里的数?”“1.2.”考生们异口同声地答道.马上老师用了内项积等于外项积的方法得出了第一个括号等于12.5第二个：80,第三个4.当老师说到下一个括号里的成绩时,我后悔得恨不可以打我的头,因为我写错了,那个成绩的括号里竟然可以把已知数1.2可以直接化成成绩十分之二!我听到后非常后悔.
后来,因为电脑放映不了的问题,老师准备把考试试卷发下来.“吴曼茹93+10,陈舒婷79.”老师一个一个地读着,可就是没我的考试试卷,我心里“咚咚”直跳,就在这时老师说；“郜龙龙92”我的心才慢慢平静下来.
当拿到考试试卷,我回座位后发现了集体不应该错的,如；耐心算一算的第二小题的得数错了,应用题第四小题画图时忘带了比例尺,标题.要清楚这些可都是每天要读的啊!考试是为什么忘带了呢?已经在我反思时下课铃响了,可我认为这堂课是多么短暂啊!
通过本次考试,使我懂得了：不要轻视那些平常给人的印象很普通,简单的试题.不然他会让你后悔万分啊!
生活中的数学日记怎么写300字？
下午，我做完作业闲着没事，妈妈就给我出了一个问题：“你清楚2的倍数有哪些特点吗？”我一听，一下子就回答了出来：他们都是双数。
“那它们有哪些特点呢？”妈妈又问。“它们的个位上都是0、2、4、6、8。”妈妈说：“你真了不起。那你清楚4的倍数懂得特点吗？”这下可把我难倒了。于是，我就找了一部分4的倍数，发现他们的个位上也都是0、2、4、6、8，于是我就把这个规律告诉了妈妈。可妈妈随口说了一个数，就推翻了我的发现。妈妈让我继续观察，可我左看右看还是找不出来。妈妈就给我一个提醒：你看看这些数的后两位。我按照妈妈给我的提示，右这些数观察了一番，顿时恍然大悟。原来，4的倍数的特点是：一个数的后两位是4的倍数，这个数就是4的倍数。然后，我找了一部分数来试了试，比如：437，37除以4=9……1，照规律来说437就不是4的倍数，我随后用437除以4=109……1，满足这个特点。我又找了一个数1024，24除以4=6，找规律1024就是4的倍数我又用除法验证了一遍：1024除以4=256，故此，1024就是4的倍数。我高兴地把这个发现告诉了妈妈，妈妈满意地址位置了点头。四年级数学日记是什么样写的？
今天离开学还有倒数15天，天气非常晴朗，妈妈说要带我去买菜，我高兴的从被窝里跳起来，抓紧穿好衣服和妈妈一起来到了菜场，哇!菜市场真热闹，人山人海，叫卖声、欢笑声，我看见了又圆又红的西红柿像苹果，看见了又细又长的豆芽，我还看见了紫色的茄子像弯弯的月亮，又像可爱的小船，还有不少绿叶的菜，生菜、青菜、白菜等等。
听妈妈说:“今天，我的大伯、二伯、姑姑全家都要来我家来，为我马上就要开学接个好彩头来庆祝庆祝。”
于是我和妈妈买了不少菜，如:买了二斤西红柿，每斤二元；冬瓜买了三斤，每斤一元；长豆角买了三斤，每斤二元；黄豆芽买了二斤，每斤一元。
这时妈妈给我提出个问题，鑫鑫你用所学的数学知识把今天买菜需花多少钱算一算。我笑了笑告诉妈妈，一共支出十五元。其算式请看下方具体内容:(2×2)+(3×1)+(3×2)+(2×1)=15(元)妈妈满脸笑容的对我说:“嗯，回答正确。”
