读后感的开头怎么写才好，读后感的开头怎样写优美的句子
读后感的开头怎么写才好？
（1）简述原文相关内容。如所读书、文的篇名、作者、写作年代，还有原书或原文的主要内容概要。写这部分内容是为了交代感想从哪里来，并为文中后面的议论作好铺垫。这部分一定要突出一个“简”字，决不可以大段大段地叙述所读书、文的详细内容，而是要简述与感想有直接关系的部分，略去与感想无关的东西。
（2）亮明基本观点。选择感受深的一点，用一个简洁的句子明确表达出来。这样的句子可称为“观点句”。此看法句表达的，就是这篇文章的中心论点。“观点句”在文中的位置是可以灵活的，可在篇首，也可在篇末或篇中。初学写作的考生，好采取开门见山的方式，把观点写在篇首。
一，读后感的开头一定要主题明确，开头点题，让读者一目了然。
二，读后感的开头要新奇，比较受欢迎，让读者耳目一新。
三，可以引用诗词，典故，歇后语等，让文章语言生动形象。
读后感的开头怎样写优美？
开头大多数情况下是：
1.今天，我读了某某某一文使我深受感触。
2.翻开书,某哪些字印入的眼帘，不禁让我想起。
3.或者引用名言开头，在引出内容。
结尾大多数情况下是：
1.这篇文章使我深受启发。
2.良久，我沉思着。
下面是开头哪些例子：
1. “人生自古谁无死,流取丹心照汗青”是出自《过零丁洋》这首诗的，今天我阅读了《过零丁洋》,一幅动人的画面出现在->眼前。
2.《朝花夕拾》这本书是鲁迅先生晚年的作品，而这部散文集中所写的，又全是先生幼年时期的事情。幼年的事情到了晚年再去回想，犹如清晨开放的鲜花到傍晚去摘取，虽然失去了盛开时的艳丽和芬芳，但夕阳的映照却使它平添了一种风韵，而那若有若无的清香则更令人浮想连翩，回味无穷。
结尾例子：
1. 《过零丁洋》这首诗像我的照明灯，小老师告诉我要热爱祖国，好好学习。又像多彩的阳光，伴随着我踏向未来的征程。
读后感大多数情况下都怎样开头开头怎样写？
读后感开头的写作思路：
写自己读了什么书，把书里面的一部分主要的主要内容加以概括。（以所读作品的主要内容简介开头）这部分一定要突出一个“简”字，决不可以大段大段地叙述所读书、文的详细内容，而是要简述与感想有直接关系的部分，略去与感想无关的东西。写这部分内容是为了交代感想从哪里来，并为文中后面的议论作好铺垫。
一、什么是读后感：
读后感的意思就说读了一本书，一篇文章，一段话，或几句名言后，把取得的感受、体会还有受到的教育、启迪等写成的文章，这个问题就称之为读后感
二、读后感的写法：
开头：写自己读了什么书，把书里面的一部分主要的主要内容加以概括。（以所读作品的主要内容简介开头）这部分一定要突出一个“简”字，决不可以大段大段地叙述所读书、文的详细内容，而是要简述与感想有直接关系的部分，略去与感想无关的东西。写这部分内容是为了交代感想从哪里来，并为文中后面的议论作好铺垫。
中间：亮明基本观点。说说读了文章或书后总的体会感想（也可以从文中选择感受深的句子），写在段的开头或一定程度上位置。然后联系实质上的生活，把书里的和生活中的结合起来，通过摆事实讲道理证明观点的正确性，使论点更突出、更有说服力。这个过程应注意的是，所摆事实、所讲道理都一定要紧紧紧跟基本观点，为基本观点服务。（要举例写具体些）
结尾：综述自己的感受，例如收获、体会、明白的道理、得到的启示等。 当然未必就三段，中间可以自己分，详略得当就好，但是，结构层次一定要鲜明，读和感结合，重点在“感”上。
三、写读后感的须知：
（1）写读后感绝不是对原文的抄录或简单地复述，不可以脱离原文任意发挥，应以写“体会”为主。
（2）要写得有真情实感。应是发自内心深处的感受，绝非“检讨书”或“保证书”。
（3）要写出独特的新鲜感受，力求有新意的见解来吸引读者或感染读者。
写读后感的神仙开头？
读后感开头怎么写
（1）简述原文相关内容。如所读书、文的篇名、作者、写作年代，还有原书或原文的主要内容概要。写这部分内容是为了交代感想从哪里来，并为文中后面的议论作好铺垫。这部分一定要突出一个“简”字，决不可以大段大段地叙述所读书、文的详细内容，而是要简述与感想有直接关系的部分，略去与感想无关的东西。
（2）亮明基本观点。选择感受深的一点，用一个简洁的句子明确表达出来。这样的句子可称为“观点句”。此看法句表达的，就是这篇文章的中心论点。“观点句”在文中的位置是可以灵活的，可在篇首，也可在篇末或篇中。初学写作的考生，好采取开门见山的方式，把观点写在篇首。
（3）紧跟基本观点摆事实讲道理。这部分就是议论文的本论部分是对基本观点（即中心论点）的阐述，通过摆事实讲道理证明观点的正确性，使论点更突出、更有说服力。这个过程应注意的是，所摆事实、所讲道理都一定要紧紧紧跟基本观点，为基本观点服务。
（4）紧跟基本观点联系实质上。一篇好的读后感需要有的时候，代气息，有真情实感。要做到这一点，一定要擅长于联系实质上。这“实质上”可以是个人的思想、言行、经历，也可是某种社会情况。联系实质上时也需要注意紧紧紧跟基本观点，为观点服务，而不可以漫无目的联系、前后脱节。以上四点是写读后感的基本思路，但是，这思路不是千篇一律的，要擅长于灵活掌握并熟悉。例如，“简述原文”大多数情况下在“亮明观点”前，但二者先后次序互换也是可以的。再者，假设在第三个步骤摆事实讲道理时所摆的事实就是社会情况或个人经历，就没有必要再写第四个部分了。写读后感应注意以下问题：
一是要重视“读”在“读”与“感”的关系中，“读”是“感”的前提、基础；“感”是“读”的延伸或者说结果。一定要先“读”而后“感”，不“读”则无“感”。因为这个原因，要写读后感第一要读懂原文，要准确把控掌握原文的基本内容，正确理解原文的中心思想和重要语句的含义，深入体会作者的写作目标和文中表达的思想感情。
二是要准确选择感受点读完一本书或一篇文章，会有不少感想和体会；对同样一本书或一篇文章，不一样的人从不一样的的视角思考问题，更是会出现不一样有什么不一样的看法、受到不一样的启迪。
一篇读后感，不可以写出很多的感想或体会，这个问题就要加以选择。作为初学者，就要选择自己感受深又认为有话可说的一点来写。要注意把控掌握分析问题的的视角，注意联系自己的实质上情况，从很多的头绪中选择合适的感受点，作为全文议论的中心。
读后感开头范文（一）
1、我一口气读完了《凡卡》这篇课文，泪水模糊了我的眼睛，我哭了，我为九岁的凡卡过着非人的生活而感到痛苦，我仿佛看到了凡卡又在挨打挨骂。
2、作为今年刚刚参与工作的新教师，我对教师这个职业充满了好奇，也同时出现了神秘感。我目前工作在农村小学，但是，我整个人充满了活力和希望，针对工作和生活都充满了热情。这主要得益于我阅读了《做幸福的老师》这一本书，通过对这本书的专研，使我对教师这一职业的神秘感消失了，所带来的是我对教师的责任感和幸福感提高了。感谢学校组织的本次学习，感谢这本书的作者，感谢这本书给我这位初出茅庐的小伙子带来的精神和灵魂的洗礼。下面我就这本书，说一说我的感想。
3、今天，我读了《卖火柴的小女孩》这篇文章，这个故事深深地感动着我的心...
读后感的开头应该怎么写才好呢?举哪些例子？
一、格式和写法
读后感一般有三种写法：一种是缩写内容概括地叙述纲目、要点的公文，一种是写阅读后的体会感想，一种是摘录好的句子和段落。试题可以用《×××读后感》，也可用《读×××有感》。
二、要选择自己感受深的东西去写，这是写好读后感的重点。
看完一本书或一篇文章，你的感受可能不少，假设面面俱到像开杂货铺一样，把自己全部的感受都一股脑地写上去，什么都拥有一点，什么也不深不透，重点部分也像蜻蜓点水一样一擦而过，肯定使文章平淡，不深入透彻。故此，写感受前要仔细思考、分析，对自己的感想加以提炼，选择自己感受深的去写。你可以抓住原作的中心思想写，也可抓住文中自己感受深的一个情节、一个人物、一句闪光的语言来写，好是突出一点，深入挖掘，写出自己的真情实感，总而言之，感受越深，表达才可以越真切，文章才可以越感人。
三、要密切联系实质上，这是读后感的重要内容。
写读后感的重点应是联系实质上发表感想。我们所说的联系实质上范围很广泛，可以联系个人实质上，也可联系社会实质上，可以是历史教训，也可是现目前形势，可以是童年生活，也可是班级或家庭状况，但主要的是不管怎样联系都要突出时代精神，要有很强的时候代感。
四、要处理好“读”与“感”的关系，做到议论，叙述，抒情三结合。
读后感是议论性很强的读书笔记，要用切身体会，实践经验和生动的事例来阐明从“读”中悟出的道理。因为这个原因，读后感中既要写“读”，又要写“感”，既要叙述，又一定要说理。叙述是议论的基础，议论又是叙述的深化，二者一定要结合。
读后感以“感”为主。要一定程度上地引用原文，当然引用不可以太多，应以自己的语言为主。在表现方式上，可用夹叙夹议的写法，议论时应重于分析说理，事例不要多，引用原文要简洁。在结构上，大多数情况下在开头概括式提示“读”，从中引出“感”，在着重抒写感受后，结尾又回扣“读”。
五、叙原文不要过多，要反映出一个“简”字。
六、要审清试题。
在写作时，要分辨什么是主要的，什么是次要的，力求做到“读”能抓住重点，“感”能写出体会。
合适读后感的神仙开头？
读后感神仙开头：
1.《春酒》当作如此读，我们才可以品味出这当中的情感和趣味。那逝去的一切是既然如此那，清晰而美好地在记忆深处招摇，撩惹起我们多少或感伤或甜美的心绪呀。
2.近读了奥格·曼狄诺所着的《羊皮卷》。起初我总觉得这是本写给已在职场中的大家的书，然而，读完后我便认为它不单单是一本“商业圣经”更是一本“人生圣经”。
1.总有一个人会把你的百炼钢化成绕指柔，教会你温柔对待这个世界
适用主题：柔软 温暖 诗意 美好等
2.我不了解将去何方，但我已在路上
适用主题：出发 实践 追寻梦想等
3.一星陨落 暗淡不了星空灿烂
一花凋零荒芜不了整个春天
适用主题：不轻言放弃 直面困难毫不退缩 热爱生活等
4.每一个不曾起舞的日子都是对生活的辜负
适用主题：生命价值在于奋斗 努力拼搏 不虚度时光
话题：亲情
昨日之时，你教我草长莺飞，细雨朦胧，
今日之时，我教你细数花名，测天看云。
读后感的开头和结尾怎么写？
开头：通过阅读XX书,使我受益匪浅,让我懵懂的心灵渐渐领悟了……的道理.我想这正是这本书对我来说的重要意义.中间：在书的前言里挑些故事梗要,再穿插自己的叙述,主要穿插感想.再针对中心思想发表一下自己有什么不一样的看法.这样内容与中心思想全兼顾文章就可以显的更深入透彻.假设字数不够老师限制,还可再针对自己非常喜欢的情节发散思维,谈一下自己有什么不一样的看法,越是有自己独到的见解,就越是不愧为一篇亮眼的文章.甚至可以创新的采取自己的方法,例如假设是我,我可能会将自己放在主人公的处境,思考当自己身处其境会何去何从,以此将整篇文章上升到探讨人生的高度上.当然要按照字数要求和个人能力啦.结尾可以用一两句话收一下就好.这本书为我的人生道路填铺了一块石子,使我的心中充满了……（某种精神）.我相信,“开卷有益”,我的道路将越来越飘满书卷的馨香,笔直平坦.
读后感开头怎么写比较精彩？
开头大多数情况下是：
1.今天，我读了某某某一文使我深受感触。
2.翻开书,某哪些字印入的眼帘，不禁让我想起。
3.或者引用名言开头，在引出内容。
结尾大多数情况下是：
1.这篇文章使我深受启发。
2.良久，我沉思着。
下面是开头哪些例子：
1. “人生自古谁无死,流取丹心照汗青”是出自《过零丁洋》这首诗的，今天我阅读了《过零丁洋》,一幅动人的画面出现在->眼前。
2.《朝花夕拾》这本书是鲁迅先生晚年的作品，而这部散文集中所写的，又全是先生幼年时期的事情。幼年的事情到了晚年再去回想，犹如清晨开放的鲜花到傍晚去摘取，虽然失去了盛开时的艳丽和芬芳，但夕阳的映照却使它平添了一种风韵，而那若有若无的清香则更令人浮想连翩，回味无穷。
结尾例子：
1. 《过零丁洋》这首诗像我的照明灯，小老师告诉我要热爱祖国，好好学习。又像多彩的阳光，伴随着我踏向未来的征程。
