道德模范手抄报，关于清廉手抄报内容

道德模范，指的是具有良好道德修养的人。在中国古籍中，早是把“道”与“德”两个词分开使用的。“道”表示道路，以后。“道德”一词起源自于拉丁语的“摩里斯”(Mores)意为风俗和习惯，引申其义，也有规则，规范，行为品质和善恶评价等含义。

道德特点

　　道德是以善恶为标准，调节大家当中和个人与社会当中关系的行为规范。道德总是扬善抑恶的。道德与法律不一样，它是依据社会舆论、传统文化和生活习惯来判断一个人的品质，主要依靠大家自觉的内心观念来维持

有关活动

　　 9月党中央颁发《公民道德建设开展纲要》以来，公民道德建设获取显著进展。

模范事迹

　　助人为乐模范林秀贞：30多年赡养孤寡老人救危济困 　　30多年来，林秀贞义务赡养孤寡老人，救危济困，被大家称为“好人林秀贞”。林秀贞义务赡养本村和邻村的6位散居孤寡老人，使他们过上了幸福生活，这当中一位已在林秀贞家生活了26年。老人常说，自己生活得比有儿有女的还需要幸福。

　1、执政以廉为本，为官以勤为先。

　　2、做人一身正气，为官一尘不染。

　　3、贪婪的想法使人堕落， 廉政的品质使人奋进。

　　4、唯德唯廉唯实，尽心尽职尽力。

　　5、名位利禄都为身外之物， 品格事业才是立身之本。

　　6、鱼贪饵，容易上钩； 人贪利，终落陷阱。

　　7、对知识的追求是学习的动力， 对金钱的贪婪是腐败的起因。

明学生可以在品德方面可以表现的这么出色，我感到很高兴，我作为明星可以在品德方面可以获取这样的成绩，我感到很自豪，这要感谢老师对我的关心和帮，没有老师的关心和帮，我在品德方面交发，有今天这成绩，我一定继续努力，再进行努力，在见上一面表现的更出色

思想上，要求积极上进，热爱祖国、热爱人民，拥护中国共产党的领导、遵循国家的法律法规及各项规章制度积极向党组织靠拢，于上期向党递交入党申请书，并在党校学习结业时被评为“优秀考生”；有很强的上进心，勇于批评与自我批评，培养了正确的人生观和价值观。

　　在学习上，以自己为先锋严格要求自己，凭着对考研目标和知识的强烈追求，刻苦钻研，勤奋好学，态度端正，目标明确，差不多牢固的掌握并熟悉了一部分专业知识和技能，作到了理论联系实质上；除了专业知识的学习外，还注意各方面知识的扩展，广泛的涉猎其他学科的知识，以此提升了自己的思想文化素质，为成为一名优秀的大学生而不懈奋斗。

　　通过我的刻苦努力，在上期荣获院设一等奖学金，并被院列为了冒尖生培养对象。

　　我有很好的组织能力，在担任分团委宣传部委员这个时间段，工作塌实，任劳任怨，责任心强，多次、配合部长出色的完成了院团委的宣传活动和系内的各项宣传活动。

　　我结合自己的特长，积非常系增光，曾在院团委举行的海报制作大赛及手抄报比赛中多次获奖。

　　因为工作积极努力，成绩突出，被评为院“优秀共青团员”，得到老师和考生们的完全一样好评。

青少年是祖国的未来、民族的期望是社会主义现代化事业的建设者和接班人。党和政府十分关心和高度重视青少年的成长。我们国内青少年教育和保护工作获取了很大成绩，青少年犯罪率在世界上长期以来都是比很低的。但近几年来因为各自不同的消极原因和不良环境的影响，我们国内青少年犯罪率日渐突出，给社会、家庭和个人导致了严重的危害和巨大的不幸，也对达到依法治国的战略目标提出了严峻的挑战。

一、现目前青少年违法犯罪的现状、特点及成因

（一）现目前，青少年违法犯罪的现状不容乐观，可以用“数量多、危害大、蔓延快”九个词来概括。从数量上看，全国约2.5 亿学生，这当中违法犯罪青少年约占青少年总数的万分之六。大城市更高，达到万分之二十点六。这当中青少年犯罪占刑事犯罪的比例达百分之70左右；从危害性看，因为青少年生理暂时还没有成熟，思想纯粹，易于冲动，不计后果，其犯罪危害非常大。如建国以来，绍兴县第一起绑票案作案者陈铁江（当时17岁），因常常逃学，与社会上一帮游手好闲的人混在一起，染上和玩游戏机，为弄钱以绑票索要钱物2万余元，并将9岁男孩杀死，给社会导致了很大危害；从蔓延性看，青少年犯罪模仿性强，其犯罪行为、手段相互传播，结帮成伙，同一类案例在某一地区快速蔓延开来，重复出现。团伙犯罪愈演愈烈，像绍兴前几年也有结帮搞派团伙作案的，如“东街帮”、“城南帮”等。

（二）现目前，青少年犯罪的主要特点有：（1）犯罪呈低龄化趋势。据相关部门统计，80年代初，青少年初犯的平均年龄为16岁，到90年代，初犯的平均年龄已降低到14-15岁。（2）社会闲散青少年犯罪突出。现在，违法犯罪青少年多数是辍学生、失学生，还有一部分漫无目的外出务工的青年农民等。他们大多闲散在社会，无所事事，极易出现违法犯罪行为。（3）在学校念书学生作案逐年递增，这当中以初中生居多，约占青少年作案人员数量的18-22%。（4）犯罪的类型复杂，他们或敲诈勒索，或盗窃抢劫，或聚众斗殴，或残害亲人，或吸毒，有的甚至是计算机犯罪。

（三）青少年犯罪的因素是复杂的、多方面的。既有社会环境方面等客观的因素，又有青少年自己生理、心理方面的主观原因；从主观上看青少年正是长身体、长知识，人生观和世界观一步一步形成的阶段。在这个时期，他们思想认识上渐趋成熟，敏感好奇，富于想象，喜欢模仿，但辨别能力差，以致在追求新奇刺激面前，极易受不良影响而致使违法犯罪；从客观方面因素分析，改革开放以来，社会、学校、家庭环境出现了很大变化，产生了不少影响青少年成长的新情况、新问题，这当中家庭教育的失误，学校教育的偏差和社会上各自不同的不良或腐败风气的影响等，都会使青少年走上违法犯罪的道路。

二、加强青少年法制教育、预防青少年犯罪的方式

面对现目前部分青少年法律和纪律观念淡薄，自我保护意识和能力不强，青少年违法犯罪呈低龄化趋势的现状，进一步加强青少年法制教育已成为当务之急。那么怎样才可以更好地抓青少年法制教育，更好地维护青少年合法权益，我以为可以从以下哪些方面做起：

（一）广泛开展以“二法一例”为主要内容的宣传教育活动

法制宣传教育是贯彻江泽民同志依法治国和以德治国的思想，加强青少年思想政治工作的一项重要工作内容和手段，也是贯穿自始至终的基础性工作。为了提升各位青少年的法律意识和法制观念，我们开展了以“二法一例”为主要内容的法制宣传活动：一是充分发挥组织优

势，在学校、在社区、在农村广泛开展“两法一制”宣传日、宣传周、宣传月活动，做到上下联动、齐抓共管、打造氛围；二是充分争取社会支持，依靠宣传、司法、教育、新闻等各职能部门，设计有效活动载体、用事实来说话、用活动来宣传、达到全方位宣传教育效果；三是设计丰富多彩的活动形式，通过开辟法律专栏，组织开展知识竞赛、主题座谈会、法律宣传咨询、征文、演讲等系列活动，提高青少年依法自我保护的能力和全社会保护青少年合法权益的意识。

（二）持续性加强青少年法制教育引导工作队伍建设和基地建设

一支相对稳定的青少年法制教育引导工作者队伍和一个相对稳定的青少年法制教育基地将是青少年教育引导工作得以顺利开展的前提和保证。相关部门出台了《有关在全市中小学中请来法制副校长的公告》，把在公安、法院、司法局工作的有一定法制教育经验、思想品德优秀的中层干部中的业务骨干请来为法制副校长，并发给统一的请来书，就象我就是我们峭岐中学的法制副校长，今天在这里为各位考生讲课。并在学生中开展法制知识竞赛和与法律相关的社会实践活动；并且有责任配合学校、家庭发现和帮教有问题的学生，治理周边环境，维护学校教职工员和中小学生合法权益等。二是建立了一批青少年法制教育基地，使青少年法制教育真正落到实处，不要了轰轰烈烈走过场、热热闹闹拉形式的错误情况，以此保证了青少年法制教育的顺利进行。

（三）深入开展法制教育活动

组织开展了大型的法律咨询宣传活动，以打造青少年维权氛围。通过活动推动了法制教育引导工作的开展和深化。公安局联同工商、文化部门集中时间对校园周边环境和文化娱乐场所、电子游戏厅进行了专项整治，为学生成长打造了一个良好环境等。

法制教育-迫在眉睫

近几年来我们国内未成年人犯罪渐渐增多，导致了国家的高度重视。前不久，学校组织我们看了剧本《法庭内处》，故事内容曲折，感人至深，发人深省。一位十四岁少年因家中贫困被迫缀学，整天闲在家中无所事事，渐渐地就染上了赌的恶习，后为了还赌债，竟失手杀人，后受到了法律的制裁。

看了这部影剧，我的心久久不可以平静是，目前青少年犯罪记录高得吓人，在21世纪的今天，我们伟大的祖国越来越繁荣，航天载人飞船刚刚飞入太空，青少年是祖国的期望，怎么不让人忧心如焚呢？在我的身边也出现了这样一个真实的故事：我的一位堂哥刚满十六岁，考试成绩很不错，但一批毒贩子却盯上了他，假装和他接近，逼他吃海洛因，结果害他染上了毒瘾，从此再也没有心思去读书了，犯瘾时，他要用钱去毒贩那儿买毒品，渐渐地一发不可拾。钱自始至终会用完，于是他向父亲要钱，父亲清楚他是个好孩子，故此，每一次都给他。慢慢地父亲启动怀疑，直至后不给他钱，他只好一直欠着毒贩的钱，有一次，毒贩对他说：没钱别担心，你假设愿意，我帮你。于是毒贩让他看准名牌轿车就和兄弟们一起抢它一把，这样就不需要他还钱，还给他海洛因，被逼无奈，他趁四周没有人，和毒贩们进行抢劫，没料当场就给警察逮住了，抓进了少教所，受到了法律的惩罚。

一件件血淋淋的事实显示，青少年犯罪已越来越成为全社会不容小看的问题。我们学校在这方面狠抓宣传力度，针对请一部分法律专家来为考生们开座谈会，每星期上一节法律课，提高各位学生的法律意识；组织学习出一部分专题手抄报，写有奖征文，开展主题班会；学校广播也向各位考生讲解法律知识；老师也带我们去参观了监狱。

总来说之，国有国法，家有家规，法律是一个国家的根本，国没办法则不可以立足于世界，更不需要说在世界上建立自己的威信。不管是一个单位，还是一个人，都要以法为重。邓小平爷爷更是在1986年指出：加强法制重要是进行教育，根本问题是教育人，法制教育要从娃娃抓起，小学、中学都要进行法制教育。因为这个原因，我们每一个中、小学生都应仔细学习法律知识，做一个知法、懂法、守法的好学生