听的什么填词语，听了妈妈的话我什么造句二年级

听的见、听的到、听的歌、听的课、听，、听的了解、听的出神、听入迷、听的津津有味、听的着迷、听的如痴如醉

听的如痴如醉-音乐会中曲曲动人心弦的乐声，使观众听的如痴如醉。

听的津津有味-这个故事被老师讲得饶有风趣,我们也听的津津有味。

听的到-教室里静得连根针掉在地上也听的到。

1. 听得津津有味：听别人的讲述而受的情景所感染入神的状态是用你爱吃的东西进行时那种感受来表达的词汇。

2. 听得入神：听得入神通俗的讲就是太专注于某一项东西使自己太聚精会神就连周围事物都忘了。

3. 听得痴迷：痴迷对某种事物喜爱不可以了时，已经没办法脱离。

4. 听得高兴：意思是听到别人说，心情很愉悦，很开心。

5. 听得如痴如醉：形容入迷于某种事物而失去自制的神态。

6. 听得认真：意思是听别人讲的很仔细。

7. 听得兴致高昂：指很有性质、性趣浓厚的意思。

8. 听得忘我：指听得太入迷，到了忘我的境界。

9. 听得入迷：指专注于眼前有浓厚兴趣的事物或陷入沉思。

10. 听得清了解楚：指听别人讲某件事情清晰明白有条理。

1、听得（入迷）。

2、听得（入神）。

3、听得（了解）。

4、听得（出神）。

5、听得（着迷）。

形容词的用法：

1、性质形容词大多数情况下能受“不”和“很”的修饰，少数状态形容词不受“不”和“很”的修饰。

2、能修饰名词，常常作谓语或定语。如“大眼睛、高楼、冰凉的酸梅汤、初级职称”。

3、部分形容词可以重叠。如“大大、长长、高高”。

4、可以带宾语。

听得津津有味、看的津津有味、读的津津有味。

听了妈妈，我顿时茅塞顿开

他愉快地在听音乐，面露享受之色。

小明唱的歌声悦耳动听。身临其境好似听演唱会的感觉。

1.我们国内民族音乐家刘天华独辟蹊径，改造乐器，创作新曲，订定指法，使二胡、琵琶等民族乐器大放异彩。

2.校园人声鼎沸，不时掺杂着吉他演奏和悠扬的乐器旋律。

3.滚石摇滚乐队的迈克·贾格尔已经在台上演唱“午夜漫步人”。

4.神秘园乐队为上海的观众创造了一个梦幻般的世界。

造句1、一边听音乐一边写作业是一件很美妙的事。

2、只要一听到音乐启动召唤，她就不管三七二十一了。

3、这场露天音乐会的水準极高，因为这个原因观众席上人山人海。

4、在优美的音乐声中，我作业不了解不觉的做完了。

5、听了他的演奏，感觉他真是一个名副实际上的音乐家。

6、店内张灯结彩，播放着民族音乐。

7、小红爱好音乐是受了妈妈的影响。

8、后来他和这位小音乐家成了莫逆之交。

都说张家界山水很美，身临其境一看，果然名不虚传。