四年级读书笔记怎么写，小学四年级的读书笔记怎么写格式

四年级读书笔记怎么写？

例一：人珍贵的东西是生命，生命属于我们唯有一次。一个人的生命是需要这样度过的：当他回首往事时，他不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞耻，-这样，在临死时，他就可以够说：“我整个的生命和都的精力，都已献给世界上壮丽的事业-为人类的解放而斗争。”

(读了这段话使我们更清楚珍惜生命、珍惜时间的意义)

第一，先仔细通读一下要学习的书籍，读完后，把重要的句子摘抄下来，可以用自己的需组织一下，这样可以提升自己的写作水平，然后，再次读这本书，把不够的地方补充完整。也可写下自己的感受，读完这本书自己印象深的是什么，都可以写下来。

四年级读书笔记写法：先写一下自己所读的书，名字概括一下主要内容，再写一下自己的收获和感想完全就能够了。

一、 摘抄。

此为简单的读书笔记。摘抄文中好词、好句、好段。可抄名言、谚语，也可以抄生动优美语段。注意要标明出处，以利查找。另外好写写为什么摘抄，以利运用。

例一： 人珍贵的东西是生命，生命属于我们唯有一次。一个人的生命是需要这样度过的：当他回首往事时，他不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞耻，-这样，在临死时，他就可以够说：“我整个的生命和都的精力，都已献给世界上壮丽的事业-为人类的解放而斗争。” (读了这段话使我们更清楚珍惜生命、珍惜时间的意义)

-摘自《钢铁是什么样炼成的》

例二：“起风了，芦苇荡好像突然变成了战场，成千上万的武士，挥舞着绿色的长剑，在天空下有板有眼地劈杀起来，四下里发出沙拉沙拉的声音。”（短短几句，比喻句用的很合适，风起时的芦苇荡的样子写出来了，“沙拉沙拉”写出了声音。）

-摘自曹文轩《青铜葵花》5页

二、写写读后的心得和感受：

大多数情况下分三段，第一段点题，第二段讲解文章大体内容，第三段联系自己的实质上生活抒发感受。（也可以边讲述本篇文章的全部内容边联系自我抒发感受）

例一：读《童年》有感

这个暑假，我读了高尔基的自传体小说《童年》，它给我的感触颇深。

马克西姆·高尔基出生在一个贫穷的木工家庭中。在残暴的沙皇统治时期，高尔基吃尽了苦头：幼年丧父，却又受尽外祖父的虐待。他周围的人都是既然如此那，的自私，贪婪，充满了仇恨……

高尔基的童年是既然如此那，的悲惨，和他比起来，我可是幸福多了。 我出生在一个依山傍水的美好的地方，父母无微不至的呵护，亲人亲切无比的疼爱，伙伴们天真无邪的友爱，使欢乐的音符时时洒落在我的身边。在竹林里嬉戏，去山上采蘑菇，入溪水抓螃蟹，追蝴蝶，闻花香，追蚱蜢，我的童年就是这样无忧无虑启动的。拎着个大篮子跌跌撞撞地跟在表姐身后捡麦子，大篮子却总是撞到我的脚后跟。两条小辫儿上下欢快地跳动着，白蝴蝶在身边快乐地翩翩飞舞。湛蓝湛蓝的天空，万里无云，微风挑逗着衣襟，篮中的麦穗已有大半。童年的美好时光其实就是常说的在欢欣愉悦的劳动中度过的。 走进了书香四溢的校园，也成了一个同学们。充实的一天就在这琅琅的读书声中启动了。老师热心地传授我们知识，考生们相互探讨，我们像一棵棵小树苗，在接受春风雨露的滋润-吸取更多更好的知识，茁壮成长。在这知识的海洋中，我结束了快乐的童年，

小学四年级的读书笔记怎么写？

小学生的读书笔记，第一当然是要摘抄好的文章句子。比如描写风景用的比喻句等。书我推荐《时文选萃》☆ 其次，碰见好的诗文也可一定程度上累积，譬如海子的，顾城的现代诗，或者李煜等人的古诗。☆ 后，好的是能对摘抄的句子的点评。譬如运用了什么样的修辞手法，生动形象地写出了什么，表达了作者的什么感情。不仅锻炼鉴赏能力，还可以当做语文阅读题练习。☆ 以上。☆ ☆

四年级读书笔记怎么写摘抄？

可以写四字词语、有深入透彻感受的句子、修辞手法的句子。

数学读书笔记怎么写，四年级上册？

读书笔记写作方式

读书笔记大多数情况下分为摘录、概括地叙述纲目、要点的公文、批注、心得几种，格式及写法依然不会艰深，心得笔记中的读后感有点麻烦，但只要懂得论点、论据和论证这三要素的关系，就可以轻松拿下，因为读后感不过就是一种议论文罢了。不少应用文种唯有在以后的工作实践中才可以详细应用，而读书笔记属日用文类，应即学即用。

经常会用到的形式有：

概括地叙述纲目、要点的公文式- 以记住书的主要内容为目标。通过编写内容概括地叙述纲目、要点的公文，明确主要和次要的主要内容。

摘录式-主要是为了累积词汇、句子。可以摘录优美的词语，精彩的句子、段落、供日后熟读、背诵和运用。

仿写式-为了能做到学以致用，可模仿所摘录的精彩句子，段落进行仿写，达到学会运用。

评论式-主要是对读物中的人物、事件加以评论，以肯定其思想艺术价值如何。可分为书名、主要内容、评论意见。

心得式-为了记下自己感受深的主要内容，记下读了什么书，书中什么内容自己教育深，联系实质上写出自己的感受。即随感。

存疑式-主要是记录读书中碰见的疑难问题，边读边记，以后再分别进行询问请教，达到弄懂的目标。

简缩式-为了记住故事梗概、读了一篇较长文章后，可抓住主要内容，把它缩写成短文。

四年级上册读书笔记，重阳节的传说。？

这篇文章讲的是东汉时期如何出了个温谋，百姓受尽了温病的糟蹋，当地有一个年轻人叫恒景，打算为民主爱到处访仙学艺，后来仙人费长房收留了恒景，还把降妖剑术传给了他，于是恒景就苦练剑术。仙人还告诉他，让他在九月初九时除掉瘟魔，还让恒景给每人送一片茱萸叶和一盅菊花酒，并传送了避邪术，当天恒景就骑着仙鹤回了家，到了九月初九的早晨，恒景遵守先人的嘱托，把乡亲们领到了附近的高山上，以不要瘟魔的迫害，他还给每个花了一片茱萸叶和一种菊花酒。温魔一闻见这个味道就不敢再追赶了恒景到山下来只和温魔打了哪些来回，就把温魔刺死了。

读完这篇文章，让我了解了重阳节的由来，民间故事也有他的根本，这个文章有积极的思想，如登高能强盛，喝菊花茶可保健。让我了解了重阳节为什么在九月初九这一天，为什么家家要插茱萸菊花酒，登高避疫，民间故事的智慧博大深渊。而且，对待传说，我们要用辩证的眼光去鉴别其利弊。

重阳节的传说有：

恒景抗魔

古人传说在东汉时期，汝河有一个瘟魔，只要它一产生，家家就有人病倒，天天有人丧命，这一带的百姓受尽了瘟魔的蹂躏。一场瘟疫夺走了青年恒景的父母，他自己也因病差点儿丧了命。病愈后面，他辞别了心爱的妻子和父老乡亲，决心出去访仙学艺，为民除掉瘟魔。

恒景四处访师寻道，访遍各地的名山高士，终于打听到在东方有一座古老的山，山上有一个法力无边的仙长，恒景不畏艰险和路途的遥远，在仙鹤指引下，终于找到了那座高山，找到了那个有着神奇法力的仙长，仙长为他的精神所感动，终于收留了恒景，并且教给他降妖剑术，还赠他一把降妖宝剑。恒景废寝忘食苦练，终于练出了一身非凡的武艺。

这一天仙长把恒景叫到跟前说：“明天是九月初九，瘟魔又要出来作恶，你本领已经学成，应该回去为民除害了”。仙长送给恒景一包茱萸叶，一盅菊花酒，并且密授避邪用法，让恒景骑着仙鹤赶回家去。恒景回到家乡，在九月初九的早晨，按仙长的叮嘱把乡亲们领到了附近的一座山上，发给每人一片茱萸叶，一盅菊花酒，做好了降魔的准备。

中午时分，随着几声怪叫，瘟魔冲出汝河，但是，瘟魔刚扑到山下，突然闻到阵阵茱萸奇香和菊花酒气，便戛然止步，脸色突变，这时恒景手持降妖宝剑追下山来，哪些回合就把温魔刺死剑下，从此九月初九登高避疫的风俗年复一年地流传下来。

孟嘉落帽

孟嘉是东晋时代的著名文人。他在当时有权势的大将军兼荆州刺史桓温的幕下当参军。九月九日，大将军桓温邀集宾客幕僚作登高盛会，在山顶大摆筵席，饮酒赋诗。出席节宴的人都衣冠楚楚，穿戴整齐，杯盏相酬，兴致很高。突然，一阵风刮过，把盂嘉头上的帽子吹落在地。

孟嘉这时已有几分酒意，竟然没有察觉帽子已不在头上。但主人桓温已经看见了，便叫在座的孙盛作文章嘲笑他。孙盛也是当时很著名的文人，他遵照桓温的命令，在席间写了一篇文章责难盂嘉。没料到孟嘉虽已酒醉，但神志不乱，仍然文思敏捷。孙盛的文章刚做好，他草草一看，马上提起笔来，作了一篇文章酬答。满座的人读了他的文章，都叹息称好，一时传为美谈。

白衣送酒

大诗人陶渊明酷爱菊花，菊花是经得起秋后风霜摧折的花卉，象征着高洁的品格。陶渊明生活在晋宋易代的乱世，不满当时的政治倾轧和官吏的腐败，也有高洁的品格，正和菊花的精神契合。他辞去官职，回到家乡柴桑隐居，在宅旁东篱边种了不少菊花，朝夕观赏。

他的名句“采菊东篱下，悠然见南山”，历来为人传颂。陶渊明喜欢喝酒，可是因为家贫，经常缺酒。那年重阳，陶渊明在篱边赏菊，却没有酒喝，不可以一醉，他只得采了一把菊花在手里，嗅嗅嚼嚼，聊以为遣。然而，菊花毕竟不可以代酒，陶渊明已经在百无聊赖时，忽然远处来了一个白衣人，那人原是江州刺史王弘派来的差人，特地送酒来给陶渊明的。陶渊明喜出望外，马上打开酒瓮，对着菊花开怀畅饮，尽醉方休。