自己的事情自己做的主题班会怎么做，幼儿心理健康教育的内容有哪些?有哪些

自己的事情自己做的主题班会怎么做？

自己的事情自己做的主题班会可以让孩子们讲一部分什么事情在家是自己做的，而不是家长帮忙的，然后再告诉孩子孩子们自己的事情自己做。在交流之中可以清楚孩子们在家里的状态对老师了解孩子们也有一定的帮。延伸:这个主题很合适小学的小朋友哦！当然初中生也该有这个主题，让他们清楚家长的不容易，上班回来还需要监督孩子写作业还需要做家务。

幼儿心理健康教育的主要内容？

1、环境适应教育丰富的物质环境能激发幼儿的活动愿望，启迪幼儿的智慧，愉悦幼儿的身心。美化、教育化的装饰环境，既富有教育意义，又具有美的熏陶。自主、开放的游戏环境，丰富的游戏材料，能缓解幼儿的压力，满足幼儿的心理愿望和需。

2、人际关系教育教师应充分利用幼儿园得天独厚的同伴群体，为幼儿创设相互接纳、信任、尊重的集体生活的氛围，有助于幼儿心理品质的形成。久而久之，他们在和同伴的游戏中体验到快乐，纠偏幼儿的不良行为，处理幼儿当中的冲突。教师还需要擅长于发现幼儿的优点，肯定他们的良好行为，关心周围的人，鼓励其进步与努力，还需要宽容幼儿的无心之过，与幼儿交流时态度和蔼，平视幼儿。

3、学习困难教育幼儿因没做好某些事而不愉快时，应该慰藉和鼓励，不要表现出失望的表情。只要幼儿努力去做，不管结果如何，都应该鼓励，同时给予一定的支持和详细指导，不要只按照结果评价幼儿。教师不要比较幼儿的长相和身体特点，伤害幼儿的自尊心。

4、情绪情感教育让幼儿体验关爱、亲情、共享的快乐。教育幼儿正确认识和了解自己的情绪，学习合理疏泄、控制自己的情绪，教师要理解孩子，允许幼儿发泄。学习用语言表达自己的感受，用一定程度上的方法表达自己的情绪。降低达不到理想状态时的挫折感，当失败和挫折出现时，帮幼儿正确对待失败和挫折，增多经验、接受教训，丰富阅历，从中接受积极的信息。要培养幼儿的同情心，关心他人。

幼儿园班会记录，咋个写？

针对这样 的问题实际上不难，面对的是一群还没完全自主思维的孩子，班会记录反映孩子们的表现和部分孩子的想法发表讲话就成，主要还是孩子们的一个个天真的问题的提出和处理就成了。

为了进行安全教育在班会中讲述公安部发布的儿童走失事件适合吗？

发布儿童走失事件是适合的。因为发布走失事件有2个原因：

（1）以案例做安全教育更有说服力和警示作用。

（2）案例公开是为了让公众一起共同找寻走失儿童。

适合。因为是真人真事孩子会清楚安全教育的重要性，还可以扩大宣传，家长也会特别要注意关注走失儿童的 ，故此，在班会进行走失儿童安全教育很合适。

适合。大家听课听宣传喜欢听出现在现实当中的事，用真人真事作借鉴进行安全教育很有说服力，比那空泛的说教具有更多的吸引力。

自己的事情自己做的主题班会怎么做？

把整个主题班会全交给学生做。

毕竟这场班会就是学生自己的盛事。

找哪些行动力，思考策划力强的学生，把班会的方向总体交待一下，让他们成为核心团队Team，计划个方案。

教师只是个观察者和协作者，尽可能不干预他们自己的事，相信不管成功与失败，他们都可以领悟到“自己的事该如何自己做”