成长真好的作文，以新的什么真好为题作文?

成长真好的作文？

成长后我们懂得了牵挂，懂得了思念，懂得了担心。

长大后，不可以再像儿时无忧无虑，我们增多了一份成熟，一份稳重；长大后，不可以再像儿时总是淘气撒娇，我们懂得了体贴感恩父母。

就像鸟儿反哺，我们清楚通过优异的成绩、优秀的品质来证明自己，来慰藉父母。

慢慢地，我们在成长，就像向日葵，永远追随太阳，持续性前进。

以新的什么真好为题作文？

阳光明媚的早晨，安静的森林顿时热闹起来，原来，小鸟们已经在举行大会呢！“叽叽喳喳，叽叽喳喳，新家真好！”小鸟们为啥高兴呢？是因为它们有了一个安宁的家了。一只小鸟说：“你看，我们目前的新家多好，树木多了，空气也新鲜多了，我们的伙伴也多了，而且，我们的食物也不愁没有找到了。”

讲到这时候，一只小麻雀不由得泪流满面地想到了过去，它说：“我们原来的家是多么的吵闹啊！那时候我们基本上是一天搬一次家，早上出去找的食物，晚上回来我们的家就变成了树桩。而且我们每天都要躲避猎人，你看，我的翅膀上还有洞呢！”一只黄莺鸟马上说到：“是，目前人类都在保护环境，非常多种植树木，目前我们完全就能够安心过日子了。”

“叽叽喳喳，叽叽喳喳，新家真好！”这叫声仍在继续。

有家真好的作文有点评及旁批？

有家真好 我是一片叶子，我只是一片叶子。

那透明清澈的湖水是小鱼儿的家；那碧蓝碧蓝的天空是白云的家；那滋润肥沃的泥土是小草的家。而我的家，我的家又在什么地方？ 我是一片叶子，我只是一片叶子。而且，我是一片犯下重要错误的叶子-我抛弃了我的家，离开了那儿。我对树妈妈说：“我走了，我要去见识见识外面的世界，我要闯出一个属于我的世界！” 曾经，我躲在哥哥姐姐围成的树荫下。刮风了，可是我不会被动摇；下雨了，可是我不会被冲走。我只是安稳地躲在妈妈的怀抱里，吮吸着它用树枝送来的乳汁。我生长得那样的畅快，喝得那样的开心。本以为，日子会这样一天天过下去，时光会这样一天天消逝，可是这世界上的事情好像总是事与愿违。当秋天来临时，我的妈妈生下了许不少多个头比我高大、身体比我结实的弟弟妹妹，听哥哥姐姐说它们叫做果实。事实上这本来对我没什么影响，妈妈生的孩子真的有不少不少呢！可是，为什么？为什么妈妈喂给我的乳汁越来越少，我越来越瘦弱呢？我好伤心，我好无奈，我好心痛。妈妈不可以再爱我了，它把更多的心血给了我的弟弟妹妹们-我失宠了。于是，我不可以再吸收妈妈输送过来的乳汁，我看着自己慢慢变轻，看着哥哥姐姐和妈妈焦急的眼神，看着自己一天天老去。终于，我成了黄叶，我飘走了。我飘呀飘，飘呀飘，我是一片无根的落叶…… 我的心快碎了。我是一片叶子，我是一片无家可归的叶子。我清楚，失去了那个家，我将会化成泥土，我将会成为小草的家。我是一片叶子，我只是一片叶子。我只期望有一个家，其他的别无所求。因为我清楚，因为我记得：有家真好！ 为了那个地方，我无怨无悔…… 作者将自己比做一片叶子，把自己的命运与一片树叶的命运有关联，仅仅紧跟树叶一生的飘零与无助，勾画出一段扣人心弦的人生经历。优美的语言中包含着不少人生的无奈和对家的渴望，导致读者共鸣的同时也催人泪下。

《那天阳光真好》初中作文？

小时候的我就不喜欢阳光，认为它是一个怪物，一个谁看它就刺谁眼的怪物。

大一部分，越发不喜欢。因为，体会到阳只是既然如此那，软弱，仅仅会用那刺眼的光芒去掩饰-内心的空虚。目前的我，明白了生命需阳光，可依然对它，没啥好感。冬天来了，阳光弱了不少，心情也不禁好了不少。冬天的主色调是白-是漫天的大雪。我对雪的爱太多，纯洁、静谧、美丽。今年的雪好大，好大… …没有了阳光，遮盖了污秽，一片白，一片银。望着这飞舞的大雪，我不竟想起鲁迅的《雪》。“朔方的雪花在纷飞后面，却永远如粉，如沙，他们决不粘连，撒在屋上，地上，枯草上… …”是，如鲁迅所言，雪是雨的精魂！ 一天过去了，雪花飞舞；两天过去了，雪依然飘洒着；三天，四天… …不少地方都拥有了雪灾，不少孩子都得了病，人人都在期盼：天快些晴起来吧！而我那时依然不会理解，还在为这雪的到来感到开心。高速公路上，一位名为刘忠平的男子为了找到被困在路上、三年未见上一面的岳父岳母和孩子，不顾生命危险，途中遭遇两次车祸，披着毛毯在冰天雪地里徒步行走1180分钟。后碰见了路过的记者，才活了下来。还有一个孤苦的女孩，在乘车回家途中，下了大雪，车子被困了好几天。当救助食品发到时，她已经奄奄一息。坐在暖气充裕的家中从电视上看到这一幕，我对雪竟也生出一些怨愤来。我启动与大家一起，等着着晴天，等着着阳光。阳只是雪大的克星，它消逝雪的肌肤，使雪渗入地下，滋润大地。我启动祈祷，并祝福着大家，期望他们顽强地在雪中好好地活下去。依然等着… … 终于，天晴了，我出门去。雪在一天天消融。大家结伴在阳光下行走，体味着温暖的感觉。脸上皆是会心的笑，可想而知，心里同样也是甜美… …我抬头看看天空，阳光柔和的照着这个世界！ 阳光，真好！

什么感觉真好作文有比喻 拟人？

早上起床的感觉真好。打开窗户，阵阵微风吹拂，窗外的树上，小鸟在婉转地歌唱。

树下的花坛里，花儿争奇斗艳，红的似火，白的如雪，粉的像霞……阵阵花香扑鼻而来，令人心旷。在这句话中了解地说明了什么感觉真好，同时，“鸟儿歌唱”是拟人的修辞手法，而红的似火，白的如雪，粉的像霞是比喻的修辞手法。

有老师相伴真好的作文8OO字？

我越来越发觉，老师是既然如此那，的和蔼可亲，让我认为他像一位母亲。

我在哭，哭得伤心得很呀 ……

事情还得从一天前说起，那天早读，老师让我们背了不少不少东西，详细地说是温习，因为这些东西在前一天晚上老师已经要求我们会背了。我把这东西读了一遍，认为已经会背了，便启动与同桌前后位交谈起来。

“叮铃铃 ”上课的铃声敲响了，老师启动扫荡起来，开的第一炮就是我的后面的人，仿佛在给我于警告，而我却满不在乎的又总体的翻一遍课本。果然不出所料， 就对准我开炮。我张口便被了起来，但不了解怎么啦，我背完老师还不让我坐下，马上提问下一个人。一次扫荡后面，全班四分之三的考生都站了起来，而且，这之中还涵盖这不少像我这样的好学生， 出现的事才就可以才出来，老师生气啦。气的脸红脖子粗的，然后又问我：“ 姚铸宸，你清楚我为什么让你站起来吗”我轻微的摇了摇头，老师说我连基本的字深造念书错了。气头上，老师让我们每人写检查，很多于两页，不然的话不来上课。

中午时，考生们都说不写：“老师目前已经在气头上，故此，会让咱写这么多作业，等气下去了，这件事也就不了了之了，当然不会再追究下去。”我认为他们说的挺有理的，就也不写了，因为两页毕竟也不是个小数目。

没想到下午时，老师竟然来真的啦，先跑到班里来收检查，结果只剩我们哪些没交，老师二话没说，就去办公室了。

于是我们哪些抓紧写了起来，然后又去办公室。

到了那里，老师让他们哪些交完就走，却让我留了下来。他说：“ 上午何不写我不了解的作业? ”我说：“ 我见他们没写，故此， ……”没等我说完，老师便发起啦脾气：“你跟他们比什么比，他们使他们，你是你，你是班里的优秀生，你的一举一动都应该有模范作用。我不说了，你回去好好想想吧 ”

回教室的路上，我玩全茫然了，这还是开学以来老师首次批评我。

这时，我的脑海里充满了对老师的仇恨，满脑子想的都是她生气时的样子。

回到教室，过了一会，老师还没来。我随口说了一句不上语文课也挺高兴的，可以任意的说话。不清楚谁竟把这句话报告给了老师。

次日，老师来上课，但是，眼神中似乎充满了仇恨。第二节一上课，老师便让我出去：“你不是想自由吗，好，我满足你，出去欣赏风景吧…… ”老师说着，句句如针刺痛我，下了课，我再也忍不住了。泪水普他普他的落了下来。

老师有让考生把我叫出来，难道把我批评成这样还不够吗，还想再让我哭得更狠一部分吗，没想到，老师竟慰藉起了我：“我清楚你目前心里超级难受，但是，你换位思考，假设你是老师，你的考生说这样，你生不生气，再说了，既然，考生们报告上来了，就一定要处理，不然考生们会怎样像，你应该给老师一点面子吗。

回到教室，我再一次流泪了，老师真好。

我越来越发觉，老师是既然如此那，的和蔼可亲，让我认为他像一位母亲。

我在哭，哭得伤心得很呀 ……

事情还得从一天前说起，那天早读，老师让我们背了不少不少东西，详细地说是温习，因为这些东西在前一天晚上老师已经要求我们会背了。我把这东西读了一遍，认为已经会背了，便启动与同桌前后位交谈起来。

“叮铃铃 ”上课的铃声敲响了，老师启动扫荡起来，开的第一炮就是我的后面的人，仿佛在给我于警告，而我却满不在乎的又总体的翻一遍课本。果然不出所料， 就对准我开炮。我张口便被了起来，但不了解怎么啦，我背完老师还不让我坐下，马上提问下一个人。一次扫荡后面，全班四分之三的考生都站了起来，而且，这之中还涵盖这不少像我这样的好学生， 出现的事才就可以才出来，老师生气啦。气的脸红脖子粗的，然后又问我：“ 姚铸宸，你清楚我为什么让你站起来吗”我轻微的摇了摇头，老师说我连基本的字深造念书错了。气头上，老师让我们每人写检查，很多于两页，不然的话不来上课。

中午时，考生们都说不写：“老师目前已经在气头上，故此，会让咱写这么多作业，等气下去了，这件事也就不了了之了，当然不会再追究下去。”我认为他们说的挺有理的，就也不写了，因为两页毕竟也不是个小数目。

没想到下午时，老师竟然来真的啦，先跑到班里来收检查，结果只剩我们哪些没交，老师二话没说，就去办公室了。

于是我们哪些抓紧写了起来，然后又去办公室。

到了那里，老师让他们哪些交完就走，却让我留了下来。他说：“ 上午何不写我不了解的作业? ”我说：“ 我见他们没写，故此， ……”没等我说完，老师便发起啦脾气：“你跟他们比什么比，他们使他们，你是你，你是班里的优秀生，你的一举一动都应该有模范作用。我不说了，你回去好好想想吧 ”

回教室的路上，我玩全茫然了，这还是开学以来老师首次批评我。

这时，我的脑海里充满了对老师的仇恨，满脑子想的都是她生气时的样子。

回到教室，过了一会，老师还没来。我随口说了一句不上语文课也挺高兴的，可以任意的说话。不清楚谁竟把这句话报告给了老师。

次日，老师来上课，但是，眼神中似乎充满了仇恨。第二节一上课，老师便让我出去：“你不是想自由吗，好，我满足你，出去欣赏风景吧…… ”老师说着，句句如针刺痛我，下了课，我再也忍不住了。泪水普他普他的落了下来。

老师有让考生把我叫出来，难道把我批评成这样还不够吗，还想再让我哭得更狠一部分吗，没想到，老师竟慰藉起了我：“我清楚你目前心里超级难受，但是，你换位思考，假设你是老师，你的考生说这样，你生不生气，再说了，既然，考生们报告上来了，就一定要处理，不然考生们会怎样像，你应该给老师一点面子吗。

回到教室，我再一次流泪了，老师真好。