观察蚂蚁日记范文，蚂蚁的日记怎么写100字

观察蚂蚁日记范文？

我以前就对蚂蚁带来一定耳闻，蚂蚁是一种小型爬行类昆虫，它分为身体、头、触角、眼睛和腿等部分，按照我了解，蚂蚁的眼睛是分辨不出来的东西的，而我又猜测，它是靠触角来分辨的，因为这个原因我做了一个小小的测试。

我清楚蚂蚁喜欢吃甜食，就抓了一小撮砂糖和一小撮沙子，把他们分成两堆分别放在地上，再捉来几只小蚂蚁放在两堆当中，蚂蚁会不由自主的走到糖的那边去。为了证实我的猜测，我一只手拿着放大镜，小指按着蚂蚁，另一只手握着小剪刀，小心翼翼地剪下了蚂蚁的触角，小蚂蚁疼得打了哪些滚。我再把无触角的蚂蚁放在两堆当中，蚂蚁却不了解所措了，一会儿往左走，一会儿往右走……看到这里，我应该能确定我的猜测是对的了。

我不只观察了蚂蚁的视觉能力，还观察了蚂蚁的听觉能力，我在蚂蚁面前大叫一声，可蚂蚁确无动于衷，依然我行我素，我又拿来一只哨子，使劲吹了一大声，蚂蚁放佛终于听到了，但它没有四处乱跑，而是慢慢地移了几步。

后，有关蚂蚁我得出了一个初步的结论-蚂蚁分辨东西是用触角的，还蚂蚁的听力很差。

运食物

　　今天，接我们的车还没有来，我坐着没什么事干，随便向远处张望。

突然，发目前我脚下有几只小小的蚂蚁在爬来爬去。这时，我想起我今天还带了饼干，便拿出我的饼干，用指甲夹下一点儿饼干屑，洒在地上。过了一会儿，一只蚂蚁走了过来，用触角碰了一下，跑走了。过了一会儿，我发现五六只蚂蚁爬了过来。

有一只蚂蚁负责一点的，往自己的洞里慢慢搬走了一点饼干屑。令我不解的是，一只蚂蚁不搬东西，迅速跑走了！过了一会儿，又有几只蚂蚁跑了过来，哦，原来刚才那只在招呼伙伴了呢！

今天我发现了一个蚂蚁洞，它就在爷爷奶奶家旁边的墙角下。

我抓住了一只蚂蚁，它是由三个小“芝麻”组成的。头和肚子是黑色的，像两粒圆鼓鼓的芝麻，中间是黄褐色的，像是一粒瘪了的芝麻。蚂蚁的身体大概有0.5厘米长，它的身体像上了一层漆一样亮亮的。蚂蚁脑袋上有两根触角，常常轻轻地摇动。蚂蚁的嘴像一把小小的老虎钳子，一张一合地。蚂蚁的腿细细长长的，一共有六条，它的腿和身子一样也是经褐色的，因为很长，故此，跑起来十分快。

我把一小块肉放在蚂蚁洞旁，一只蚂蚁发现了肉，它碰了碰肉，又退了回去，等了一下，它又过来碰了碰肉，又退回去，就这样反复了好几次。这时又来了三只蚂蚁，它们也到了肉旁，这当中有一只蚂蚁回洞里去了，不大会儿，又有几只蚂蚁排着队从洞里直接来到肉旁，马上蚂蚁更多了。

我一个小时后再来观察时发现：那些蚂蚁把肉运到了洞门口，肉上面密密麻麻地爬满了蚂蚁。我把水洒在蚂蚁洞口，洞口本来是有一堆细土的，目前被弄湿、冲散了。然后我看见出来了不少蚂蚁，它们持续性地从洞里推出泥巴来，不久洞就通了，蚂蚁又可以随便从洞口进进出出了。

通过本次观察，我认为蚂蚁是团结、勤劳、不怕困难的动物。

蚂蚁的日记怎么写？

星期六的下午，我在操场上玩。忽然，我发现前面有一串黑色的小东西在蠕动，我悄悄地走过去一看，噢，原先是一群小蚂蚁在搬家呢!我蹲下来认真地观察着。

　　蚂蚁搬家可真搞笑啊!你瞧，它们有的背着蚂蚂蚁卵，有的背着刚出生的小蚂蚁，有的也许已经把东西运到新的住宅里去了，然后又来搬，它们的队伍自始至终都拥有是整整齐齐的。突然，一只蚂蚁发现它们的队伍旁边有一只毛毛虫，只见它飞奔去告诉了自我的同伴，不一会，象龙似的队伍向毛毛虫涌去，它们用锋利的牙齿在毛毛虫身上乱咬，痛得毛毛虫直打滚，一下子就压死了几只大蚂蚁，蚂蚁们不服气就又上来了几只。约20分钟后，毛毛虫一动不动地被蚂蚁抬回了家。

　　原先，蚂蚁也懂得团结。

小学三年级观察蚂蚁的日记214字？

小蚂蚁 下午，我和考生学员们一起去菜地里观察蚂蚁。

我抓了一只很大的蚂蚁，把它关在了一个玻璃瓶里，然后边养边观察。因为它的个头非常大，还给它取了个名字叫“巨无霸”。我发现，小蚂蚁的嘴巴和我们的嘴明显不同，它的牙齿像一个尖尖的弯刀，也许就是这把弯刀才可以够更好地把食物切割然后吃下去吧。小蚂蚁的身体分三节，第一节是它的头部，第二节是它的腹部，第三节是它的尾部。长了八条腿，有趣的是它头上长着两根触须，我想为什么它要长二根触须呢？于是我跑回菜地去想弄个明白，这时我发现了一只小蚂蚁发现地里有只死了的青虫，它试着搬了搬可太大了搬不动，这时它急忙掉转头去找寻它的伙伴，它用触须向伴们对话，过了一会儿我看见一只只的小蚂蚁排着队像条黑色的长龙似的涌向了那条青虫，然后，各位考生一起奋力地拖着往洞里搬。我兴奋地对着妈妈大叫：“我明白了，原来蚂蚁的触须是用来招唤同伴的是它们用来交流的。” 通过观察小蚂蚁我还了解了一个道理，别看蚂蚁小，但团结力量大，不论做什么只要各位考生齐心协力就可以成功。

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