泡豆芽的观察日记二年级，第一天第二天第三天第四天第五天第六天第七天-华宇考试网

泡豆芽的观察日记二年级？

前几天，老师布置了一项特殊的作业：观察豆子发芽的过程，并把它记录下来。听完，我就迫不及待地为这个实验张罗起来。

下午放学到家，我从袋子里抓了一把绿豆。它们在我的手心里挤来挤去，好像在说：“我要比你长的快。”我找来一个干净的小盘子，又找来一块纱布，把纱布沾上水弄的湿湿的，然后把绿豆放到盘子里，盖上纱布。后面还需要每天洒一次水。我真想快点看到豆子快乐的长大。

次日，我很早的时候的起了床，迫不及待的跑到盘子旁边，想：今天绿豆会变成什么样子呢?走近一看绿豆宝宝已经把“衣服”撑破了，露出了一点点白色的小嫩芽。看，我的小豆子多调皮呀!

第四天早上我跑到豆子宝宝旁边一看，哇!小白芽长长了，不过长的都是弯弯曲曲的。第五天绿豆变成了淡绿色，张开了小嘴，另外一头也长出了小白芽。

等到第七天早上，我悄悄地走到豆宝宝跟前。哇!太让人惊喜了!本次绿豆宝宝变成了豆芽，不过本次另一边长出了像小草一样的嫩芽。爸爸说是因为把豆子放到了有阳光的地方。

通过一星期的培育，终于看到了我精心培育的小豆芽，原来豆芽就是这样长出来的，可真有趣。

第一天，次日，第三天，第四天，第五天，第六天，第七天的发豆芽情况怎么写？

3月29日星期五阴今天，老师给我们布置了一项特殊的作业：让我们观察豆芽的生长过程，同时让我们写观察日记。

下午回到家，我急忙拿出一把黄豆和两个透明的杯子，启动准备泡豆芽。我发现干黄豆又硬又小，呈圆形，土黄色，每颗黄豆上都拥有一个小黑点。我挑选了一部分颗粒相对较大的黄豆，然后分成两份，分别放进两个杯子里。一个杯子里有半杯水，另一杯的水刚好淹到黄豆。过了两个小时，我去看泡的黄豆，发现有部分黄豆皱了起来，就像衣服皱了的样子，我想肯定是黄豆被水泡软了的因素吧！ 3月30日星期六晴下午放学回家后，我看见泡的黄豆变成了浅黄色，奇怪的是体型也大了，像喝饱了水的小娃娃挺着小肚子，一个个很可爱，静静的躺在玻璃杯里。因为水分充裕，娇嫩的胚芽也快要撑破外面的“衣服”了。我很想清楚黄豆里面是什么样的，于是拿了一颗黄豆，去除外面的皮，原来是两片椭圆形的豆瓣被外面的薄皮紧紧地包裹着。黄豆真奇妙呀! 3月31日星期日晴早上,我发现黄豆又长大了。为了让豆芽正常的生长，我把泡黄豆的水倒掉了一部分。我发现了一个奇怪的情况：水少的那一杯里的豆子的一端长出了小芽，那小芽长5毫米，宽2毫米，就像小姑娘头上的小辫子，漂亮极了；水多的那一杯的豆子没发芽。看着发芽的豆子在水中轻轻地摇晃着，犹如一只只可爱的“小蝌蚪”，我很高兴。可是我不明白，为什么水多的那个杯子的黄豆没有发芽呢？ 4月1日星期一晴放学回家，我又急匆匆地去观察杯子里的黄豆。我发现黄豆又长大了一点点,还是浅黄色的，椭圆形。只是那个小黑点不见了，小芽又变长了，有1厘米长，2毫米宽，跟豆芽已经很相近了。我盼着它们快长大，心里越想越高兴。但我发现水多的那个瓶子里的豆子还是没发芽，我不了解该怎么样才可以让它们快快长大。4月2日星期二晴第五天早晨，我很早的时候起了床。我又跑去看我的豆芽了。我拿起杯子，突然发现水多的瓶子里的黄豆漂浮在水面上，我心里起了疑问，为什么黄豆不是越泡越重，而是越泡越轻呢？黄豆里充满了水分，应该会变重呀！于是，我就和妈妈去查资料。原来黄豆被水泡时，水就可以渗入黄豆中，黄豆瓣中的营养成份主要是淀粉，黄豆长时间浸泡时，淀粉吸水膨胀，会胀破包裹并保护黄豆的外皮，水中的微生物同时进入豆瓣中，微生物以淀粉等营养成份为食，非常多滋生繁殖，微生物代谢出现的废物致使黄豆变坏。另一瓶豆芽已经长超越1.5厘米，宽3毫米了，根上还长了小小的须根，这些豆芽千姿百态，样子都很奇特：有的小芽成“g”状，好像在学英语似的，有的小芽成“е ”状，好像在学画蜗牛似的，有的像弯曲的铁丝，有的像小象的鼻子，还有的像胡须--很可爱，我高兴极了！我泡的豆芽在慢慢长大，它和菜市场卖的豆芽没什么两样。我感觉自己的这项作业完成得很棒！通过本次泡豆芽，我明白了两个道理：一是黄豆具有神奇而伟大的力量，它从一粒小小的干黄豆，一直向前生长，后终于变成了鲜嫩的豆芽；二是黄豆不可以一直泡在水里，不然会坏。同时我也从黄豆身上学到了不怕困难、勇往直前的精神，还明白了只要方式正确，坚持下去就一定会取得成功的道理。