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读草船借箭有感100o字,草船借箭感受50字怎么写

时间:2022-10-11来源:华宇网校作者:五年级作文100字
读草船借箭有感100o字

读草船借箭有感100o字?

孔明和周瑜斗智,他才冒险草船借箭,这事太假了是不可能的。

文中说,孔明趁江中起雾,将士们呐喊逼进曹营。曹操只令放箭,依然不会出战。

孔明的草船都被射来的箭压歪了,他又命调转船头,让箭射另一边。

大伙想想,这船一歪就沉水了,哪还能再盛箭,故此,说,这事儿是假的。

草船借箭感受50字?

读草船借箭有感

今天,我从课本上学了《草船借箭》这篇课文。学完后,我感受到了不少道理。

值得我们思索的还是周瑜那嫉妒的心理。有部分人为什么会有妒忌之心呢?那就是害怕别人超越自己。当别人有了成绩,受到大家的尊敬和爱戴时,这样的人不是去探究别人获取成绩的因素,不是虚心学习,顽强拼搏,取人之长补己之短,而是冷眼讥讽,甚至恶语中伤,这是多么愚昧无知的表现啊!我不由得想到了自己,嫉妒的心理不是也有吗?例如个人考试成绩不好,诸葛亮怎么会既然如此那,聪明呢?因为他撒谎擅长于动脑筋,遇事镇定,故此,才会成为大家心里的活神仙。令各位考生对他敬佩。而我呢,为什么看上去没有诸葛亮聪明?因素是我没有他既然如此那,擅长于动脑,遇事紧张,撞见一点困难就哭,烦躁不安,也不肯去静心想一想,故此,我常常遭遇失败。要把心静下来,才有可能成功地做完一件事情。

我从草船借箭这个故事中取得了什么感想?

草船借箭作为三国演义中的经典桥段,曾被纳入语文考试教材,我从中取得了有点多感想与启发。第一,孔明的智慧与胆量让人钦佩,他借用天时趁大雾弥江深入曹营水岸。

其次,从中也受到了启发。做任何事都不会随便成功,都需缜密的思路乃至外界环境的配合。

《草船借箭》是《三国演义》里的一个小故事,写了诸葛亮知天时懂地识人心,顺利的向曹操借到了十万支箭。

学了《草船借箭》这个故事,我认识到妒忌的行为是有害的,它既损害了自己,又损害了别人,这样的事,在我们生活中也是常见的。

《草船借箭》读后感,400字左右?

《草船借箭》读后感《三国演义》是大作家罗贯中的著名作品。近,我就阅读了《三国演义》中《草船借箭》这一章节。看完这一章节后,我既佩服诸葛亮的才智,也佩服他胸有成竹,不胆怯他人的性格。 文章主要讲了周瑜十分妒忌诸葛亮的才干。一天周瑜在商议军事时提出让诸葛亮赶制十万支箭。诸葛亮答应三天造好,立下了军令状。诸葛亮事后请鲁肃帮他借船、军士和草把子。第三天四更时,诸葛亮请鲁肃一起去取箭。这时,大雾漫天,对面看不清人。诸葛亮便发布命令让军士擂鼓呐喊。曹操叫弓弩手朝来船射箭。船两边的草把子都插满了箭。诸葛亮发布命令回师,这时曹操想追也来不及了。十万支箭“借”到了手。周瑜得知借箭的经过后自叹不如。我敬佩诸葛亮,他上知天文,下知地理、足智多谋、神机妙算。我也敬佩他为了天下的黎民百姓,放弃了平静的田园生活,陷入了打打杀杀的局势之中。我还敬佩他大公无私,为汉室江山鞠躬尽瘁的精神品质。总来说之,我们要像诸葛亮那样专心钻研,认真思考,刻苦学习,更加重要的是要像他那样虚心,宽宏非常多,心胸宽阔,用自己的智慧证实自己的成绩,唯有这样才可以使自己早日成材,以后为祖国作出奉献。而周瑜呢,他太小肚鸡肠了。做人心胸就应该宽阔。在我们生活中,有许不少多的人都会比自己好,比自己强。我们不可以因为这个原因而嫉妒这些人,而是应该向他们学习,取长补短。把他们看做是自己前进的目标。因为这样,才会让你的生活远离愤怒和嫉妒,变得快乐而充实!嫉妒就像一把双刃剑,害人害己。我们究竟应该如何对待比自己强的先进人物呢?第一,我们要学习他们的优点补上来自己的不够,及时赶上甚至超越那些先进的人,而不可以只是想尽办法为别人设置“路障”,“绊脚石”,有的时候,未必能把别人绊倒,反到是会像周瑜那样搬起石头砸了自己的脚。

读巜草船借箭》有感?

话说三国时期,周瑜很想铲除掉曹操手下的蔡、张两名水军都督。于是,周瑜就写了一封信,说蔡、张两人在作战时犯了滔天大罪,需要处斩。这封信谁都不会相信,可惟独曹操信了,他不分青红皂白,就把蔡、张两人给杀了。

这天,孔明和鲁肃在一小亭里吃茶聊天。说着说着,孔明就聊到了曹操杀蔡、张两人的事情:“祝贺,子敬?”祝贺什么啊?”鲁肃回答道。“不是说周瑜丞相用一封信就让曹操自己把自己的得力干将、左膀右臂给杀了么?”“这……”鲁肃支支吾吾的,没想到骗过曹操的计谋被孔明一眼看穿了。

于是待聊完后,鲁肃积极慌忙的赶回了军营,把和孔明聊天的事给周瑜说了。周瑜很吃惊,一拍桌子说:“这人绝不可以留在世上,我决意要把他杀了!”周瑜也是个有分寸的人,杀孔明也要找个理由让他死而无怨。

于是这天,周瑜召见了孔明,以马上就要要和曹操打水战,军中剑不够为理由命令,孔明在十天之内造完十万支箭,而且,不可以推辞。孔明欣然答应了,而且,他还说三天就可以完成!

孔明问鲁肃要了二十只船,并用黑布把船的棚子裹住,每条船一定要轻快,船两边还需要放千余个稻草人。一切准备就绪,孔明发布命令起航。江上雾蒙蒙的,简直就是伸手不见五指。孔明利用曹操多疑的性格,让对方不敢出战,用一万空弩手齐发乱箭。结果,那些箭都扎在了稻草人身上,足足有十余万只。当曹操醒过来时,才发现又上了孔明的当。

读完了这篇课文,我深深的感觉到了诸葛亮的机智和神机妙算。更加重要的是,我们要像诸葛亮那样专心钻研,认真思考,刻苦学习,而且,还需要有像他那样的虚心。更要有宽宏非常多、心胸宽阔的品质。

我们要用自己的智慧证实自己的成绩,而不要像周瑜那样心胸狭窄,高傲自大。唯有这样才可以使自己早日成材,以后为祖国作出奉献。故此我们不要怕失败,老话说的好“失败乃成功之母”。我相信,失败后面就是成功,风雨后面就是彩虹!

草船借箭的读后感50字?

周瑜嫉妒诸葛亮的聪明才智,想找一个机会除掉诸葛亮,故借军中缺箭,叫诸葛亮三天内造十万支箭,不然人头落地。诸葛亮请鲁肃借来二十条船,六百名士兵,在每条船两边扎上草人。第三天半夜,诸葛亮发布命令把草船划到离曹营不远的江面,二十条船船头朝东,船尾朝西,一字儿排开,然后命令士兵擂鼓呐喊。曹操一听,急忙起床,但因为江中大雾,惟恐有埋伏,不敢出兵,急忙发布命令弓弩手放箭,一时间,万箭齐发,全都射在了草人上。诸葛亮又叫士兵把草船调转方向,逼近曹营,大声呐喊,擂鼓助威,虚张声势,而自己和鲁肃却在舱中饮酒。曹军以为敌军来功,不要命放箭,一会儿工夫,二十条船上的草人都密密麻麻受满了箭,诸葛亮发布命令鸣金回营,边撤边喊:“谢谢曹丞相送箭。”曹操方知中计,再要追时,可诸葛亮的船顺风顺水,怎么追得上!诸葛亮回到东吴,一卸箭,足足有十五六万支。这一计,使周瑜不可以不自叹不如,嫉妒之心更强了。

我真佩服诸葛亮,他上知天文,下知地理,神机妙算。我还敬佩他,为了天下黎民,放弃了平静的田园生活,陷入了打打杀杀的生活。我还敬佩他大公无私,为汉室江山鞠躬尽瘁的精神品质。我认为做人就应该这样,不可以为自己的一些利益而不顾他人,不顾大局,不可以因为自己的一部分琐碎杂事而背信弃义。

要做像诸葛亮那样神机妙算聪明过人的人,从小就应该不了解疲倦,勤奋好学。

诸葛亮草船借箭读后感20字?

文章讲的是心胸狭窄的周瑜,看到足智多谋的诸葛亮处处比自己高出一筹,便心怀嫉妒,甚至一心想将诸葛亮置于死地而后快。

他以军中缺箭为名,心生一计,让诸葛亮十天内造出十万支箭。由此看来周瑜不仅忌妒心强,而且,又十分阴险狡猾。然而独具慧眼的诸葛亮却满口答应下来,趁着大雾漫天,用草船向曹营“借”了十万支箭,早一点七天顺利地完成了任务,使周瑜的阴谋彻底失败。 “草船借箭”的故事,揭露了周瑜忌妒贤能、心胸狭窄的本性。既然如此那,在今天,我们又应该怎样对待别人的成绩和进步呢?

我们国内著名的科学家高士其和周培源为我们培养了榜样。

他们是一对好考生,之前都曾在美国芝加哥大学求学,高士其学医,周培源学物理。

那时候高士其是学校的高材生,在考生中享有盛名。周培源没有任何妒忌他,相反,总是给予支持和鼓励。有一次,高士其翻了不少资料也没有搞懂一道物理题,急得他心急如焚。

于是他便拿着试题去找周培源,周培源热情而又耐心地给他介绍,把学到的知识毫无保留地告诉了他,直到他彻底弄明白为止。

几十年过去了,每当回忆起这段往事,高士其爷爷总是激动不已,啧啧称赞周培源爷爷乐于助人,不嫉贤妒能的高尚品质。

草船借箭的读后感。(450个字)?

今天,我从课本上学了《草船借箭》这篇课文。学完后,我感受到了不少道理。这篇课文讲了三国时期心胸狭窄的周瑜,看到足智多谋的诸葛亮处处比自己强,便怀狠在心,想害死诸葛亮。于是,他以军中缺箭为名,让诸葛亮十天造出十万支箭。足智多谋的诸葛亮却胸有成竹地答应了,还说只要用三天,他趁着漫天大雾,用草船从曹营“借”了十万支箭,使周瑜的诡计落了空。

值得我们思索的还是周瑜那嫉妒的心理。有部分人为什么会有妒忌之心呢?那就是害怕别人超越自己。当别人有了成绩,受到大家的尊敬和爱戴时,这样的人不是去探究别人获取成绩的因素,不是虚心学习,顽强拼搏,取人之长补己之短,而是冷眼讥讽,甚至恶语中伤,这是多么愚昧无知的表现啊!我不由得想到了自己,嫉妒的心理不是也有吗?例如个人考试成绩不好,诸葛亮怎么会既然如此那,聪明呢?因为他撒谎擅长于动脑筋,遇事镇定,故此,才会成为大家心里的活神仙。令各位考生对他敬佩。而我呢,为什么看上去没有诸葛亮聪明?因素是我没有他既然如此那,擅长于动脑,遇事紧张,撞见一点困难就哭,烦躁不安,也不肯去静心想一想,故此,我常常遭遇失败。目前,我一定要把这部端正的态度改正过来,做一个优秀的自己、真正的自己,不要以碰见困难就忐忑不安,要把心静下来,才有可能成功地做完一件事情。

不是静下心来分析具体是什么原因导致,而是期望别人在下次考试也出一部分差错,好和自己拉平。结果,自己成绩没上去,还打击了别人学习的积极性。这样嫉妒的心理不是也有吗?这样的想法不也是嫉妒心理在作怪吗?回想起来是多么惭愧呀!

认识了妒忌心理给我们带来的危害,我们从小就应该杜绝这样的心态的滋生和发展,做个正直向上的人。已故的著名数学家陈景润就给我们培养了榜样。他上小学时,考试成绩依然不会好,但是,他并没因为这个原因而妒忌考试成绩好的考生。他常想:“各位考生都同在一个班里学习,都听同一个老师讲课,人家能学好,难道我就不可以?今后我决不可以再贪玩了。”因为他能正确地对待别人的成绩与自己的不够,勤奋学习,刻苦拼搏,因为这个原因考试成绩很快就在班上名列前茅。由此可见,唯有心胸开阔,才可以站得高,看得远,具有远见卓识,建立丰功伟业。嫉妒着东西,害处真是很大。故此我们一定要杜绝它,做一个品德高尚的人。

嫉妒像把双刃剑,害别人也害自己。我们究竟应该如何对待比自己强的先进人物呢?我们要学习他们的优点补上来自己的不够,及时赶上甚至超越那些先进的人,而不可以只是想尽办法为别人设置“路障”,“绊脚石”,有的时候,未必能把别人绊倒,反到是会像周瑜那样搬起石头砸了自己的脚。

读了这篇文章,我懂得了妒忌会让人心眼变细,良心变坏,故此,我们应远离妒忌,要心胸广阔,这样才可以做一个有用的人!

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