写高冷的人的作文，先叙后议写人作文200字

这个世界是那样的`无聊，就算我好的朋友背叛了我，那又怎样，我高冷，我自大，哼，既使被嘲笑，那又能怎么样，让别人说去吧！自己走自己的路。

　　我永远的高冷，我永远都生活在我的世界，不可触摸，不可接触，我就是我自己，高冷的自我，全部的事情都与我无关，我很高冷。

　　我不喜欢的东西就是不喜欢，我 永远的高冷，不想让别人清楚，不想让朋友清楚，我高冷我的世界没有他人，不让人所介入，也不让自己的父母进入，既使被他人所骂又能怎样，自己很帅气的走开，不向他人所屈服。

　　我很高冷，别人怎么样子说我，我连头也不回我就这样就走了，别人嘲笑，我不回，高冷的我，我的世界没有他人，唯有我。

　　没有人可进，介入者不可愿凉，我很高冷，永远的高冷。

　　我的世界空无一人，唯有高冷的自己，容不下一粒灰尘，我是何等高冷，目空一切，我就是我，高冷的自我，我是何等自大，不肯向他人所倔服，自己是如此高冷，如此的自大，我就是我，高冷的自我，永远的高冷的自我。

我的同桌比非常高冷

他，个子高高，没啥引人注目标地方，但他却有一颗金子般的心灵。他就是我的同桌――刘严。

这学期开学的次日，老师让我和他坐同桌。启动我没在意，一个黄毛丫头，哪能比得上我堂堂男子汉。

次日，下午放学时，我因在操场上玩耍，不慎将语文书弄丢了。我急得像热锅上的蚂蚁，因为一学期有三分之一是语文课，目前语文书丢了，可咋办，应该如何处理？

早读课，我伫立在课桌前，呆呆地望着黑板出神。这时，同桌似乎发现了什么，伸来友谊之手，关切地询问道：“怎么啦？”说吧？一个硬男子汉，丢脸！不说吧？又闷在心里。算啦！他是大队委员，就当汇报思想：“没什么，语文书丢了！”“没什么？”对方现出惊讶的神情。马上，她拿起课本又放下，反反复复。鬼清楚葫芦里卖的什么药。他稍犹豫了一会儿，将书递给我：“书给你。以后可别毛手毛脚的。”什么，给我？我简直不相信我的耳朵。我一惯瞧不起的黄毛丫头，居然能说出这句话。“什……什么，给我，你可怎……咋办，应该如何处理？”我半天才吞吞吐吐地挤出哪些字。”“不要紧，我有办法。”“那今天咋办，应该如何处理？”“那就合看。”于是我俩便仔细地启动早读。

上完后一节课，我将书悄悄地塞进他的书包。然而，回家后，我打开书包，语文书却工工整整地躺在书包里，我的眼睛湿润了。

次日早读，他拿着一本旧书在读书。下课后，我打开旧书一看，封面已被撕裂，书页上角向里翻，书脊线断了，并且少了两页。上课后，我拿新书和她换，但她不一样意。

中午时，我发现她在桌上抄些什么。奇怪，上午没作业呀？她净干鬼事。我走了过去，呀！他已经在那儿抄两篇掉了的课文。他往书上看了一句，便抄在书页大小的白纸上，传进我耳里的是“沙沙”的写字声，出现在->我眼前的是一行行整齐清秀的字。累了，他便甩甩胳膊，然后又聚精会神地抄起来。我有点不过意，决定拿去复印，但他婉言谢绝了。抄好后，他拿出浆糊将纸粘上，又使劲地一针一针地缝好。

“叮铃铃……”上课了，他拿起那本旧书仔细地听课。一瞬间，我的喉咙被心中激起的强烈感情堵住，我被这样的同窗的挚爱之情感动，迸出幸福而又骄傲的泪花

先叙后议不仅是一种写作方式，又是写作的一项基本技能。它不是通篇记叙，而是在记叙后面加以议论，记叙是议论的基础，议论是记叙的升华或深化。二者有机结合，水乳交融，使文章内涵丰富，以此揭示文章的主题。使耗费时长要注意两者是有机结合，记叙为主，议论是一定程度上的概括和提炼。

我的表弟

我有一个天真又可爱，聪明又活泼的表弟，他有一对水灵灵的大眼睛，想问题时乌黑的眼珠便在眼眶里骨碌骨碌直转。当表弟笑起来时，就可以露出一对洁白又整齐的小牙，十分有趣。我很喜欢他。

表弟住在奶奶家。有一次，他对奶奶说他喜欢小花猫。奶奶疼爱表弟，什么话都听他。便叫我看好表弟，自己到街上去买小花猫。奶奶买回来一只又活泼又美丽的小花猫。表弟看到那活泼可爱的小花猫高兴得跳了起来，就连忙跑到外婆身边，跟那可爱的小花猫玩，轻轻地抚摸着它，嘴里还唱着动听的小花猫歌曲。这时小花猫用爪子把表弟的裤子抓破了。爷爷看见了，把小花猫抱起来一扔。表弟看到了哇哇地大哭起来，嘴里说：“外公你坏，小花猫不懂事，你要教育它，怎么可以扔掉它，我不懂事，你也扔掉我吗？你看它多可怜呀！”各位考生听了都哈哈大笑起来。爷爷抓紧抱起小花猫，对表弟说：“对，小猫不懂事，弟弟教育它！”

还有一次，表弟在屋子里玩，他不听奶奶，偏要玩自行车，结果一不小心把自行车弄翻了，手指被压住了，他连忙把手指打开，哇哇地大哭起来。这时奶奶听到了哭声，连忙从房里跑出来，看到这样的情景又好气又好笑，便不去理化了。他哭了一会儿不哭了，从手指缝里偷看，看外婆是不是注意他。他发现外婆不理他，走到外婆身边大笑起来。

我的表弟多么有趣可爱呀！我很喜欢他。

足球小将

“勤能补拙是良训，一分辛苦一分才”。实话实说，我很敬佩我们班的“足球小将”-蔡万乐。

万乐的足球，踢得可棒了！那传神的一勾一带、一停，时而潇洒过人，时而拨脚怒射。动如脱兔，势如闪电。小小年纪就有如此的球技，真了不起啊！

记得有一次踢球比赛，余易壕和余秉煌分在“雄虎队”，万乐分在“雄狮队”。比赛启动了，余易壕高效地把球传给了余秉煌。这时，马海波想去抢球，就铲了过来。可余秉煌躲过了飞铲，得意极了！可就在他得意之时，球不见了，“球在什么地方儿？”余秉煌大叫道。原来在余秉煌得意时，万乐飞铲拿到了球。球在万乐的脚下呢。只见万乐左冲右突，如入没有人之境。众人启动防守，万乐不慌不忙，做了哪些假动作，连过了三个人。万乐带着球，以迅雷不及掩耳之势冲上前去，大脚一踢，将球“嗖”地一声踢进了球门。考生们兴奋地欢呼道：“好球！进了！”

这么厉害的“足球小将”，你们想认识他吗？

1、我的父亲没有散文诗，他的日记本里唯有给别人干活的日期，他的手上全是茧，他很平凡，他什么都给不了我，却什么都给了我。（适用于父爱）

　　2、他在斑驳的光影里来回走动，用他略显枯瘦的手在黑板上擦写，阳光投过树枝的缝隙在他身上落下光斑，他的身影淡的就像珍藏了不少年的水粉画。（适用于老师）

　　3、时光如流水，匆匆的，向历史的长河默默流去。那件事，虽然已成为了历史，成为了记忆，却一直在我心中挥不去，抹不掉，忘不了。（适用于写事）

　　4、假设皱纹将刻在你的脸上，你只可以做到不让皱纹刻到你的心上。（适用坚守初心，岁月）

　　5、青春是萤火绚丽的流动星河，灿烂却也极致短暂。（适用青春，美好，时光）(非原创)

他是中国家喻户晓的全⼼全意为⼈民服务的楷模；他，作为⼀名普通的中国⼈民解放军战⼠，在短暂的⼀⽣中却助⼈⽆数。相信⼤家都猜到他是谁了，他，就是-雷锋。虽然，他的⽣命已离我们远去，但他的精神却被⼀代⼜⼀代的⼈传承。我们⾝边不乏有像雷锋这样的⼈，他就是我们⾝边的活雷锋。

我敬佩的是蔺相如。因为他的一张“嘴”非常厉害，在渑池会面上，凭借自己一人，就击退了秦国的卫士和大臣，维护了国家的尊严。

他是一个聪明机智的人。在“完璧归赵”中智胜秦王，他一早就料到秦王想不劳而获地通过欺骗取得和氏璧，他先是以璧有瑕疵的借口夺回了和氏璧，又以要为和氏璧举行隆重的理由，连夜将璧送回赵国，次日很坦然告知秦王，后，秦王也无可奈何。

他是一个有博大胸襟的人，愿意为了国家的利益和安危，舍弃个人恩怨，不理会廉颇的挑衅，甚至被人说是胆小鬼也不在乎，只是一心为国。

足球小将

“勤能补拙是良训，一分辛苦一分才”。实话实说，我很敬佩我们班的“足球小将”-蔡万乐。

万乐的足球，踢得可棒了！那传神的一勾一带、一停，时而潇洒过人，时而拨脚怒射。动如脱兔，势如闪电。小小年纪就有如此的球技，真了不起啊！

记得有一次踢球比赛，余易壕和余秉煌分在“雄虎队”，万乐分在“雄狮队”。比赛启动了，余易壕高效地把球传给了余秉煌。这时，马海波想去抢球，就铲了过来。可余秉煌躲过了飞铲，得意极了！可就在他得意之时，球不见了，“球在什么地方儿？”余秉煌大叫道。原来在余秉煌得意时，万乐飞铲拿到了球。球在万乐的脚下呢。只见万乐左冲右突，如入没有人之境。众人启动防守，万乐不慌不忙，做了哪些假动作，连过了三个人。万乐带着球，以迅雷不及掩耳之势冲上前去，大脚一踢，将球“嗖”地一声踢进了球门。考生们兴奋地欢呼道：“好球！进了！”

这么厉害的“足球小将”，你们想认识他吗？