描写同学听故事认真的句子，异性朋友说讲春天的故事怎么回复他

顽皮的小听起来就可以很安静，而且，非听奶奶讲故事。

描写外貌的句子 弟弟胖乎乎的脸蛋，长着一对调皮的大眼睛，眼珠子忽闪忽闪的，好像两颗水灵发亮的黑宝石。

弟弟喝汤时，烫得圆圆的小嘴一歪一歪的，简直成了歪歪嘴了；两只眼睛一闭一闭的，样子滑稽极了。

一个个托着两腮，瞪着一双忽闪忽闪的大眼睛，神情专注地仰视着你，眼巴眼望、聚精会神地在聆听着一个“春天的故事”…………

这个在仔细听书的小朋友很可爱，像一个小书生。

假设他是你的异性朋友，你对他有好感，可以借此机会探探他对你的心思，可以这么回复：

未来还有很多个春天，你只想陪我这一个吗？

假设是你的同性闺蜜，你可以回复他：

有你的每一天都是春天！

1、没有人可以带走你的痛，故此，也别让任何人带走你的幸福。

2、从心爱你，从感觉爱你，从说话及目光中爱你，从嘴角吻你，从肩膀吻你，从熟睡中记起，抱着你，呵护你。

3、，我见到了春天。远处的群山连绵起伏，变得苍绿了。

4、春，绝对是一桢浸染着生命之色的画布。

5、春天来得好快，悄无声气、不了解不觉中。

好的，我很乐意听你讲的故事。

春天的故事第一段讲的是春天来了万物复苏。

春天来了，杏花，桃花，迎春花都争相开放。小草随风摇曳，连默默无闻的蚯蚓也伸伸懒腰，蠕动着柔软的身子。伴随着这焕然一新的事物，我早早起床，听着鸟鸣，闻着花香，一切都那样和谐，那样美好。

看着蔚蓝蔚蓝的天空，我催促着爸爸带我去花园。踏进花园，望着姹紫嫣红的花朵儿，低下头，嗅一嗅，抚一抚，仿佛自己身处一大片花海；小河边，河里的冰化了，发出冬天所没有的“叮叮咚”的声音，小鱼畅快的游动着，长长的尾巴，金色的鱼鳞在太阳照射下闪闪发光；小树林中，树上抽出了新的枝条，绿的娇柔，绿的耀眼，有部分小鸟展开新生的羽翼，扑哧扑哧的向蓝天飞去，还有部分则在自己温暖的小巢里，唱起了动听的小曲，悠闲自在得很

春天的故事第一段讲的是描述改革开放和现代化建设的总设计师邓爷爷南巡的故事，第一段讲改革开放获取良好的成果。第一个春天是指改革开放，老人是指邓爷爷。改革开放，我们国内实行对内改革，对外开放的政策，改革第一从农村启动，实行家庭联产承包责任制，拉开中国对内改革的大幕。

读完《一头很牛的牛》这个故事，我深入透彻的感受到:

小说中讲了一个家里唯有姥姥和外孙相依为命，姥姥要为孙子买一头牛，少年就自己独立去买牛了，他看到了不少又大又壮的海牛，这样的海牛骨架高大、体格健壮、脾气如同它身边的大海一样暴烈。

他们力大无穷，再硬的泥土也可以拉起撒蹄飞跑，少年选了一头高、大、凶的一头牛。结果在回家的路上少年和这头非常牛的牛不停的较量，磨合，好不容易把牛牵回家。

我明白了一个道理：我们也应该学习小男孩的这样的永不放弃的精神，不管做什么事情，我们都不可以半途而废，唯有坚持究竟才会成功，要努力去面对，不可以中途报废。

春秋时期，鲁国有一个著名的音乐家，名字叫公明仪。他对音乐有极深的造诣，擅长于弹琴。他的琴声

优美动听，大家听到如此美妙的琴声后面时常如醉如痴。

有一年的春天，他带着琴来到城郊的田野散步，和煦的春风将青草的芳香吹到他的面前，让他心情很舒畅。他环顾四周，发现不远处有一头大公牛已经在吃草。他兴致勃发，突发奇想要为这头公牛演奏

一曲，于是他拨动琴弦，对着这头公牛弹奏了一首高雅的《清角之操曲》。

虽然公明仪弹奏的曲子很悦耳动听，但是，那头吃草的牛儿却根本不理会那高雅的曲调,也还是低着

头继续吃草。因为公牛虽然能听到琴弦发出的声音，但是，依然不会能理解曲子中的美妙意境。

公明仪见美妙的琴声依然不会能打动这头不懂音乐的牛，很无奈。过了-会儿， 他又想出了一个办

法。公明仪抚动琴弦，弹出- -段段奇怪杂乱的声音，有的像嗡嗡的蚊蝇声，有的像迷路的小牛犊发出的

叫声。这时候这头大公牛才像突然明白了什么似的，摇摇尾巴，竖起耳朵，听了起来。

后来，大家就用“对牛弹琴”来比喻对愚蠢的人讲深入透彻的道理，或对外行人说内行话，白白浪费时

间；目前也用来讥笑人说话不看对象。

《桃树下的小白兔》是一个相关幼儿情感的故事，讲述了一只小白兔捡到了桃花瓣，把花瓣寄给好朋友，好朋友把它当成了自己喜欢的东西。到后来，好朋友才恍然大悟，原来是桃花瓣。幼儿社会性学习的大特点即是随机性、无意性。幼儿一定要在潜移默化中“陶情”、“冶性”。当他们在阅读时，也在感受、理解、分享书中主人公的情感和体验。

这个故事告诉我们要自然、主动地学习友爱、分享、诚信、勇敢等良好的品质的道理。

读了桃树下的小白兔这篇文章，这是一篇童话,讲了一只小白兔给好朋友送礼物的故事,通过这个故事,让我懂得了好朋友当中要学会分享,学会感恩。

读后感:故事通过典型的人物形象、丰富的情节，生动、优美的语言，吸引着幼儿，使他们从中受到感染和教育。这篇故事讲的是住在桃树下的小白兔将桃花瓣寄给各自不同的小动物，小动物们拿桃花瓣用做各自不同的东西。作品结构简单，画面感强，语言生动浅显，方便幼儿理解、记忆和模仿。

故事:远远的，从山坡下滚来一个雪球，，原来是一只蹦蹦跳跳的小白兔。小白兔滚呀滚，滚到了老桃树旁，老桃树摇着树枝说：“小白兔，你就住在我这儿吧!”小白兔点点头，就在老桃树的树根旁挖了个洞，住了下来。有一天， 小白兔到水塘边洗脸，抬头看到蓝天，白云，还有一片粉红色的东西。，原来是一朵朵桃花随风飘落了下来，小白兔捡起花瓣，想把它寄给朋友们。

小白兔在每个信封里装进了一片花瓣，往天上一撒说：“飞吧，快飞到朋友们那里去！老山羊已经在看书，小白兔的信飞来了，老山羊拆开信一看，一片花瓣落在书上了，，多漂亮的书签哪!

小猫正望着天空在想，明天是她的生日，她很想要一只漂亮的发夹。小白兔来信了，小猫乐得跳了起来，这正是我要的粉红色的发夹。

小松鼠坐在树枝上，听妈妈讲故事。小白兔来信了，小松鼠快活的说：“我有一把小扇子咯~”小鸡们正要去春游，小白兔来信了，他们带着桃花帽高高兴兴的去春游啦。

金龟子妈妈摇着摇篮，她的小宝宝却睡不着，原来果壳做的摇篮太硬了，小白兔的桃花瓣正好做小宝贝的摇篮，金龟子宝宝躺在又软又香的新摇篮里睡着啦。

小蚂蚁们也收到了小白兔寄来的花瓣，他们把花瓣做成小船，他们想乘着这只花瓣小船，到水塘对面去搬粮食，粉红色的小船在水塘里飘呀飘呀，风儿吹的它轻轻地打转。

一天早晨，小溪边来了一唯有趣的队伍。原来是小白兔的朋友们来看他了，各位考生对小白兔说：“谢谢你的礼物。”

小白兔笑着说：“我寄给你们的都是花瓣呀，它呀是老桃树树上的桃花呀。”

各位考生围着老桃树唱着春天的歌，跳着友谊舞。约定着明年桃花开时再来这里相聚。