写作文的六大要素是什么，小学生写作文的六要素是什么
写作文的六大要素是什么？
作文六要素：
1、时间(事情出现时间)
2、地址位置(事情出现的地址位置)
3、人物(事情出现中的人物)
4、起因(事情出现的因素)
5、经过(事情出现的经过)
6、结果(事情出现后的结果)
文中修辞手法的作用：
1、景物描写的作用:渲染气氛,烘托人物心情,推动情节发展,表现人物的品质,衬托中心意思。
2、运用描写方式的作用:表现人物性格,反映作品主题。
3、运用比喻拟人等修辞的作用:运用了……的修辞,生动形象地写出了……
4、运用排比的作用:提高语言启示,生动形象地写出了……
5、反问句的作用:加强语气,导致下文,承上启下。
6、设问句的作用:导致读者的注意和思考,引出下文,承上启下。
7、试题的作用:概括内容；揭示主题；提示线索。
扩展资料
一、作文文章主体的写法
1、演绎法：从大多数情况下到很小一部分。把带普遍性和概括性的句子放在段首，段落中其他的句子就是对主题句的详细化是对主题句的详细说明。
2、 归纳法：从特殊到大多数情况下。详细、很小一部分的事例出发，总结出大多数情况下的规律。
二、作文结尾的写法
1、简要评价或作结论：文章的后几句概括全文内容，并进一步肯定文章的中心思想或作者的观点。
2、重复主题句： 回到文章的中心思想或主题句上，达到再次肯定或强调的效果。
3、用反问句结尾：虽然形式是疑问句，但意义是肯定的，具有很明显的强调作用，能导致读者的思考。
4、提出展望或期望：对未来提出展望或期望，号召读者针对这个问题而行动。
5、引用名人名言、谚语、经常会用到习语结尾。
写作文的六要素
1、时间(事情出现时间)
2、地址位置(事情出现的地址位置)
3、人物(事情出现中的人物)
4、起因(事情出现的因素)
5、经过(事情出现的经过)
6、结果(事情出现后的结果)
这(写作文的六要素)是写记叙文的要求，文章中一定要具备六方面要素，但也有的文章某要素不很明显，主要事件了解也可的。假设是写新闻稿件，这六要素一定要了解。
写作文的六要素是什么？
即事情出现时间、地址位置、人物，还有事件的起因、经过和结果。
主要作用
记叙文六要素第一要素是时间，年，月，日，时写了解。
第二要素是地址位置，要写环境和出现事情的地址位置。
第三要素是人物，写事情里的人物。
第四要素是起因，为什么出现这件事。
第五要素是经过，来龙去脉写了解；
第六要素是结果，交代好结局。
各位考生千万要记住，文章要详细，主题才突出。
拓展资料
叙事，第一一定要把事件交代了解，事情叙述完整，这个问题就要求一定需要在写作中把控掌握“六要素”（时间、地址位置、人物、因素、经过和结果）。
“六要素”中的地址位置、时间、因素和结果大多数情况下不作为叙事文的主体，它们只是对所记事件起说明的作用。
文章的主干是事件的“经过”和事件中的“人”。但没有前面的这4个要素是构不成一个完整的故事的。还应强调的是，叙事文未必有集中的人物，虽然人物也是文章的主干之一，但其绝不可以“抢占”事件“经过”的“位置”，要清楚，“人物”是为“完整的故事”服务的，不然，写事也就变成写人了。
详细要求
1、叙事“六要素”，缺一不可取
与写人选取的事例相比，叙事文则把时间、地址位置、人物、事情的起因、经过、结果和谐地糅合在一起，侧重于一个故事的完整叙述，重点放在“经过”上。
2、选材注重典型、真实、新奇，比较受欢迎
这是写好叙事文的重点，所选事件应有代表性、有意义、印象深、能打动人是生活中实实在在的事件，它与众不一样，有的时候，代气息。
3、叙事要丰富详细，详细生动
叙述重在“经过”。写前要注意事件的每一细节，用详细的语句去叙述，用确切的词语去表达，用生动的修辞去表现，用丰富的联想去构成，才可以使读者“身临其境”。
4、合理的根据目前实际情况安排文章详略
依据文章中心，确定详略内容。突出中心的要详写，烘托主题的要略写。
5、叙事文不可小看的地方
写作思路要有“条理”，语段过渡要有呼应，叙述手法（顺序、倒叙、插叙）要灵活，事件脉络要清晰，抒情、议论可渲染，“喧宾夺主”不可取。
平日间考试常见的除了叙事文就还有议论文
议论文的三大要素：论点、论据、论证
论点（需证明什么）
定义：作者对所议论的问题（事件，情况，人物，观念等）所持的见解和主张
注意，反问句与比喻句不可以作为论点，一定要是陈述句。
论据（用什么来证明）
是支撑论点的材料是作者用来证明论点的理由和按照
论证（怎样来证明）
是用严密论据来证明论点的过程。论证的目标在于揭示出论点和论据当中的内在逻辑关系。
这是写记叙文的要求,文章中一定要具备六方面要素,但也有的文章某要素不很明显,主要事件了解也可的.假设是写新闻稿件,这六要素一定要了解.
六要素是：时间 地址位置 人物 起因 经过 结果
例文：
今天早上,妈妈要我买菜.我便到红旗市场去,市场上的菜不少不少,我栋了一个冬瓜,付了十块钱买下,然后高高兴兴地把瓜抱回家.
时间-今天早上
地址位置-红旗市场
人物-我
起因-妈妈要我买菜
经过-市场上的菜不少,我栋了一个冬瓜,付了十块钱买下,
结果-高高兴兴地抱瓜回家
写作文主要的是什么？
教师资格《综合素质》作文写作高分要点
全国教师资格证的考试中，科目一(综合素质)考试时间2个小时，共150分。从题型分值分布上来看，作文共一道题50分，占满分的三分之一。基本上“得作文者得天下”，因为这个原因如何在有限时间内写出高分文章才是很重要关键点。
作文扣分项
作文题满分50分，分为4个评分等级。一等文50-38分、二等文37-25分、三等文24-12分、四等文11分以下。
学员第一需了解一部分硬性扣分细则，想要获取高分就要不要低级失误。
1.未写标题扣2-5分。
2.文章结尾不可以产生残文。以很多于800字作为例子，未写结尾，字数多于600字扣10分；字数少于600字11分以下。
3.产生语句错误也要扣分，错别字，每3个扣1分或2个扣1分；只产生一个错别字不扣分。
4.重复不累积；5个扣3分；多于5个，扣12分。
考官在评阅一份考试试卷时会从4个方面打分：
立意要准确新奇，比较受欢迎
结构要完整均匀
语言要规范生动
卷面要整洁干净。
作文类型
记叙文
按记叙文的哪些要素来写。时间、地址位置、人物、事件的出现、经过和结果这六个要素进行。里面可以运用比喻、拟人、引用、夸张、排比、对偶等修辞手法，可以直接描写，也可间接描写。可以正面描写，也可反面衬托。可以语言描写也可行动描写。
说明文
把控掌握是什么，为什么，怎么样来进行。并且一定程度上运用列数字、举例子、引用、对比等说明方式进行说明。
议论文
要有论点、论据、论证。有事实论证和道理论证，有正面论证又有反面论证。有立论又有驳论。 还有一部分实用文体。要根据各自不同的文体的要求来写，不可以自己创一套方式，一切要根据规矩来
攻克写作
一.作文标题
1.作为教师资格证文章的标题，第一试题用语一定简短，精炼，不要长篇大论；其次用词一定可以准确合适的表达材料的意思，不可以脱离文章的主要思想。
假设教师资格证考试作文形式是出题作文，这时候各位考生就要根据材料要求确立试题
在写教师资格证作文时，我们还可以引用一部分名言警句、诗词歌赋、或者一部分歌词等作为标题，这样会让标题更的富有哲理性和新奇，比较受欢迎性，吸引阅卷老师的兴趣。
4.教师资格证考试在写一篇文章时，标题可以采取一部分常见的修辞手法，比如比喻修辞手法，就可以让标题更生动、形象；夸张的手法会让标题更突出、强调，气势非常高。
二.作文内容
1.立意明确
基本上作文立意决定作文成绩。
同样一个材料针对不一样的学员来说，可以读出来的东西，思考的的视角都不一样的。故此，时常一个材料不会有且唯有一个观点，但是在很多观点之中，一定会有一个或两个等是主流观点。假设从评分的的视角来看，主流观点肯定是高分所在。
在这里要记住的就是我们参与的是教师资格证的考试，因为这个原因不管是出题作文、半出题作文还是开放式作文，都应该从教育的的视角、教师的的视角出发，在教师资格证考试中作文的文采并非获取高分的决定性原因，文采的作用不过是锦上添花，大部分人都唯有普通的写作水平，但是，只要观点到位我们仍可获取二类文或者以上的成绩。
2.层次分明
当中心论点确定后面，经过对中心论点的思考还有列大纲式的整理后面，文章应该涵盖开头、文章主体和结尾，其实就是常说的我们常说的满分总结构。
考试时就算时间不够用了，来不及结尾，也要尽可能争取时间故将他补充完整，哪怕唯有寥寥数语，这样你的结构才是完整的，这，很重要，结构不完整扣分很大。
3.语言规范
考场作文的写作谨记语言要用职业用语、要有规范性，非常注意不需要互联网用语和调侃语。除了规范之外，用语还应该生动，相信没有人愿意看一篇平淡无奇、索然无味的作文。既然如此那，如何让作文生动起来呢，就是多运用修辞手法，如比喻、拟人、排比、引用……
可以多使用名人名言
比如：
叶澜：一个教师写一辈子教案很难成为名师，但假设写三年反思则有可能成为名师。
叶圣陶：“教师是主要作用，益在于擅长于引导启迪，使学生自奋其力，自致其知，非教师滔滔讲说，学生默默聆听。”
苏霍姆林斯基：一个好的教师是一个懂得心理学和教育学的人。
鲁迅：教育植根于爱。
杜兰特：教育是一个一步一步发现自己无知的过程。
苏霍姆林斯基：无限相信书籍的力量是我的教育信仰的真谛之一。
叶芝：教育不是注满一桶水，而且，点燃一把火。
苏霍姆林斯基：不好的教师是给学生传授真理，好的教师是为了让学生寻找真理。
陶行知： 千教万教教人求真，千学万学学做真人。
4.卷面整洁
字体大小要以打印的方格为标准，不可顶格也不可过小。有写错情况则轻轻划掉就可以，不可以反复涂抹。从标题启动，大概空四格，文章主体则段首空两格。写错了可以划一下，然后在旁边写上正确的答案，但是，一定不能涂黑，本来阅卷老师没注意到，一涂黑了就导致注意了，故此，要注意
看了我的文章的一定能过，点赞了的祝你全部考试都一次过o(*￣︶￣*)o
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写作纲领是什么？
编写作文概括地叙述纲目、要点的公文要根据写作文的三个顺序：审清试题、确立中心、选择材料来进行。作文概括地叙述纲目、要点的公文大多数情况下包含3个部分内容1、试题。
要把试题（或补充完整的试题）写在第一行正中间。
2、主要内容和中心。
需要在试题下面，简要地写出这篇作文的主要内容及想要表现的中心思想。
3、结构具体安排。
这是作文概括地叙述纲目、要点的公文主要的部分，设计时需要大家特别注意做到以下五点：具体安排好材料的组织顺序。先写什么、后写什么，全文一共准备分为几大段，每段写什么，要以小标题的形式、根据一定的顺序把材料组织起来。
确定好重点写的主要内容。
要依据表达中心的需，确定出什么内容是主要的，什么内容是次要的，标明“详”、“次详”、“略”的字样；重点段又打算分几层来写，先写哪层、后写哪层，详细列出准备重点写的步骤、次序。
依据文章选用的材料及想要表现的中心思想，确定好开头、结尾的方式，并在概括地叙述纲目、要点的公文中简单注明。设计好点题的时候机及详细的方法、方式。
考虑好层次当中、段落当中该如何衔接过渡，什么内容需照应，如何照应，也简单标注一下。
