冯德全早教有谁用过感觉效果怎么样，五岁小孩识字量400大概什么程度算正常

,感觉很不错。 只要你相信科学,就可以在《冯德全早教方案》里看到他的真实可行之处。该书从心里学的的视角分析了孩子的生长环境对孩子的影响，还有家人在孩子面前发脾气会对孩子的心里导致什么影响，会对孩子以后得性格导致什么影响，都会给予解答

推荐可以看看冯德全早教识字卡，我们这边挺多人使用的，字体版面很的漂亮，有不少字，我家宝宝看了后很喜欢，到目前会认得不少个字了。

五岁的孩子假设可以得到科学的早期教育可以进入广泛阅读。而有部分孩子却仅仅识字400-500个。连基本的绘本都看不全，这大大影响了孩子自学能力的形成，故此作为父母一定要使孩子早识字早阅读才可以够培养孩子的自学能力及爱思考的习惯。

哈喽，我是珍妮，前早教中心园长，高级育婴师，12年教育从业者，很高兴回答你的问题。

我认为有关是不是要送孩子上兴趣班的问题。要从三个方面去考量，1.家长是不是会教 2.家长是不是有这个时间教 3.外面的兴趣班的资质，师资和教学方法是什么样的。

综合来说，假设作为家长有这个时间，又愿意去学习着教孩子那第一是建议家长自己教。这样一是节约金钱，二是增多我们和孩子当中的互动，三是帮我们更清晰的掌握并熟悉孩子的学习动向。

假设家长确实没时间，也没有精力教孩子，那可以试着带孩子去参与一下您心怡的兴趣班的试听课。看看老师是不是比您自己更会引导孩子，看看她是不是很有爱心和耐心。

我家孩子也刚好四周多，我是自己在家引导孩子的数学的。主要靠的是哪些方面1.乐高玩具，孩子搭建乐高的过程也是数数字和构建空间概念等数学基本能力时。2.逻辑狗，这是风靡世界的玩具，针对孩子逻辑能力和数学思维能力的培养确实有很大帮助。3.小狗天平，这个玩具很经典，针对孩子认识和了解感知数字，甚至数学的加减都拥有帮。4.学而思的七大能力，学而思涵盖网络在线的摩比爱数学的课程还有七大能力的书籍，训练孩子观察力，专注力等七大能力有点类似答题的性质，可在茶余饭后搭配着来。5.跟数学相关的一部分绘本还有数独游戏都可以搭配着启蒙。

感谢阅读，期望我的回答对你带来一定启发，谢谢。

可以按照孩子及家庭情况适量报。

4岁的宝宝，已经有一定的认识和了解，并且可以数数但是，对数的概念关系还处于启蒙阶段。这个年龄，比较爱玩，但是，也有仔细时，比较喜欢和考生学员一起。报个兴趣班或者学数学的启蒙班，边玩边学是可以的，但是，假设想纯数学或兴趣培养估计想不通，正直天真爱玩的年纪，坐不住，也调皮，强行报这样的班会适得其反，致使孩子厌学。

大多数宝爸宝妈在宝宝成长途中都会持续性的陪着孩子边玩边教他一部分知识，也会尝试测试孩子的兴趣在什么地方，有意识的引导孩子，有计划的培养孩子，虽然不太专业，但是，孩子接受起来会比那种报班效果好得多。

孩子对兴趣班的适应需一定的过程，假设4岁以前已经给孩子报过类似早教班，孩子适应并且喜爱这样的群体活动，后期可以引导慢慢接触这种类型兴趣班。千万不要漫无目的、急进，避免适得其反。

4岁多的小孩，认字和数数基本都在启蒙了，但不建议送到早教班，家长在生活中给孩子启蒙很好，例如数数家里哪些人，数数一只手哪些指头，哪些玩具汽车，认一认幼儿看图识字卡。每一次数数时间不要长不要贪多，主要是培养引导孩子的兴趣。

有一定基础后，可以买一套《四五快读》回家，这套书针对针对4到5岁的孩子的认字和数数能力进行启蒙。这样的程度的启蒙比较温和，启发了孩子又不会太过激进增多孩子的学习负担，甚至强烈的抵触。

假设家里实在没办法完成这个启蒙，或者家长对孩子这方面的规划比较超前，送到早教班学习，要注意观察孩子的跟进情况，一定程度上调整及时减压

孩子4岁可以给一部分“数”的概念，比如：“去给妈妈拿2个苹果”“拿二个苹果给爸爸一个，自己吃一个”等等，涵盖数数等都可以联系，搭积木游戏。这些都是数学的启蒙练习。而让孩子正式的去学习数学，五周岁完全就能够

大多数情况下来说幼儿园都是综合教育就是什么都学点涵盖上小学的学前班也都是数学语文一起学的