简单的数学手抄报怎么画，做数学手抄小报的作用和意义是什么

画一部分跟数字相关的图画，例如数字，还有各自不同的有趣的等式，还有魔方，几何形状，各自不同的柱体，锥体等等然后可以写一部分有趣的数学题，有趣的脑筋急转弯还有数学科学家小时候的故事等等

秋季开学以来，市五小仔细落实“双减”工作，精准施策，扎实行动，创新思路，让“双减”落地有形有色。

我们数学组的老师也积极行动起来，在反思中找路径，重新认识了作业的教学价值，更新了教学观念。在充分考虑作业的育人价值，达到学生全面发展的目标前提下，教师们开展行动研究，让学生作业“活”起来。

不要死记硬背、反复抄练，数学作业不可以再是枯燥无味的解题，而是一项项丰富多彩的数学活动、数学游戏。学生在活动中，真正理解数学知识，感受数学的理性精神，形成创新能力。

我任教二年级数学。二年级虽不可以布置书面作业，但并非让孩子们无事可做。我想到了数学小报的形式。数学小报是指与数学有关的趣味性小报。主要内容有:数学知识、数学家故事、数学趣题、数学家名言等。可以使用手抄报、电脑打印、剪贴报等形式来完成。

因为数学小报针对二年级的孩子来说难度很大，故此，我鼓励家长陪伴学生一起完成，也算是一项特殊的亲子活动吧。但不可以由家长包办，也要不要形式单一，要利用所学知识，不要一门心思、刻板地去模仿网络在线的图片。

做数学小报的意义是什么呢？一个方面帮学生夯实知识，一个方面在做的途中锻炼搜集和处理信息的能力、思维能力、动手操作能力，另外一个方面还可以提高学生的审美能力。

第一是数学手抄报，你应该突出数学的特点。在4个角，可以画上圆规，尺子，还有这些专用的数学符号，隐藏在整体中，却又能一眼看出来数学的特点。

中部可以画一个某一个科学家的，照片。然后，内容可以写科学家的故事。就是数学类科学家的故事。