2周岁幼儿早教课程，2岁宝宝早教全书

2岁宝宝早教课程-行为习惯发展

　　2岁左右的宝宝可以掌握并熟悉基本的生活自理技能了，如吃饭、收玩具、穿衣服、洗脸、洗手、穿鞋等。

　　家长从这个时候起可以培养宝宝坐一部分简单的家务，例如摆碗筷、擦凳子、洗菜，洗袜子内衣等。

　　这个时候没有必要纠结宝宝做得有多好，而是要培养宝宝做家务的兴趣和习惯，让宝宝有成就感，可以多夸宝宝努力仔细等。

方式是：

一是教孩子对亲人的认识和了解，认识和区别大人的称呼。

二是教育学会讲述五个字音以上句子，学会表达自己的需求意识。

三是学会独立动手操作玩具，能识别大人与自己的物品。

之故此，把2岁宝宝的口语发展作为早期教育的重点是因为2岁是黄金期。一提到黄金期，就说明这是一个非常珍贵时间段。从科学育儿的视角来看，口语发展有一个敏感期，这个周期大多数情况下在2－4岁。只要有良好的语言环境，宝宝学习语言的速度会很快，但是，不少家长却经常小看这点，觉得孩子说话需顺其自然，该说时自然就说了。

两岁宝宝的早教教育还需要学会尽可能和孩子持续性沟通，尊重孩子的想法，不可以把他们当无知的小孩子来胡弄。此外此期也是孩子启动学习人际交往的阶段，多和其他小朋友接触，同时引导他多特别要注意关注家人，学会爱别人。在智力方面，可以增多一部分小智力玩具，但不要过多，涂鸦画画也可以释放孩子的兴趣，多去大自然户外运动，体会世界的美好，促进情商教育。 还有不少，实际上孩子到一定年龄自然会流露出他应有的性格，顺应他的发展就没错了，不需要太慌张。小提示：不要让宝宝一次等着时间过长，当宝宝达到成人的要求时，应该及时表扬他，给他以强化。并且鼓励宝宝积极动脑筋想办法。

很感谢您的邀请，也很荣幸来回答这个问题。以我个人奶爸的经验来分享分享，我的宝宝男孩刚满3周岁多，从宝宝的怀孕到出生再到目前3岁多，作为父亲的我我一直全力参加育儿当中。

此外育儿我认为可以分为两方面：一个方面是我们父母本身需持续性学习，更新我们的育儿知识，特别是第一个孩子的父母。另外一个方面是我们在给孩子选择一部分优秀的绘本，然后再每天睡前花10-30分钟时间读给孩子听。

我个人建议6岁以内的宝宝每天看电视时间不要超越三小时，你的宝宝一岁半，我个人建议在三岁前每天看电视不要超越一个小时，我曾经就是让宝宝看电视解放自己，殊不了解宝宝有什么看法都看不够，假设是父母亲自带孩子，多花时间和宝宝说说话、读读绘本，让宝宝在三岁前脑海里印下更多的语言信息，宝宝平日间在一个人玩耍时候给宝宝放些古典音乐听听能促进宝宝脑力发育，这是有科学依据的，总而言之，父母是孩子好的老师，父母的言行举止将深深影响他的成长。另外就是宝宝的饮食，不要给宝宝吃冰激凌或者冷藏食品，把宝宝从小就养成一个生活的好习惯和强壮的好身体也是父母的重要责任！

第一、父母的成长，可以学习《幸福的婚姻》

1、老话说得好！父母是孩子好也是第一任老师，故此，在孩子年前的言行举止将一点一点影响着孩子的成长。

2、爸爸、妈妈的恩爱直接影响孩子的三观，要记住要记住在孩子面前吵架，也不能在房间里吵架让孩子听到。

3、爸爸爱妈妈，在孩子面前爸爸要尊重妈妈，给妈妈倒杯水、天凉了给妈妈披上一件外衣，又或是在妈妈生日时候准备一个精致的晚餐（去餐厅或是自己亲自下厨做几道菜），给孩子培养仪式感。

二、可以看看《你就是孩子好的玩具》这本书

孩子需的是陪伴，而不是给他物质上东西。而陪伴不是和孩子在一起就是陪伴，而是与孩子一起互动，一起玩个玩具，一起读一本绘本，一起看一部动画片。特别在看电视时，可能孩子对电视里面的一部分角色，或者说一部分语言听不懂或者看不明白时，作为父母陪伴完全就能够给孩子做出一个解释，久而久之您就清楚语言给他的一个力量。就像看电视时，假设宝宝还很小（3-5岁一下），你可以告诉他颜色，也可告诉他如何去思考，例如说角色里人物的心理。

故此，我个人认为，不管你每天上班再怎么忙，再怎么累，你都抽出半个小时到一个小时时间与孩子互动，这样的陪伴我个人觉得是质量好的。而且，这样与孩子的亲子关系会越来越好，长大后的孩子愿意和你分享更多的心里话。到青春期时也就顺理成章的度过，不会给你带来更多的烦恼和焦虑。

三、孩子的成长

1、孩子的成长离不开玩具，那作为父母的我们，应该如何为孩子选择一款合适孩子成长的玩具呢？假设孩子还在一岁以内，我认为可以选择一部分色彩明亮的玩具锻炼孩子的视觉，或者说有音乐功能的玩具，可以锻炼孩子的听觉。假设说孩子已经一岁以上两岁以下，那你完全就能够买一部分可以让他动手的玩具，例如说一部分大的乐高积木。这样可以锻炼孩子的脑和手的协调能力，在这里我想强调的是，父母别担忧孩子不会玩，因为目前的积木玩具，他色彩也比较明亮，而且，拼装起来也相对来说也容易，针对宝宝的探索和激发他的手脑能力很有效。当然孩子一岁多这样需我们做父母的来引导他，例如说积木可以拼成汽车还是盖成房子，还是可以拼装成其他的更大的玩具，那就是上面所说到的，优质的陪伴就是与孩子走到玩具中，与孩子一起拼装玩具。

2、上面也说到了，绘本对一个孩子的成长很的重要。既然如此那，在这里我也选出了一部分绘本，仅供家长为参考。但是，绘本，要按照孩子的年龄来选择他的主要内容是不是是对孩子有更好的教育。有的绘本还需要分男孩还是女孩？或者说去选择绘本时，特别是一岁半以上的孩子，可以按照现在他个人兴趣喜好来选择绘本特别重要。

3、比如：《首次发现丛书》分为好哪些系列，基本上算是孩子入门探索的科普书籍。《好饿的毛毛虫》对孩子的进食有一定的帮，《魔法亲亲》《我爱幼儿园》等等，我认为这些绘本都是不错的选择。毕竟我的孩子看了这些绘本以后，他的想法和他的语言，我感觉都变得很的丰富，他和我交流时间也变多了。

后，还是要再语句拖拉，而且都是空白话没有营养几句，我们之前的学习到工作无时不刻都在学习考证。但是，做父母是没有需学习考证的说法。故此，我个人也觉得，需通过书籍或者通过目前的网络的资源来提高自己的育儿水平。这样才可以教育出一个合格优秀的孩子来。

这是我个人的育儿经验分享，期望你会采纳，谢谢你！假设您有更好的育儿经验分享，期望各位考生也在评论区交流，感谢老铁们！

我老婆四月份就要生了，现在是的准爸爸，我是计划这么教育孩子的！

孩子的兴趣非常的重要，不可以强迫他们，也不可以把自己的想法加到孩子身上，当然了我个人还是比较注重孩子的兴趣技能的，以后自进入社会也是有利的！

一岁半做早教有点晚了，个人不建议去早教班，折腾孩子，基本上超级难学到东西，孩子0-3岁出现不少敏感期，敏感期我的理解就是佳教育期，错过就没办法补上来，不管对早教有什么看法，家长起码要清楚孩子在什么时候，用何种方法，做什么引导。好的就是陪孩子玩耍，通过语言对宝宝说话，对宝宝语言发展有好处(要用普通话)。要对宝宝建立自信心，多和其他宝宝玩耍，养成良好的习惯，改掉陋习！什么能做，什么不可以做！各位考生都说从娃娃抓起，父母的一言一行，对孩子以后的影响都是很大的！把这样的行为作为习惯夯实下去！期望全天下宝宝健康快乐成长！