2021小学一年级数学题思维训练题
时间:2021-03-26来源:华宇网校作者:小学一年级数学上册
人教版小学一年级数学上册电子课本、练习题、视频课程百度网盘下载
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小学一年级数学上册思维训练习题下载
分享方式：百度云网盘链接针对阶段：小学一年级上册
适用科目：数学
包含内容：思维训练题，应用题，口算题，20以内加减法，视频课件
百度云网盘下载链接：https://pan.baidu.com/s/18qWKzvjY9twH3I3vstNWMw
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小学一年级数学上册视频课程的用途
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小学一年级数学上册学习内容
《数的挨次大小比力》
完成的地方：
一、做到了学生是考试复习的仆人，教师只是学生考试复习的组织者、指导者和互助者，使学生在玩中学，学中玩。帮助了学生在自立探究和互助交换的流程中真歪理解和把握了数学知识与技能。备课时，我把练习八上的第2题和第3题设计成两个游戏。如：第3题我把题目中的数打印出来剪成小纸片，“盒子”是用两个条装的烟盒用红纸糊上，把“大于60的数”和“小于60的数”打印出来贴在盒子上面，请两个学生抬着盒子让此外同学把考生自己手中的数投向相对应的盒子内里。投对的，下面的同学赐与他掌声勉励。投错的，下面的同学噤若寒蝉。游戏中，学生们的心情昂扬。
二、教学面向部分学生。在设计教学流程时，我思量到必须让部分学活泼起来。如：学生们以为不行的一个学生，我让她抬着投数的盒子，别的两个也让他们参与到了投数的游戏中。
三、在必定水平上节约了时间。备课时，我思量到所讲的内容和练习题不在一页上，一年级的学生在翻讲义时好多同学行动慢，我就把例题和相对应的练习题用电脑搜集在两张A4纸上，学生对此感应很新颖，一上课他们的注重力就集中在了考试复习上，时间获得必定水平的浪费。
四、教学设计符合儿童心理发展特点，即详细抽象头脑占主导地位，并逐渐向笼统头脑过渡。一年级的小小伙伴对这一特点显得尤其凸起，因此在设计教学流程时我只管设计得抽象、直观。如：例8时中的两只母鸡我从互联网线上下载了不一样色彩的两只打印出来剪成传神的鸡，在教学时，加之我的谆谆教导，学生很轻易的比力出了两个数的大小。别的的四个计数器我也打印在A4纸上，学生在原本的知识构造上也很快地写出了计数器上所透露的数和比力出它们的大小。