难忘的研学之旅作文批改评语，关于研学旅行作文结尾的诗句有哪些

研学之旅可以写的事情不少，本篇文章就抓住具代表性的站军姿、做手工、感恩教育展开叙述，让人如临其境，印象深入透彻。这得益于你具体的叙述，深入透彻的感悟，还有优美的叙述语言。

想提醒你的是：记叙文的写作，应该有充分的描写方式的使用，描写方式针对突出人物性格，深化文章主题，有着画龙点睛的效果。此外也要注意用上点面结合的叙述方式。这样一来，你的作文就更让人爱不释手了！

期待你的下一篇大作！

你这篇研究报告写的很好，有理有据，内容充分充 ，确实实地考察了，用心去做了，很棒。

当“研学”启动，“旅行”将不可以再轻松，本次我明白了人生有不少的“苦”与“甜”，一边代表着劳累与无奈，另一面代表着欢欣和期望。

正因为人生有“苦”有“甜”，我们才会在痛苦中找寻快乐，失落中找寻期望，才会坚信明天会更好，才会让生活更精彩。

很快我结束了这了次愉快的旅行，研学之旅将深深印在我脑海。

1.顶着夏天的炎炎烈日，我们这群敢于吃苦的文化小使者们又从平湖启动了研学之旅。冒着朝阳，我们兴高采烈地踏上了大巴，还是没有坐定，便听到了叽叽喳喳的讨论声。一路颠簸，终于到了我们的第一站-徐志摩故居。

2.本次夏天研学的地址位置是西湖。一下车，熟悉感便铺扑面而来。风吹过，树木摇摇晃晃，朝我点点头，阳光正好。

夏日朗晴晖，轻舟敞画扉。

澄波涵影静，岚气趁云飞。

古寺衔丹麓，长桥映翠微。

浊醪倾不尽，踏破月明归

研学心得结尾可以这样写：本次研学让我们收获了不少，特别是在心得体会方面，各位考生的心得体会汇聚起来，使本次研学的意义升华了

通过本次的研学 我学到了很多的知识

日记就是每天记录你自己一天生活中比较有意义的事情或者非常重要的事情。每天写日记有助于我们写作文章和表达能力。既然如此那，我们小学生应该如何去写日记呢?

1、先在第一行中间写上某月某一天，星期几，有的还需要写上当天的天气情况。

2、第二行空两格启动写文章主体，转行要顶格。文章主体大多数情况下用记叙文的形式写，有的时候，也可用议论文的形式来写。不管用什么形式来写，都要正确反映当天碰见的有意义的事情，反映这一天自己的思想感情。此外日记的主要内容要真实。诚实是一种美德，自己怎样想，就怎样写，不要说假话。

3　文章主体的整版内容可长可短，长的可以写成千字，短的可以只写一两句话。这要看自己所写的主要内容来决定。假设要具体地记下一件事，既要把事情的前因后果交代了解，又要把事情的经过写得详细，那整版内容就要长些。假设要记的是自己从书本上看到的或从人家那里听到的一个知识，只要写下这个知识的要点，那整版内容完全就能够短些。总而言之，只要把该记的写了解完全就能够了，可短的不要勉强拉长，可长的不要硬缩短。

日记主要的特点是用简洁的语言来描述自己一天所经历的事情，用简洁的语言来写文章是文章通俗易懂。

怎样写好日记

把自己一天中的所见、所闻、所感、所做有选择地记录下来，就是日记。不少研究和探讨证明：写日记是提升写作能力的一种行之有效的方式是一条好的途径。写日记是对自己毅力和恒心的锻炼，形成了习惯，习惯又迁移转化为能力，写作水平自然会提升。

写日记，就算是一行字，也是在写文章。持续性增多写的次数，写文章的能力就可以持续性提升。为了写日记，就一定要得从一天的生活中找寻日记的素材，但是，我们每天的生活大多是平日的反复，怎样从平凡的生活中提取素材，这个问题就需一定的观察力。故此，说，写日记也是在培养认真观察的能力，以此养成良好的观察习惯。

按理说天天写日记才是好的锻炼，但是，考虑到有一定的难度，不过多地增多孩子们的学习负担，日记就变成了“周记”。不少考生认为写日记非常地难，不清楚该写什么，或者说对写日记的认识还很模糊。下面从日记的主要内容、要求、方式三个方面来浅谈日记的相关知识。

一、内容

内容丰富多彩，可以无所不包。选材也很自由，想写什么就写什么，有话则长，无话则短。

形式长短不论，记人、记事、议论、抒情都可以。

二、要求

日记的第一行，要写清年、月、日，还需要写上星期几和天气情况(晴、阴、雨、雪、风等)。第二行空两格写文章主体。

有选择地记。每天出现的不少事，不可能也没有必要要都纪录写入日记，选记自己觉得重要，要优先集中精力、值得记的事完全就能够了。

一定要真实。事情一定要是亲身经历的，感想一定要是真情实感。对所见之事不可以随意夸大或变小，要从客观实际出发。

日记好是当天的，不要补记。

三、方式

1、认真观察

周围的人和事写起来比较容易，但是，为了写得具体、详细、完整，需花时间认真地观察。例如写自己喜欢的玩具，可以从哪些方面着笔，（1）玩具怎么来的　（2）它的外表是什么样的　（3）这个玩具怎么玩　（4）平日间总是和谁一起玩　（5）你是不是喜欢它，为什么。这样就可以把一个物品写得很具体、很明白。日记材料就在我们身边，但是，不注意观察，也会视而不见。因为这个原因，平日间要细心观察自己周围的事物，涵盖看到的、听到的、想到的还有自己所做的。

2、在生活当中找寻日记素材

生活中惊天动地的事情很少，大多是一部分平平淡淡的小事情。对学生来说，每天一定要做的事情，不外乎是上课、写作业、课间娱乐等等，可是，当你学到了新知识，答对了一道题，学会了一种新玩法，发现了一个小秘密……一定会很激动、很兴奋，在脑海里一定会留下很深入透彻的印象。这些不正是很精彩的日记材料吗？记录下来，就是一篇好日记。

3、剪贴

将报刊上的文章或图片、自己喜爱的邮票、照片等贴在日记本上，在旁边写上说明或感想，这样的作法有助于提升写日记的兴趣。

4、写兴趣和爱好

每个人都拥有自己的兴趣和爱好，有的喜欢弹琴、跳舞，有的喜欢打球、看书，有的喜欢旅游、饲养小动物……写喜欢的东西和喜欢做的事就不愁日记没有内容了。

5、摘录

假设认为实在没什么可记的，就把学习中看到或读到的名人格言、座右铭或写人物、写景的优美词句、好的片段等摘录下来，以备今后写作文而用。

6、写心得

把自己对生活的思考、对事物有什么不一样的看法，还有自己在学习、生活中的优缺点等等一部分进步成长的过程记录下来。此外在读书后面，还可以写写。

总而言之，为了写好日记，就得做生活中的有心人。要擅长于观察、擅长于发现、积极思考、多练多写，更需持之以恒。期望考生们从目前起就养成坚持写日记的好习惯。因为写日记，既累积生活，提升观察能力、分析能力、又练笔是提升运用中文的绝好的办法。“纸上得来终觉浅，。”快快拿起你们的生花妙笔吧！

开头可写什么时候，到什么地方硏学，都拥有什么人参与，怎么去的。再写是谁，怎样教给我们并示范，我们怎样做的及成效。或中间出现的小故事等。结尾可写感想或启示或小评论。