参观神舟十三号的观后感80字，百年传承下一句接什么

从神舟五号到神舟十三号，从一人一天到三人半年，中国人奔赴星辰大海的步伐从来没有停止。

半个多世纪前，一曲《东方红》响彻寰宇。现现目前，鲜艳的中国红闪耀太空。从“两弹一星”到“载人航天”，“航天梦”早已汇入伟大的“中国梦”，成为人类文明发展历程中的惊鸿之笔。

“嫦娥”奔月、“北斗”指路，“天问”问天、“天宫”览胜，“玉兔”探月、“祝融”探火、“羲和”探日……一个个饱含中华民族深厚文化底蕴与文化传承的任务，一次次展示着中国航天勇攀科技人流高度聚集的探索成就，展现了伟大的中国道路、中国精神、中国力量。

九霄逐梦再问天，阔步强国新征程。中华民族对无垠宇宙的探索，永无止境。可上九天揽月，可下五洋捉鳖，谈笑凯歌还。航天征途上每一步创新和突破的背后，都是不可能脱离一代代航天人的艰苦奋斗、不懈拼搏、自主创新，成为一个国家和民族的共同记忆。

又是一载金秋十月，又是一度家国梦圆。本次太空之旅，不仅能刷新中国人在太空驻留时间的纪录，进一步开展更多的空间科学实验与技术试验，产出高水平科学成果，我们更能和他们一起体验在太空过春节……科学探索再次与航天梦想在太空奏响协奏曲。

“飞天梦永不失重，科学梦张力无限。”正如女航天员王亚平在出征前所说，只要敢于有梦、勇于追梦，用智慧和汗水打造自己的梦想飞船，就一定可以迎来自己梦想的发射时刻，飞向属于你的浩瀚星空!

万里芳泽人心。

也可以对:千年馀齿留香。

对联简介

对联,俗称对子,雅称楹联(因多用于张贴、悬挂、雕刻在厅堂门柱上)。当代联人 陆伟廉将它定义为:对联是由两组文义有关的对句所组成的联合体。这当中,第一组称上联,第二组称下联。与骈文、格律诗词一样,对联也是我们国内汉文学所特有的一种文学 形式。 如著名汉学家盐谷温博士所说,对联是中国文学的特产物。汉字为表意文字,通称方块字,具有一字一体一音一义的独立语特点 (少数异体字、多音字、多义字,依然不会否定在详细的语言环境下,汉字只可以是一字一体一音一义),故由汉字构成的汉文学,独具对称均匀之美。

校庆标语

1、百年传承，匠心织梦铸重器；六秩独创，桃李芬芳报家国

2、百年壮志，砥砺匠心铸重器；六秩豪情，倾注丹心育桃李

3、百年风雨同舟路，继往开来燕大人

4、百年华诞，峥嵘岁月载史册；金秋硕果，燕大桃李襄盛会

5、百年积淀，六秩自强，不忘初心，再创辉煌

6、育人一百年，拳拳赤子心；创新六十载，铮铮报国志

7、求是创新一百年，育当代英才；艰苦奋斗六十载，铸大国重器

8、忆当年嫩江之畔初为国重，看今朝渤海之滨争创一流

9、铸大器报国一百年，师生共筑伟业；学研产结合六十载，燕大再起新航

10、铸大国重器展燕大匠心，育华夏英才抒家国情怀

11、百年薪火，秉承匠心铸重器；六十春秋，栉风沐雨育英才

12、北国起航百年谱辉煌历史,山海扬帆燕大迎锦绣前程

13、百年风雨燕大路，六秩峥嵘一生情

14、筚路蓝缕一百年，同谱母校新篇章；薪火古人传说新征程，共铸燕大新辉煌

15、仰百年德校，承六秩匠心，创一流大学

16、不忘初心铸重器，牢牢的记在心里，不能忘了使命育英才

17、薪火古人传说，一百年弦歌不辍；精学细研，六十载春华秋实

18、百年弦歌不辍，植根家国情怀办大学；甲子不忘初心，秉承立德树人创一流

19、燕大溯源一百年追梦不止薪火古人传说；独立办学一甲子栉风沐雨春华秋实

20、厚德博学共襄校庆盛举，求是创新同谱人才华章

少年强则中国强，请亲爱的共产党，亲爱的中国母亲放心，我一定不辱使命，从我目前做起，努力学习，团结考生，尊敬老师，在学校做个好学生。

在家里做个好孩子，孝敬父母，多帮父母做一部分力所能及的家务。在社会上做一个好少年，乐于助人，弘扬正能量。为我们的国家的发展强大从我做起。

追梦路上，我不期望听到“一代不如一代”的叹息，我更期望听到的是大家对中国新一代青年雄起的感叹，我还期望前辈们可以将华夏民族的薪火放心地传递到我们的手中。从接过它的那一瞬间起，我们就是时代的担当了!我们相信：追梦路上，传承信仰，扛起担当，我们能行!