去旧迎新庆元旦
庆元旦主题班会《新的一年里,该做什么》 2.抓好期末学习工作。 3.做好学期个人教学总结、班务工作总结,完善学生个人成长袋。 4.对学生进行假期的安全工作教育。 5.完善各自不同的资料,做好放假工作。
很快就要迎来20xx元旦了,在元旦举行元旦活动可以增添节日氛围,让更多人了解元旦节日知识。这里给各位考生分享一部分20xx元旦活动方案,给各位考生参考学习。
20xx元旦活动方案1
一 、活动主题
展示风采喜迎新年
二 、活动目标
为了进一步丰富校园生活,培养学生各方面的素质 ,借此庆元旦之际,举行融知识性、趣味性和活动性为一体的庆新年活动。通过活动的开展,提高师生的凝聚力和向心力,以此丰富学生的课余文化生活,激励考生们团结、奋进、求实、创新,以更饱满的激情投入到新一年的学习中去。
托班社会活动:过年真快乐
设计意图:
过新年是针对孩子来说是一件十分高兴的大事。现目前,虽然新年已过,但新年的快乐还留在小朋友的心里。
活动中主要是引导幼儿在游戏与观察中感知新年一部分事情,在看看、讲讲、玩玩、乐乐中体验新年的快乐,以此认识和了解一部分风俗习惯。
活动目标:
1、感知礼物的颜色,对颜色感兴趣。
2、体验过新年的快乐。
活动准备:
礼物盒(红、黄、蓝、绿)若干、毽子(红、黄、蓝、绿)若干、新年帽若干、音乐磁带
活动过程:
一、导致兴趣:
你们喜欢过年吗,能说说在过年中你所经历高兴的事吗?说一说?
老师可以按照目前的实际情况选择一项来表演。下面就举例。
二、观察交流:
1、(围坐)
师:宝宝们,我们一起来看看,你喜欢新年老爷爷带来的哪个礼物?
(引导幼儿说出礼物的颜色特点)
(幼儿可集体自由说说:也可以请很小一部分幼儿说一说、认一认)
2、师:宝宝猜一猜,这些盒子里会有哪些礼物呢?
-幼儿自由猜想,老师肯定每一个幼儿的想法。
三、游戏分享:
1、每个宝宝选一个小盒子,拆开看看小盒子里是什么礼物?
-幼儿拆礼物
观察宝宝拆盒的过程,适时地进行引导。
2、师:盒子拆开了,里面藏的是什么呀?(毽子)
这些毽子是什么颜色的呀?(老师引导幼儿观察毽子的颜色,并讲出毽子的颜色)
3、幼儿玩毽子
师:宝宝,我们一起和毽子做游戏吧!
(可采取各种方式分别玩各自不同的颜色的毽子,如:抛毽子、顶毽子、踢毽子等)
如:我们先找一个红颜色的毽子,“红毽子,红毽子,抛起来。”……
4、宝宝们,新年老爷爷送的礼物真好玩,过新年真好!
-放背景音乐《新年好》
备1学会《新年好》歌。2.家长和孩子回忆过自家过年的情况。内容:1、看《过年》的影像。引导讲述片中内容。2,引导孩子讲述自己家快乐过年的情况。3,提示新年又快到了,你准备怎样快乐过年?请孩子用笔画出。
以上就是本文设计一个元旦的主题班会(急用), 学校迎新年活动方案怎么写的全部内容
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