中考文综大题答题技巧及万能公式，中考文综答题的技巧和方法是什么-华宇考试网

中考文综大题题目作答技巧及万能公式？

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1. 按照试题要求，结合本篇文章的全部内容，分析试题，明确题目作答思路。

2. 按照题意，结合本篇文章的全部内容，正确把控掌握文章中的重点词及概念，找出正确答案。

3. 若题干有详细要求，则按照要求，分析文章，正确把控掌握文章主旨，以此找出答案。

4. 将本篇文章的全部内容与自己知识进行结合，综合分析，以求找出正确答案。

5. 万能公式：表达思想+贴合原文+解释理由+增多合理性。

1.明确题干要求：理解题干的重点详细指导语言。如“多的是”、“适合的是”、“主要的是”“正确的是”、“错误的是(错误的是)”等等。

2.分析解题条件：全面分析题干内容，充分挖掘试题提供的条件是正确解题的重点。

综合题题目作答技巧

1.特点描述：当学员进入中考题目作答状态对地理事物特点进行描述时，第一要明确各地理事物的特点各涵盖什么方面，即从什么方向进行描述说明。

2.成因问题：比如：地理灾害的综合成因分析，多从“天、地、人”三的视角综合采点分析。

3.文科类主观题大多数情况下是渗透思想观点的完整短文，题目作答时，要有概括有说明。用地理语言回答问题，言之有据，无废话、不离题;在语言使用上，要用直观、明确、精炼、科学化的语言，用词用句可多借用考试教材。

4.“简明扼要、条理分明、切中要点”是文综规范题目作答的宗旨。有条理，分点题目作答，形成“知识链”，做问题回答题第一要了解题目作答的步骤，问什么就回答什么，问哪些问题就分几节写。

政治

1.是什么====含义+表现+特点+形成+种类(不是每个必讲,用的很少,在答题的第一句话时需点清是什么。

2.为什么的别名====作用+意义+重要性=必要性+危害性+关系+功能+原则+观念等。

3.咋办，应该如何处理===国家咋办，应该如何处理+社会咋办，应该如何处理+公民咋办，应该如何处理+青少年咋办，应该如何处理+{途径+方法+方式+技能技巧。

4.国家咋办，应该如何处理====政治咋办，应该如何处理+经济咋办，应该如何处理+文化咋办，应该如何处理+法制咋办，应该如何处理+其它方针政策咋办，应该如何处理国。

5.青少年咋办，应该如何处理====理想+品德+心理品质+学习+方式+途径(品德大多数情况下是八荣,心理品质:情绪.意志.挫折.性格,等。

6.咋办，应该如何处理的别名=====出主意+建议+办法+启示。

历史

1、性质分析：任务+领导阶级+主力+手段+结果等。

2、影响或意义=(国内+国际)(经济+政治+文化)+深远影响。

⑴经济影响=生产力+生产关系+经济结构+经济格局等。

⑵政治影响=格局+制度+体制+政权+政策+阶级+民族等。

⑶文化影响=思想+科技+教育+文学艺术等。

3、判断成功与失败及因素：

⑴判断成功与失败依据：→直接目标→主要任务→根本任务。

⑵成功与失败因素=(主观+客观)(经济+政治+军事+策略等)。

⑶成功与失败根本=(社会条件+阶级实质)(进步/局限)。

4、经验教训或启示：(经验+教训)→启示。

⑴政治=国情+领导+群众+武装+民主+法制+思想+策略等。

⑵经济=生产力+生产关系+客观规律+发展战略等。

⑶文化=批判+改造+继承+发展等。

5、历史评价=(积极原因+消极原因)史实+结论。

⑴人物评价=属性+过往经历+影响(进步+局限)+结论等。

⑵事件、事态评价=概况+性质特点+影响(进步/反动+正义/非义)+结论等。

中考文综题目作答的技巧和方式？

因为中考文综（政治、历史）是开卷考试，题目作答时要注意1、对自己有把控掌握的试题尽可能不要翻书。

2、拿不准的题暂时不要答，先答自己会的。

3、针对拿不准需翻书找答案的试题，尽可能先答分值高的简题目作答或是问题回答题。

4、尽可能保持卷面整洁，字迹了解工整

高中毕业考试文综选择题技巧？

1，文综选择题正确率不高很大一些的因素就是书上的基础知识掌握并熟悉的不够牢固。完善基础知识没有捷径，就是反复看书，要坚持，掌握并熟悉好课本和笔记上的知识。

2，审题是解题的前提或解题的基础，审题但凡是出错，则整个解题都毫无意义。审题分两步：第1个步骤是读材料，建议带着问题去读，可泛读或浏览，也可以仔细阅读。第2个步骤是审问题，审问题要注意三个方面：第一要审中心词，即答什么；其次要审限制要求词，主要指时间和空间等限制要求词；再次要审分值，正如量体裁衣，我们题目作答也要按照分值写要点。　　找寻有关信息是解题的重点，其实就是常说的找寻试题的暗示点。特别是解答“按照材料（含图表材料）或按照材料（含图表材料）并结合所学知识概括、分析、解读、说明、指出……”等问题时，带着问题在材料中找信息显得非常重要。找信息主要指通过阅读材料找出与问题有关的信息。但针对不一样问题要区别对待，如：解答“按照材料（含图表材料）并结合所学知识回答……”问题时，有的时候，要找出材料的中心思想、出处、人物、言论等；解答“对比两则（或两则以上）材料说明、指出异同点（或各自特点）……”问题时，要找出不一样材料的异同点或变化。　　在信息转换上，思维转换也是解题途中的重要环节。