中学班主任主题班会怎么开，2021班会ppt-华宇考试网

中学班主任主题班会怎么开？

1.作为班主任，每星期一次的班会要先做好准备，第一要定好主题，开一个主题班会。

2.要总结上个星期班级情况，表扬做的好的学生还有行为，批评做的差的学生，和不该产生的行为。时刻让学生记住该遵循的校规校纪和班规班纪

3.主题班会让学生代表上来发表学生对该主题的意见还有想法和做法

4.为了打造一个好的班级学习氛围，主要是提升学生的学习积极性，让每个学生认为自己都拥有机会，故此，尽可能鼓励为主，让每个人都可以看到期望

5.早一点备好有关班会主题的材料，为了班会开得绘声绘色，可以早一点做个ppt，让学生通过文字，照片，还有事例去剖析事物本质，更加深入底层了解本次主题。

班会ppt怎么弄？

的班会如何使用PPT软件进行排版？

构图，还是比较有趣的。需要大家特别注意的是，把控掌握好两点。

第一个就是选择PPT的模板，用什么样的方法来表现出年会的主题。模板选择是很重要，非常的重要的。

第二个就是要搭配相匹配，相适应的图片，来表达中心思想和意思。

主题班会的教案怎么写？

一、班会目标：

通过本次主题班会,进一步提高学生的安全意识和自我保护意识；掌握并熟悉一部分自救自护的本领；珍惜生命,健康成长.

二、班会准备：

1、确定主持人,选定剧情扮演者并进行排练.

2、学生通过各自不同的渠道搜集相关安全方面的资料.

3、黑板上用彩色粉笔表达“珍惜生命安全第一”八个美术字.

4、制作精美的课件.

主题班会说课流程？

主题班会的说课稿

　　一、设计意图

　　第一，我谈一下主题的选取意图。今天的主题班会是以“心中有他人”为核心进行的。主要载体是“角色互换”的系列体验活动。之故此，要选择这一内容是因为学生进入高年级，非常是五年六年后面，班级干部工作就越来越难做了。工作量大，任务多，因而工作热情不高。而普通考生感受不到班干部的辛苦，不理解班干部的工作，甚至产生不听班干部要求的情况。为了改变班干部的积极性，激发工作热情，增进考生间的相互理解，使学生学会换位思考，学会为他人着想，决定召开本次班会。

　　二、活动目标

　　1、使学生加强对法律知识的认识，提高法律意识。

　　2、让学生养成学法、懂法、守法的好习惯，有效地培养和维护学校良好的学风还有社会的稳定发展。

　　3、培养学生良好的道德意识，自觉的遵纪守法，做合格公民。

　　三、活动准备

　　课前我做了这样的`准备工作：第一，在班级中开展“心中有他人-角色互换”体验活动。让每个孩子都做一周的班级干部，感受不一样的班干部工作，体验班级干部的辛苦。还记录学生活动过程，也让学生记录自己在活动中的点滴感受。，引导孩子总结自己在活动中的收获还有活动对自己出现的影响。然后确定班会流程，具体安排班会主持人，制作多媒体课件。准备召开班会。

　　四、活动过程

　　在内容与活动流程上，我通过以下的环节来达到：

　　（一）导入

　　由我来读一封班干部来信，主要内容是叙述自己的工作烦恼，并提出辞职。从而来展示班级中实质上的困难，讲解开展此次活动的因素。

　　（二）主持人宣布主题班会启动，用多媒体课件来回顾此次活动途中的点点滴滴。这一环节可以再次把学生带回活动之中，唤起他们的记忆，激活学生思维。

　　（三）谈感受。

　　请考生畅谈自己做班级干部的感受。这一环节请五位考生谈感受。他们分别体验的是五位班干部的工作，工作中充分感受到了班干部工作的辛苦。理解了班干部的工作。并表达了自己对班干部的理解与敬重。

　　（四）说收获。

　　考生交流自己做班干部的收获。这一环节仍然是五位考生谈收获。在本次体验活动中，考生们的收获是方方面面的。有部分考生体验到了为人服务的快乐，有部分考生感受到了集体的温暖，更多的考生懂得了为他人着想的道理。还有部分考生性格有了改变，勇敢了，开朗了。

　　（五）话促动。

　　，由考生谈此次体验活动给自己的启示及促动。不少考生在活动中意识到自己的自私、自己的不够，并渐渐在活动中改正。这一环节就由他们讲述活动前后自己的心态，自己的变化。

　　（六）比能力。

　　这一环节由两项内容构成，第一是什么样处理考生间的矛盾？表演考生间闹矛盾。情境，让学生现场处理，现场评判，评选金点子奖。第二项内容是设计并主持一次晨会，主题是《新闻很早的时候报》。活动前学生上交一份设计方案，从中挑选优秀方案在现场展示，评委评判，评出金话筒奖。活动中每个考生都得到了锻炼，能力都拥有提高。这一环节给学生创造了一个展示的一个实行性很强的平台，让他们看到自己的进步。

　　是班级干部的诗朗诵：《我愿意》。从而来表达愿意为考生服务的决心。后是班主任总结。布置下一次体验活动内容。

　　后我想说，我们的孩子们已经自进入人生美的一段年华，我们应该责无旁贷地引领孩子们走出自我的狭隘空间，走向心中有他人的博大世界，形成建康个性和健全人格，走好这一段人生之路。谢谢各位考生

心理健康班会的意义？

心理健康再目前的教学中是很重要的，心理健康班会开的精彩，扎实，会帮学生坚定信念，减轻学习压力，精彩的心理班会是可以从学生真实存在的心理障碍，心理负担出发，用真实的案例，引导学生放下自己担心的事情，用PPT展示，现货的例子让学生在快乐中学会坚强，学会发泄情绪，可以让学生走出困境，走出阴影！

我觉得开展心理健康班会的目标是通过学习和交流让本班考生学会用科学的方式进行心理调适，解除考生们心理的不良反应。此次活动的意义在于让考生们了解和掌握并熟悉心理健康的主要内容，对症下药进行心理调试，提升考生们学习和工作的效率与积极性。帮考生们健康成长，特别是因疫情不开学的考生们，需此种线上班会活动帮他们健康成长，快乐生活。

本次班会自制PPT演讲宣传疫情心理疫情防控小知识让考生们学会心理自我调适。播放短视频鼓舞人心。团体心理一对一辅导小游戏让考生们分享了他们的心情还有考生间的情感互动让他们慰藉心灵感受快乐。推荐了有关心理健康的作品让考生们更深入的学习并学会自我心理调适。活动宣传让心理问题的考生主动去心理咨询，消除烦恼。通过本次班会让考生们做好自己心理防护。让考生们劳逸结合，做好假期和学习计划。让考生们学会调适心情，做自己情绪的主人。鼓励考生们积极与家人朋友沟通，倾诉自己的心情。我们得爱自己，疫情仍有风险，唯有身心健康才可以绽放生命之花。

开展心理健康知识教育，让学生重视，保持心理健康

树文明形象，建优秀班级详细开展活动内容步骤？

树文明形象建优秀班级

中国自古以来就是礼仪之邦，文明礼貌是中华名族的优良传统，作为新一代的青年，我们更不可以忘记传统，应该力争做一个文明、懂礼仪的好学生，让文明之花常开心中，把文明之美到处传播！

三月时七号我班举行了以树文明形象建优秀班级为主题的班会。考生们以PPT的形式介绍了我们目前应该怎样树文明形象建优秀班级。考生们都表现得很积极，在介绍完后面还进行了探讨，使个人的见解结合起来。后还进行了自我文明的检测，让考生们自己对自己进行文明认识，使考生们从中清楚以后更应该注意些什么在行为方面。我们班会第一贯彻的是个人文明，再落实到整个班集体。

我们的班会总结出了做文明学生的十条：

1、升降国旗，奏唱国歌时肃立行礼

2、与人相处语言文明，友善宽容，明礼诚信

3、公共场合轻声交谈举止文雅，着装得体

4、孝敬父母尊重师长，乐于助人

5、乘车购物不拥不挤座位让给有困难的人

6、行车走路遵循交通规则

7、保护环境，垃圾废物不乱扔，绿色草坪不践踏

8、爱护公用设施，节约公用资源，遵循公共规则和程序

9、情趣健康远离不利于身心健康的场所

10、社会交往热情、友好大方

后我们学习了胡锦涛主席的八荣八耻，让其鞭策我们的行为

心理健康主题班会谁有好的策划建议？

题主想必是一名老师吧，策划心理健康主题班会好针对您所任教年级的学生特点进行策划，假设你是小学低年级老师，既然如此那，适应能力提高，专注力训练都是不错的选择。假设你是小学高年级人际交往、压力管理、情绪管理、认识自我等也是不错的选择。而针对初中孩子建议更多的去特别要注意关注青春期教育。高中孩子更多的去特别要注意关注压力管理和职业生涯规划。

当你确定好主题后面，还要紧跟主题搜集对应的资料并制作课件，备好活动需的一部分物品。我这里针对主推班会的哪些环节给出以下建议。

一、导入环节。建议采取热身小游戏的方法进行导入，比较容易激发学生的兴趣，改变学生的积极性和参加性。另外也可采取视频或者音乐等导入方法进行导入。

二、初步感知。此环节一般是紧跟主题班会的主题引导学生了解了解想讲述主题的定义、特点、重要性等方面。让学生对主题内容有一个更深入透彻了解。

三、主旨活动。此环节主要帮学生找寻方式。例如你的主题是异性交往，既然如此那，此环节就应该通过一部分活动，例如角色扮演、小组讨论之类的，让学生真真切切的清楚如何进行异性交往，并将所学到的真真切切的用到现实生活中去。

四、总结升华。此环节主要目标在于升华主题，教师可以进行一定程度上的拓展总结。也可通过一部分视频或者音乐帮学生进行情感上的升华。当然老师也可让学生分享活动的收获和感受，或者老师引用经典名言直接进行总结就可以。

个人见解，期望对题主有很大帮助。