肯定是没有什么必要补课,一个方面因为离高中毕业考试比较近了,其它学科也需加强练习,另外一个方面数学早已经结课了,假设自己对数学从总再一点点补,恐怕来不及了,不如自己制定好计划,学习学习基础知识,熟悉一下课本上的例题或者自己做过的典型题,效果会更好,反之有可能拾了芝麻丢西瓜。
快高中毕业考试了,就是要针对知识做一个汇总,补课会占用这个时间
可以进行有效的一对一补习,但效果主要还是看补习的质量和密度。因为在短时间内,需集中学习内容,找到自己的问题和短板,处理难点和困惑,对错题进行透彻的分析与总结。同时,需更注重对学生的个性化授课,尊重其学习能力和习惯,因材施教,为学生提供更有针对性和有效性的一对一辅导。详细可以制作学习计划,合理规划时间,多与老师和考生交流共同进步,多做真题,扩大对数学的基础知识与理解深度等等。
假设经济能力很好,那就找个一对一的一对一辅导老师,或者报一部分网课
反之,可以找一部分免费的网课,针对性的补充自己基础薄弱的模块,有针对性的进行练题
高三一对一补习数学,注意不要一门心思的做笔记,要紧跟住老师的思路,不要脱离老师的思路自己去答题,这样,既浪费时间学习效果也不会非常好,一对一补课时间应该不会很长,故此,要争取在短时间内达到自己好的学习效率和学习状态
高三数学满分现在是150分,及格线其实就是常说的90分,60多分距离及格也就20分多一点,那就是2个大题的成绩,假设说孩子本身学习没有困难,就是没有掌握并熟悉法则和窍门,还是可以补一下的,重要看孩子的承受能力而定,追求90分以上的水平还是可以补课提升一下的。
靠谱,押题只是押思路,不可能押准原题的,愿你高中毕业考试获胜!
一定不能相信补课老师他能压中高中毕业考试题,压上100道,碰上一道他就到处吹牛,皮型就很多,他压的多了还是能够让他死,瞎猫抓上死耗子,碰上一个.他之故此,这么说,只是他为了吸引补课的学生。
高三临近高中毕业考试,少补知识多做调整。
一是少补知识,七八十分补习没效果,表达知识遗漏点非常多,这时再补,会强化学生的自我否定,认为太多没有掌握并熟悉,考场上更容易慌乱;二是加强考场上的应对一对一辅导。不少这样的成绩段的学生考场失分严重,马虎遗漏、读题不准、表达不清,计算错误,把这些问题坚决了是可以提升分的;三是心理疏导。减压放松,把成绩标准降下来,横向比较,都是减压方法。
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