德育心得体会作文350字，囊萤夜读的读后感350字

德育心得体会作文350字？

德育心得体会

于我来说，“可怜天下父母心”这句话，仿佛永远都只是书面用语，永远只在我的作文中产生。一边写着“学会向父母感恩”之类，题作文，一边对父母颐指气使、大声吆喝。若不是本次的“五个一”德育实践活动，可能我也还是这般任性。

“五个一”中有一点是为父母做一顿饭。 它的含义不仅仅唯有这一顿饭。应付任务的做法自是只做这一顿饭或者不做。然而我想学校的用心是在于让我们从这一顿饭中体会到父母天天为我们作出可口饭菜的辛苦。像我，首次是不情不愿，第二次认为麻烦，第三次更是认为厌烦透顶。而父母，却天天，从我们出生到目前的十六个年头里，不停地做着这一件事。诚然，他们自己也要吃饭，可是，当你有目标地为了另一个而去做时，会格外的用心。就算饭菜不比餐馆、饭店的可口，可这些家常菜中包含的爱意是独一无二的，每家人家都拥有其独特的味道。例如说，我永远吃不惯我表姐家的饭菜，太过清淡，只因为我表姐不爱吃重口味的。

在本次实践活动的这一项目中，我所做的，仅是暑假六十天中的几顿饭罢了。这一点点的小事，却仍不让父母省心。首次做饭，不知道怎么开始，除了炒蛋什么都不会。父母不旦要教我如何去做，还需要时刻担心我是不是又被滚烫的油滴溅到、在我操作失误时来挽救整锅菜。首次做饭的结果依然不会乐观，但是，看着略焦的、油亮亮的小菜，还是很有满足感的。我的父母依然不会像不少中小学生作文中产生的老套情节“父母一个劲夸做得好吃而其实却难吃的紧”这样夸我，而是很不给面子的指出“难吃”，并吩咐我改天再做。然后，饭后大大小小的碗也扔给我洗。首次固然委屈，可有一次深夜看到归来的父亲在水池边洗着我和母亲都不愿去洗的碗的背影时，心里有点刺痛。他胖了，也老了，这些家务不久将不可以再合适他这样的年纪去做了。我不可以总以学习为借口来逃避家务，这是家庭成员的一种责任。

向父母感恩，这是很久之前就有的一项德育功课，明显当时我搪塞过去了。目前才启动深思父母的辛苦和我应该如何去报答。当我作业做完不去学习功课而是打开电脑游戏时的负罪感，正是我启动懂事的标识吧。高二了，假设不可以再好好学习便是对父母多年为我付出的爱的亵渎。

也许这些话在有部分人眼里很假，但我觉得，唯有有着这样感受的人才可以体会到里面的真诚。

囊萤夜读读后感350字？

今天，我们学习了《囊萤夜读》这篇文言文，虽然唯有短短的33个字，却让我感受到车胤不畏艰难勤奋苦学的优良品德。

　　车胤家境贫困，常常得不到灯油，于是夏天的夜晚，他就用白绢做成的透光口袋，装几十只萤火虫来照亮书本，夜以继日的学习。

　　“身在福中不了解福”，说的就是我们，想一想，我们学习的环境越来越好：电灯、电扇、电脑、空调……而我们却不好好学习。平日在学校，上课时有的考生甚至会乱讲话或搞小动作。在优越感的'环境中，我们难道不应该好好学习吗？

　　想想我自己，家庭作业总是在妈妈的催促下完成的，平常写作业常常不专心，总是写一会儿，玩一会儿，要花好长时间。读了《囊萤夜读》后，我很羞愧，认为之前做的不对，决定刻苦学习，长大后成为对祖国建设有用的人。

　　《囊萤夜读》读后感350字2

　　一天，我们学习了《囊萤夜读》这篇文言文，它主要讲的是晋代人车胤，因为家境贫寒，晚上没有钱买灯油，他非常苦恼。夏天时，他突发奇想，用白色薄绢做的口袋里装了几十只萤火虫，借微弱的亮光来照亮书本，没日没夜地学习，因为车胤刻苦努力，后来成为了很有名气的大学问家。

　　由此我想到，我们目前坐在宽敞明亮的教室里学习，相比之下，我们又有哪些理由不珍惜自己的幸福生活？又有哪些理由不加倍努力的学习呢？

　　我也想到了自己，平日间不管中午还是晚上一定要吃完饭再写作业，有的时候，写作业还拖拖拉拉的，不管作业的质量，只想快点写完作业，写完后面出去玩儿。我为我以前的所作所为感到惭愧。

　　除了囊萤夜读，我还了解了悬梁刺股，凿壁偷光，铁杵成针，程门立雪，手不释卷等与古人读书求学的故事。我从今要立志，一定要好好学习，长大以后报效祖国。

曼丁之狮读后感350字？

这个暑假我阅读了《曼丁之狮》这本非洲民间故事。这本书中有三十四个民间故事。每一个故事都蕴含一个深入透彻的道理，也反映出了非洲人奇妙的想像力与独特的信念。

这本书还让我了解了狮子傲慢极了，大象野蛮粗暴，豺狼阴险狡诈，蜘蛛贪婪无度，野兔聪明机敏，乌龟聪明迟钝。这些动物的性格特点在各个故事中表现的淋漓尽致。

不仅动物，非洲的大家也过着奇特的生活。他们中有国王、王子、格里奥、将军、士兵、民众、巫师、长老等等。非常是非洲的先知们，他们能预料到未来出现的事情，以此使大家做出正确的选择，这是多么神奇啊！除了先知，第二个聪明的人就要数智者了。智者有不少知识，他们见多识广，大都是老人，他们的工作是给国王出计策，基本上等同于目前的“参谋”，小到民事纠纷，大到国家决策都要交给智者。此外有的智者还是国王和王子的老师呢。格里奥也是非洲黑人的一个重要组成部分。他们当中有一些进入宫廷，担任基本上等同于目前的“顾问”的职务，和智者差很少；另一些则成为行吟艺人，带着乐器周游四方，传授知识。

《曼丁之狮》这本书不仅讲了各自不同的道理还有非洲人文方面的知识，让我对非洲的大家和他们的家园有了一个全新了解和认识。

写小动物的童话故事读后感,字数350左右？

我看了《小熊种树》这个故事后感想很深。故事中的小熊一开头想种杏树，后来，小猴看见了，就让小熊改种桃树，小熊听了小猴，想了想，准备改种桃树。小山羊来了，听小熊说它想种桃树，就对小熊说，种梨树比种桃树好，梨好吃多了！小熊刚想改种梨树，胖小猪见小熊准备种梨树，就对小熊说，苹果树又好吃又好看，不如种苹果树，小熊就点了点头，心想也对，种苹果树也好。就这样，小动物们的建议小熊都听了，后小熊一棵树都没种成。故此，说：“你可以听取小动物们的建议，但不可以漫无目的地去做。”《小人鱼》内容简介：小人鱼为了能和自己所爱的陆地上的王子在一起，用自己美妙的嗓音和生命的三百年换来了巫婆的药酒，于是，她有了一双美丽的脚，每走一步就像走在碎玻璃上一样疼痛。眼看着王子和别人结婚，她宁可牺牲自己的生命，也要为王子祝福。小人鱼的行为让我们见证了什么才是真正的爱情、什么是纯洁的爱情、什么是美丽的爱情。《爸爸的新鞋》读后感　　读了这个故事，我懂得了父母爱孩子的心是多么伟大。他们可以为了养孩子在风雨中穿梭，不顾寒冷与危险，把温暖留给孩子。但作为孩子，我们也可试着理解父母，为父母做些力所能及的事情。例如文中的孩子，可以放弃追随时尚而去追随父亲的高尚，那就是对父母好的关爱与理解。　　故此从目前启动，我们应该尽力去理解父母，帮他们做些事。从身边的小事做起，为我们深爱的亲人、深爱我们的亲人献上自己的爱！

大地时钟读后感三年级350字

一名成功的教师总是会用微笑来欣赏每个学生，这促进激发学生的活力，更加高效让学生构成良好的思想品行，美国心理学家詹姆斯说过：“人性中深切的禀质乃是被人赏识的渴望”。正这里说的好学生是夸出来的，赞扬一条让他们渴望赏识的虚荣心得到满足，二则在满足的情景下可以作到洗耳恭听，甘愿理解自我的缺点并加以改正。

故此，在工作中，我们要努力做到既尊重学生，又以自己为先锋严格要求学生，不挫伤其心灵中敏感的角落-自尊心。对犯错误的学生，不需要尖刻的语言去批评他，而是换个方法，换种说法，让学生从我的语言中明白自我所犯错误，并能自觉地改正错误，这样，既尊重了学生，又收到了只需要花一半的时间就能够完成一倍的效果的教育效果。学生的个性特点各具形态，针对学生的某些个性特点，例如内向、好动、烦躁等，应循循善诱，不可以讽刺挖苦，更不可以粗鲁的扼制。

大地时钟读后感，很有意义。因素是，这本书讲述了宝贵的大地时钟的制作故事，让我们深入透彻认识到一个作品背后可能蕴含多少辛勤和付出。同时，书中也让我们明白了时间是多么珍贵，每一分每一秒都不容浪费。这样的精神不仅针对一个人的学习生活有着非常大的启示意义，也针对整个社会都具有重要的价值。假设我们可以在学习和生活中珍惜时间，拼搏与热血，既然如此那，我们也一定能收获美好的未来。书中主人公的毅力和坚持也让我们感到十分感动与敬佩。因为这个原因，大地时钟这本书值得每一位小读者好好阅读，一定会给我们的人生带来更多的感悟。

作为一个人类，我们生活在这个世界上，随着时间的推移，我们需清楚具体是什么时候该上学、吃饭、休息和玩耍等等。但是，你是否有想过时间是如何计算的呢？或者说，假设没有钟表，你会怎么样？

《大地时钟》这本书讲述了一个很有趣的故事，它让我更好地理解了时间的概念。在书中，作者向我们讲解了一种“大地时钟”，这是一个很神奇的装置，它可以自动按照太阳的位置来测量时间，就像我们目前使用的手表或墙壁上的钟表一样。

我喜欢这本书的因素是它很生动形象地描述了这个过程，而且，用简单易懂的语言来解释时间的实质。通过阅读这本书，我学到了不少有关时间的知识，例如说一天有24小时，一小时有1个小时，一分钟有60秒钟等等。这些知识让我感到很惊奇，因为我以前压根没有想过时间的细节问题。

此外在这本书中，我也了解到了不少其他有趣的事情。比如，我学到了不一样地区时间可能会带来一定不一样，因为地球是圆的，故此，太阳在不一样的地方会有不一样的位置。除开这点我还了解到了一部分与太阳相关的概念，比如赤道和子午线等等。

1 大地时钟的读后感我认为很值得一写。2 我们生活在一个快节奏的社会中，时间变得越来越珍贵。大地时钟这本书提醒我们，我们应该像大地时钟一样详细地品味每一个瞬间，让时间不可以再滑过我们的指尖。书中还给了我们不少有关时间管理的建议，帮我们更好地规划生活。而且书中还充满了古典音乐和经典诗句，让人在阅读中享受到美妙的艺术之美。3 读完大地时钟，我感到学习工作和生活并非相互排斥的，相反，我们应该一定程度上平衡，把控掌握好每一分钟。我会进一步延伸这个思想，把书中的方式运用到我的生活中，让自己可以更好地规划时间，更好地生活。

大地时钟读后感：

大地宽广的怀抱是孕育一切生命的基础。 地球上有着各自不同的各样的气候与地貌，它们是什么样形成的呢？土壤究竟是 一种什么东西呢？那些与大地有非常紧密的联系的植物与动物，总是从土壤中来，又 回到土壤中去。这本《大地时钟》(作者乌纳·雅各布)会告诉你，物质怎样 通过土壤进行这样的永恒的循环。

《大地时钟》读后感，很值得推荐因为在这本书中，我们看到了不少相关环境与生态的主要内容，作者显而易见地告诉我们人类应该怎样更好地保护地球，很有启发性此外通过主人公托马斯的成长历程，我们也可以够感受到个人与社会的关系，针对成长中的少年儿童很有启迪作用假设你对环境保护和人文素质教育感兴趣，不妨尝试一下阅读这本书，可能你会从中取得不少启示和感悟

小学三年级学生阅读大地时钟的读后感很重要。大地时钟是一本很优秀的科普读物，能有效的帮学生更好地认识地球、了解自然，发展阅读理解能力，也有助于培养学生的阅读习惯。非常是在这个信息化社会，阅读是很重要的能力，读后感也是检验学生对阅读理解的重要指标之一。推荐家长和老师为小学生阅读大地时钟等科普读物提供帮，引导他们积极阅读并撰写读后感，这将有助于培养其全面发展。

你好，《大地时钟》是一本很有趣的科普读物，它讲述了地球的自转、公转、地理经度、纬度等知识。通过生动有趣的插图和文字，让我更深入透彻的了解了地球的运动和地理位置的概念。

通过阅读这本书，我了解到地球每天自转一次，用24小时完成一圈，那就是我们常说的一天。地球自转致使了日出日落的情况，让我们享受到了白天的阳光和夜晚的星空。同时，地球还在紧跟着太阳公转，每一年走完一圈需365天。那就是我们常说的一年。这些知识让我更惊叹地球的神奇和奇妙。

此外通过《大地时钟》这本书，我还了解到了地球的地理位置的概念。地球的经线和纬线将地球划分成了不少小块，方便大家在地球上定位，进行交通运输、旅游等活动。我还学会了如何读地图和使用地图，这针对我的学习和生活都很有很大帮助。

总而言之，通过阅读《大地时钟》，我学到了不少有趣的知识，不仅扩展了我的知识面，也让我更热爱地球，更珍惜我们的家园。我期望以后可以更努力学习，探索更多未知的奥秘。

读完《大地时钟》这本书，我感觉很震撼。书中讲述了人类持续性开采自然资源，却没有考虑到对地球环境的影响，后致使地球生态失衡，气候变化等问题。

这让我深入透彻认识到了保护环境的重要性，我们应该珍惜自然资源，尊重生态环境，将绿色发展观念贯彻到生活中的方方面面。

我认为针对三年级的学生来说，读大地时钟还是有部分困难的 因素是这本书里面可能涉及到一部分较为深奥的科学知识，火山、地震、环保等话题也较为严肃，需非常高的阅读和理解能力 不过，老师可以通过一定程度上的引导、介绍和互动来帮孩子更好地读懂这本书，提高他们的阅读和科学知识背景，同时也可引导孩子特别要注意关注大自然、珍爱环境，提升他们的社会责任感

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