剧本修改谁说了算(2023高考作文)，小剧本怎么写 范文大全

剧本更改谁说了算(2023高中毕业考试作文)？

　　剧本更改不妨有话好好说

　　作者：顾昀

　　剧本是灵魂，反映出一部戏的基本风格和艺术思想。剧作家是建筑师，掌控着剧本情节和角色命运。剧本和剧作家在一部戏中的作用，不言而喻。

　　不过，一部戏的后成型，不仅依赖于剧作家，还要有导演、演员还有幕后工作人员的通力合作。这个问题就像打仗，既要有人负责指挥战役，也要有人冲锋陷阵，还需要有人为前线提供粮食弹药。

　　剧本就像作战计划，决定一场战役的打法。但怎么打固然重要，更加重要的是打赢这场仗。不管是剧本还是作战计划，后都要上“战场”接受考验。作战计划按照实战需可能进行调整，剧本在表演或拍摄途中，也难免需更改。

　　剧本更改谁说了算呢？这个问题就要看导演、编剧和演员，谁在决定着这部戏的命运。换句话说，要看谁是这部戏的总指挥。在国内，大多数情况下采用的是“导演中心制”，导演在一部戏中拥有大话语权。因为这个原因，导演对是不是更改剧本、怎么改，拥有高决定权。

　　详细来讲，剧作家拿出剧本后，导演可按照剧情等需对剧本进行更改。剧作家当然也可以提出不一样意见，但不可以轻易否决。在表演途中，演员也可以按照艺术表达需对台词进行一定程度上改动，不过应经过导演或剧作家认可。

　　在国外实行“编剧中心制”的模式下，编剧可按照需挑选导演和演员，其实成为一部戏的总指挥。因为这个原因，导演和演员时常不敢挑战编剧的权威地位，涵盖剧本更改问题。除开这点也有一部分剧作是为大腕明星量身打造，实行“演员中心制”即主角制。在这样的情况下，主角，语权自然也就水涨船高。

　　但不管是什么模式，只要根据拍摄或表演的需，都可对剧本进行对应更改。表演艺术家觉得演员是在演戏，不是念剧本。这是对的。假设演员仅仅会照本宣科，一部戏就可能丧失独特的艺术风格。剧作家觉得演员随意改动台词，可能违背创作原意。这句话也没错。这里并没有否认演员改动台词的权利，只是反对“随意改动”。

　　因为这个原因，不管谁拥有更大话语权，从尊重艺术规律的的视角，还是要有话好好说，针对剧本怎么更改，各位考生不妨坐下来好好谈一谈。

小剧本怎么写?帮忙提供个经典的范文哦~谢谢？

小剧本怎么写

剧本跟小说不一样，一定不要以写小说的手法来写剧本。小说除了写出画面外，还需要涵盖内心描述及各自不同的修辞手法。而剧本只是用文字来表达一连串的画面，故此，剧本用简单的文字就够了。

基本格式

(1) 第一要写出时、景、人

(2) 在描写情态时，先用△(三角式)符号放在前面。

(3) 对白是顶格写出人物简称，然后加上∶(冒号)。剧本跟小说不一样，剧本的对白不需用引号。

小说的对象是读者，但剧本的对象并非观众。剧本是写给编导、导演及演员看的，故此，编剧写剧本时都会用上些术语。这主要是为了让导演及演员易於理解编剧所联想的图画，提供拍摄画面的影象意念让编导及导演参考。

经典小剧本：

第一场：教室、日、内

人物：大眼镜老师、阿毛、其他考生

画外音：铃声、知了声

群峦叠嶂，一个偏僻的小山村子里面。

一阵急促铃声响后，教室内高三年级的大眼镜老师教鞭一挥指向黑板，上写哪些大字“大学=走出大山”。阿毛从高高的书墙后探出头来，推了推鼻梁上的“酒瓶底”看了看黑板上的字，然后又看了看黑板旁边的高中毕业考试倒计时牌暗暗下了决心。

午休了，考生们都趴在桌子上休息，阿毛还在学习，脸上的汗珠顺着脸颊往下倘，窗外的知了仍旧在不了解疲倦的叫着。

第二场：阿毛家、夜、内

人物：阿毛

画外音：蛐蛐叫声、钟表滴滴答答声

夜晚，伴着昏暗的灯光，阿毛趴在桌子上学习，伴着蛐蛐有节奏的歌唱和钟表滴滴答答的声音，不了解不觉的阿毛竟然睡着了 。阿毛做了个梦····

第三场：城市马路上、日、外

人物：阿毛、老黄牛

画外音：汽车鸣笛声、鸟的叫声

阿毛梦见自己骑在老黄牛的背上走在城市的马路上，周围满是高楼大厦，车水马龙，鸟语花香，好不热闹。阿毛那个高兴，笑啊笑，一下就笑醒了。

第四场：田野、日、外

人物：阿毛、老黄牛、邮递员

一个阳光明媚的日子，阿毛和老黄牛已经在田野里嬉戏，远处邮递员手里挥着一封信向他跑来，原来阿毛被大学录取了。阿毛欢天喜地抓紧跑着把公告书交到父亲手里，阿毛看到父亲高兴的脸在看到学费时霎那间黯淡了下来，阿毛明白父亲的心思了·····

第五场：阿毛家院子、夜、外

人物：阿毛父亲

画外音：蛐蛐叫声

夜晚，阿毛父亲做在自家小院的台阶上，一口一口的抽着烟锅，眉头紧锁，月亮似乎也变的忧郁起来。

第六场：阿毛家院子、日、外

人物：阿毛父亲、老黄牛

当东方刚刚泛白时，阿毛父亲推开了屋门，把几袋粮食搬上了牛车。

第七场：山间小路、日、外

人物：阿毛父亲、老黄牛

画外音：老黄牛叫声

老黄牛载着阿毛父亲和粮食行驶在山间小路上，老黄牛一声长鸣，久久回荡在群山里。傍晚，夕阳西下，老黄牛又载着父亲走在山间小路上，不一样的是车上的粮食不见了。但父亲仍然眉宇紧锁。

第八场：阿毛家小院、日、外

人物：阿毛父亲

次日，天刚蒙蒙亮，父亲推门而去，来到一户门前，伸手扣响了第一家的门，马上第二家，第三家····

第九场：阿毛家小院、日、外

第三天，天稍亮，父亲牵着老黄牛出门了，阿毛躲在门内，通过门缝看着父亲和老黄牛走出家门，一行眼泪滑下···老黄牛也回头望望它的小主人后一眼，留下了动情的泪水。

第十场：山间小路、日、外

人物：父亲、老黄牛

画外音：老黄牛的长鸣

父亲牵着老黄牛又一次走在山间的小路上，老黄牛一声哀鸣，响彻群山。

第十一场：田野上、日、外

人物：阿毛、父亲、老黄牛

阿毛自己独立坐在草地上，回想起跟老黄牛在一起快乐的日子，泪水一滴滴从脸颊滑落，他望着渐渐落下山冈的夕阳，突然发现父亲踏着缕缕余辉正循序渐进的走来，后面跟着的正是他的老黄牛，阿毛喜出望外，飞跑过去跟老黄牛亲热起来。父亲递上了一张《家畜检疫单》。

第十二场：车站、日、外

人物：阿毛、父亲、老黄牛

画外音：火车鸣笛声

阿毛终于踏上了他的梦之旅，火车徐徐开动了，他半个身子伸出车窗使劲的挥手向他的父亲和老黄牛道别，朝梦的方向驶去！！！

求一个剧本，合适高中生演的？

世界四大短篇小说家：莫泊桑、欧亨利、契诃夫还有马克吐温。他们有不少短篇小说不管是整版内容或者是演起来的难度都可以满足高中生的要求。推荐可以去看看。可以一定程度上增扩小说内容来编写剧本。

安徽的高中毕业考试满分作文，有谁清楚？急求？

安徽卷高中毕业考试作文题:剧本更改谁说了算! 阅读下面的材料，按照要求写一篇很多于800字的文章。 一位表演艺术家和一位剧作家就演员改动剧本台词一事，发表了不一样的意见。表演艺术家说:演员是在演戏，不是念剧本，可以按照表演的需改动台词。剧作家说:剧本是一剧之本，反映了作者的艺术追求;假设演员随意改动台词，就可能违背创作的原意。 要求选好的视角，确定立意，明确文体(诗歌除外)，自拟标题，不要脱离材料内容及含意的范围作文:不要套作，不可以抄袭，不可以透露个人有关信息;表达规范，正确使用标点符号。安徽卷 《时间在流逝》题材不限，字数很多于800字。针对作文的表达要有以下几点注意： 1、立意自定，试题自拟，除诗歌外，问题不限；2、不可以套作，不可以抄袭； 3、不可以透露个人信息； 4、表达规范，正确使用标点符号。时间在流逝：春来秋去又一年，燕回还是没有把巢嫌。　　无奈吾心已尘覆，随那流水入西天。　　――题记　　不记什么时候拂过你的笑脸，在那春暖花开的季节。你说要离我而去，因为这不是属于你的春天。说后转身踱去，瞬间化成云烟，只留我在那蝶扰虫鸣的地址位置，流泪问你：时间，什么时候再能见上一面？　　罢，也许挽不住他的手腕，但回忆却如小河，悠悠淌的闲，记住你的笑脸，犹似春日阳光。不忘曾经戏耍在那柳暗花明，不忘与你共同垂钓在那碧溪。时间，你我生死相随，待到山花又烂漫，吾将携你手，拾级登高楼，一碟菜肴两盏酒，诉你心中快乐，倾你心中烦忧。可是，你慢慢老去，不可以与我同舟。　　时间在流逝。春，匆匆路过，没有按要求携带一袖清风，未留一抹云烟。像童时河边玩耍，踩在沙滩的脚丫转身被河水重新填埋；像幼年随地撒尿，印在地板上的水迹回眸间便被蒸成水汽；像少年湖边嬉戏，留在水面的涟漪被湖水吞噬抹去；像现目前的上一天，剩下的回忆一夜变成空白，一些不留的随时光消失在深黑的夜晚，抓不住，唤不回。　　曾彻夜哭诉被时间抛弃的委屈，却唯有大雁的哀号传回；曾整日怒吼被时间丢下的不满，却唯有知了的尖叫响应。可能只可以一人自己独立承受这失去的痛苦，抑或唯有自己担负不可以不抛弃的无奈。然而坎太深，缝又太宽，这一残酷的现实唯一带来的就是对白驹过隙的深入透彻体会和对寸寸光阴的感受。当释怀，当放开，可能一切仍在。　　春天，期望仍在，虽然岁暮阴阳催短景；夏天，激情仍在，虽然门前流水尚能西；秋天，高中毕业考试满分作文果实仍在，虽然一蓑烟雨任平生；冬天，憧憬仍在，虽然天涯霜雪霁寒宵。没啥离开，虽然时光很快；没啥不在，虽然流水逝去很快。该做的不是闲梳妆，独倚窗，徒增愁容，徒添哀伤，而应趁艳阳，霸占山头，开怀畅饮，放声歌唱！　　不管如何，时光总在流淌，像一捧清泉，随指缝就落下留恋与哀伤。即便如此，也仍冷冷逝去，没留下半点施舍。何不学着太阳，让自己辉煌，等到那天，和时光比一比，看谁更亮！　　是的，既然，冷眉转身对，不如吾笑转身回，就算难舍时光恋，总得努力一生追！

安徽卷高中毕业考试作文题:

剧本更改谁说了算!

阅读下面的材料，按照要求写一篇很多于800字的文章。

一位表演艺术家和一位剧作家就演员改动剧本台词一事，发表了不一样的意见。表演艺术家说:演员是在演戏，不是念剧本，可以按照表演的需改动台词。剧作家说:剧本是一剧之本，反映了作者的艺术追求;假设演员随意改动台词，就可能违背创作的原意。

要求选好的视角，确定立意，明确文体(诗歌除外)，自拟标题，不要脱离材料内容及含意的范围作文:不要套作，不可以抄袭，不可以透露个人有关信息;表达规范，正确使用标点符号。

安徽卷 《时间在流逝》题材不限，字数很多于800字。针对作文的表达要有以下几点注意： 1、立意自定，试题自拟，除诗歌外，问题不限；2、不可以套作，不可以抄袭； 3、不可以透露个人信息； 4、表达规范，正确使用标点符号。

时间在流逝：

春来秋去又一年，燕回还是没有把巢嫌。

无奈吾心已尘覆，随那流水入西天。

-题记

不记什么时候拂过你的笑脸，在那春暖花开的季节。你说要离我而去，因为这不是属于你的春天。说后转身踱去，瞬间化成云烟，只留我在那蝶扰虫鸣的地址位置，流泪问你：时间，什么时候再能见上一面？

罢，也许挽不住他的手腕，但回忆却如小河，悠悠淌的闲，记住你的笑脸，犹似春日阳光。不忘曾经戏耍在那柳暗花明，不忘与你共同垂钓在那碧溪。时间，你我生死相随，待到山花又烂漫，吾将携你手，拾级登高楼，一碟菜肴两盏酒，诉你心中快乐，倾你心中烦忧。可是，你慢慢老去，不可以与我同舟。

时间在流逝。春，匆匆路过，没有按要求携带一袖清风，未留一抹云烟。像童时河边玩耍，踩在沙滩的脚丫转身被河水重新填埋；像幼年随地撒尿，印在地板上的水迹回眸间便被蒸成水汽；像少年湖边嬉戏，留在水面的涟漪被湖水吞噬抹去；像现目前的上一天，剩下的回忆一夜变成空白，一些不留的随时光消失在深黑的夜晚，抓不住，唤不回。

曾彻夜哭诉被时间抛弃的委屈，却唯有大雁的哀号传回；曾整日怒吼被时间丢下的不满，却唯有知了的尖叫响应。可能只可以一人自己独立承受这失去的痛苦，抑或唯有自己担负不可以不抛弃的无奈。然而坎太深，缝又太宽，这一残酷的现实唯一带来的就是对白驹过隙的深入透彻体会和对寸寸光阴的感受。当释怀，当放开，可能一切仍在。

春天，期望仍在，虽然岁暮阴阳催短景；夏天，激情仍在，虽然门前流水尚能西；秋天，高中毕业考试满分作文果实仍在，虽然一蓑烟雨任平生；冬天，憧憬仍在，虽然天涯霜雪霁寒宵。没啥离开，虽然时光很快；没啥不在，虽然流水逝去很快。该做的不是闲梳妆，独倚窗，徒增愁容，徒添哀伤，而应趁艳阳，霸占山头，开怀畅饮，放声歌唱！

不管如何，时光总在流淌，像一捧清泉，随指缝就落下留恋与哀伤。即便如此，也仍冷冷逝去，没留下半点施舍。何不学着太阳，让自己辉煌，等到那天，和时光比一比，看谁更亮！

是的，既然，冷眉转身对，不如吾笑转身回，就算难舍时光恋，总得努力一生追！

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