(1)要了解他们。既要了解家庭贫困的
因素,又要了解学生的实质上困难,做到心
中有数。
(2)要关心他们。不仅仅是学习和生活上
给予关心,而且,需要在心理上给予详细指导,帮
助他们消除自卑心理,培养起自信心。
(3)要帮他们。一是通过期望工程和
社会捐处理他们学习所用经费:二是自己身
体力行为他们处理实质上问题,如送衣物、
学习用品等;三是采用帮扶措施,让他们与
家庭条件好的孩子结帮扶对子,通过孩子
把家长联系在一起,促使其家庭与孩子同时
走出贫困。
(4)要鼓励他们。时时处处告诫自己和
学生不要歧视他们,对他们的每一点进步
给予及时肯定和表扬,培养起战胜困难的
勇气。
利:申请后有机会取得补助,可以用来补贴家用,为家庭减轻负担。可以用此钱购买自己的生活必需品。
弊:可能有不愿透露自己家境的考生由此出现自己低人一等的自卑感
再次建议,假设你需补助,就大胆去申请,让补助资金找到真正需它的人。
没啥后果(指不好的结果)。当一个学生因种种因素(或天灾人祸,或家人大病等),致使家庭困难,影响到个人求学(交不起杂费生活费等),面临辍学,可以向学校申请贫困生补足。
学校通过走访,村委员居委会开据证明可认定为贫困生,每一年享受一定数目金额的补足,帮完成学业。对学生个人没有任何不良影响。学生应该更珍惜学习机会,努力学习,以后回报社会。
假设是家庭贫困,申请贫困生没什么坏处。
申请贫困生可以得到学校的困难补助,小学、中学数目金额比较小,但是,有可能减免学费,这要看当地的政策了。假设是大学,可以得到生活补贴。贫困生档案是确定国家助学贷款、学费减免、困难补助、勤工助学和社会资助对象,还有评定各种清寒奖学金的重要依据,为了保证档案的完整性、真实性、准确性,保证资助到位,计划于每一年3月10号到20号左右至4月1号到10号左右对原有贫困生档案进行更新、调整,对新生贫困生档案启动建立。
高中贫困生是可以拿到助学金的,故此,这算是利处,但是,必出就是可能有一点自卑,或者是与附近的考生相处不是很融洽
孩子在学校申请贫困生对孩子没啥不好,因为假设家庭条件不好,在学校申请贫困生可以取得一部分资金补助和支持,在小学和初中还有高中这个补助稍微小一点,到了大学,假设学生有建档立卡档案,大学的实质上资金补助更多,不仅学费免费,还可以有奖学金补助还有各自不同的勤工俭学等方面的支持,这样对孩子来说可以安心念完大学,没啥不好。
好的。
这个要看个人的家庭条件,假设条件很好,建议不要申请贫困生,这样比较容易伤孩子的自尊心,特别是被其他考生揭穿后面!
假设家庭条件不好,可以申请贫困生,能有效的帮父母减轻家庭的负担知!不过要多给予孩子关爱,让他理解父母的辛苦!给予孩子正确的引导,让他可以清楚就算目前苦点累点,但是,只要肯努力,一定会有明显不同的收获的!
这个要看实质上情况,不可以一概而论,假设家庭确实有困难申请也行,可以得到一定的帮为家里减轻点负担,假设家庭条件还行就没这个必要了,总而言之就算你申请贫困补助也要告诉孩子困难是暂时的,只要勤奋和努力生活一定会好的不要悲观。
初中老师给孩子申请了贫困生补助好吗
好的。这个要看个人的家庭条件,假设条件很好,建议不要申请贫困生,这样比较容易伤孩子的自尊心,特别是被其他考生揭穿后面!假设家庭条件不好,可以申请贫困生,能有效的帮父母减轻家庭的负担!不过要多给予孩子关爱,让他理解父母的辛苦!给予孩子正确的引导,让他可以清楚就算目前苦点累点,但是,只要肯努力,一定会有明显不同的收获的!一个方面,能有效的帮孩子
1、国家助学金1500-2500元/生·年;
2、精准扶贫专项助学金,标准为1000元/生·年;
3、免(补助)学费,黄平民族中学标准为:1800元/生·年。
4、免(补助)教科书费,标准为400元/生·年;
5、免(补助)住宿费,标准为500元/生·年。中职学校“两助三免(补)”。
1、一、二年级国家助学金2023元/生·年;
2、精准扶贫专项助学金,标准为1000元/生·年;
3、中职一至三年级免学费2023元/生·年;
4、免(补助)教科书费,标准为400元/生·年;
5、免(补助)住宿费,标准为500元/生·年。普通高等学校“两助一免(补)”。1、国家助学金2500-3500元/生·年;2、精准扶贫专项助学金,标准为1000元/生·年;3、免(补助)学费,标准为本科3830元/生·年、专科(高职)3500元生·年。
贫困学生有什么好处?
贫困学生大的好处就是心静,好好读书,没有这么多杂念。因为好好学习,天天向上基本上是贫困生的唯一出路,且没有之一。
贫困生也可以减免部分学费,餐费,虽然杯水车薪,但也聊胜于无吧。穷人的孩子早当家吧!
别的孩子还在妈妈怀里撒娇,贫困学生起码清楚自己要的是什么?
贫困生没什么好处,唯一的好处是国家会针对贫困生,给你一部分补贴。故此自己要努力,让自己以后不需要在贫困,好好工作,做自己的事业,争取做到中上阶层。
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