百分数和分数有什么联系和区别，举例说说什么是百分数百分数与分数比有什么

百成绩和成绩有哪些联系和区别？

内在联系是：都可以表示两个量的倍比关系，百成绩是特殊的成绩。

不一样点：

一、从表示的意义上区别。百成绩是表示“一个数是另一个数的百分之几的数”，也叫做百分率或百分比，它只表示两个数量间的倍比关系；成绩是把单位“１”平均分成若干份，表示这样的一份或几份的数，它就可以表示两个数量间的倍比关系，又可表示详细数值。

二、从写法上区别。百成绩一般不写成成绩形式，而是去除成绩分数线和分母，在分子后面写上百分号“％”。如百分之六十二，写成62％，而不写成75/100。

三、从单位名称上区别。百成绩只表示两个数量间的倍比关系是个不名数，后面不带单位名称。成绩则不一样，假设表示详细的数量，就是名数，就要带单位名称；假设表示两个数量间的倍比关系，就是不名数，不带单位名称。

四、从表现形式上区别。百成绩的分母固定为100，还用百分号表示，分子可以是整数，也可是小数，可以大于分母，也可小于分母；百成绩不可以约分，也不可以写成带成绩形式。成绩的表现形式有真成绩、假成绩和带成绩，计算结果大多数情况下要化成简成绩，若是假成绩一般要化成带成绩。

五、从应用上区别。百成绩主要用于调查统计、分析比较；成绩则主要是在测量和计算中得不到整数结果时使用,也可用于分析比较。

百成绩和成绩的本质都是比值。成绩是一个整数a和一个正整数b的不等于整数的比。百成绩是分母为100的特殊成绩，其分子可不为整数。百成绩表示一个数是另一个数的百分之几，表示一个比值。百成绩一般不会写成成绩的形式，而采取符号“%”（百分号）来表示。



一、一样点

1、本质一样

百成绩和成绩的本质都是比值。成绩是一个整数a和一个正整数b的不等于整数的比。

2、都属于成绩

百成绩是分母为100的特殊成绩，其分子可不为整数。百成绩表示一个数是另一个数的百分之几，表示一个比值。

二、不一样点

1、形式不一样

百成绩一般不会写成成绩的形式，而采取符号“%”（百分号）来表示。成绩中间的一条横线叫做成绩分数线，成绩分数线上面的数叫做分子，成绩分数线下面的数叫做分母。读作几分之几。

2、类型不一样

成绩的三种类型：真成绩，假成绩，带成绩。真成绩的值小于1。分子比分母小，假成绩的值大于1，或者等于1。分子比分母大或相等带成绩的值大于1，后面的成绩部分一定要是真成绩。百成绩唯有一种类型。

百成绩属于成绩当中的一种特殊的表现形式，它也还是属于成绩，那就是他们当中的联系。百成绩与成绩的区别在于百成绩，它的分母是100，同时也可，不是简成绩。而我们一般所说的成绩，指的是简成绩。期望我的回答可以给你一定的帮，并让你满意。

百成绩和成绩的区别是: 百成绩的分母一定要是100，而成绩的分母只要是整数，可大可小。

普通成绩可以化成百成绩，这样促进对比统计，一目了然。

联系：都可以表示两个量相比较的关系，即表示两个量间的倍数关系，表示一个数量是另一个数量的几分之几或百分之几；都拥有分子和分母。

（1）意义截然不一样。百成绩是“表示一个数是另一个数的百分之几的数。”它只表示两数当中的倍数关系，而不可以表示某一详细数量。例如：基本上10克是50克的百分之20，但不基本上“一个苹果质量为百分之20克“。其实就是常说的说，百成绩后面不可以带计量单位，成绩则可以带单位，例如，1/5克黄金。

（2）百成绩只可以是两个同一类型量当中的倍比关系，而成绩则还可以表示两个不一样类量的倍比关系。

概念

百成绩是分母为100的特殊成绩，其分子可不为整数。百成绩表示一个数是另一个数的百分之几，表示一个比值。百分比是一种表达比例、比率或成绩数值的方式，如82%代表百分之八十二，或82/100、0.82。

百成绩也叫做百分率或百分比，一般不写成成绩的形式，而采取百分号（%）来表示，如41%，1%等。因为百成绩的分母都是100，其实就是常说的都以1%作单位，因为这个原因方便比较。百成绩只表示两个数的关系，故此，百分号后不可以加单位。

举例说说什么是百成绩，成绩，比有哪些联系和区别？

表示一个数是另一个数的百分之几的数，叫做百成绩。百成绩也叫做百分率或百分比。百成绩是特殊的成绩，不可以用成绩表示。

百成绩一般不写成成绩的形式，而采取符号“％”（叫做百分号）来表示．如：百分之四十一写作41％．因为百成绩的分母都是100，其实就是常说的都以1％作单位，方便比较，因为这个原因，百分比在工农业生产、科学技术、各自不同的实验中有着十分广泛的应用。非常是在进行调查统计、分析比较时，常常要用到百成绩。百分比（符号为%）是一种表达比例，比率或成绩数值的方式，使用100作为分母。举比如1%，即代表百分之一，或1/100或0.01，而82%，即代表百分之82，或82/100或0.82。百分比的英文名称是percent，故又译巴仙。台湾省则惯称趴，系取自日语“パーセント”（pāsento）。Percent原自拉丁文percentum，per是“每”、centum则是“百”的意思。

百分比虽以100为分母，但分子可以大于100，如200%即代表原本数字的2倍。举比如一间公司去年纯利100万元，今年的纯利为120万元，则可以表示成“今年的纯利比去年增多百分之20”，亦可写成“今年的纯利是去年的1百分之20”，但这样的写法较少使用。百分比有的时候，可能导致误会，很多人觉得一个百分比的上升会被一样下降的百分比所抵消，比如从100增多百分之50，等于100+50，即150。而从150下降百分之50则是150-75，等于75。后结果是小于原本的数字100。

生活中就有存在不少百成绩：

每天在电视里的天气预报节目中，都会报出当天晚上和明天白天的天气状况、降水可能性等，提示各位考生早一点做好准备，就像今天的夜晚的降水可能性是百分之20，明天白天有五~六级大风，降水可能性是百分之10，早晚应增多衣服。百分之20、百分之10让人一目了然，即了解又简练。

随着目前科技的飞速发展，目前每个中龄人都配备手机，款式各种多样。伦敦大学皇家学院心理学家格伦.威尔森研究证明：老是低着头看短信，可能会造成工作效率低下，工作人员的大脑反应能力也会减慢，常常看短信的人智商会下降百分之10，以百成绩的形式再次证明了手机虽为大家提供了方便，但对人体健康却十分有害。

这是我在生活中查找出相关百成绩的资料。相信只要细心观察，你也能明白百成绩在生活中无处不在

百成绩属于成绩吗？

百成绩不属于成绩。在数学中百成绩和成绩是不一样概念，百成绩表示的是一定的比例，成绩表示的是一定的成绩，故此，试题中告诉我们的百成绩和成绩是明显不同的，百成绩例如说百分之10成绩就表示例如说1/2，两者表示的概念是明显不同的。故此，得出结论。

百成绩也属于成绩，只不过它是一种特殊的成绩。例如5o％，可以写作是5o／100，5o／100经过约分后便为1／2。不管是5o／100，还是1／2都是成绩表示形式。

数字的表示形式各种多样，一个数字可以用整数表示，也可用成绩予以表示，成绩也可变换为百成绩与小数的表示形式。

百成绩不属于成绩

百成绩是一种特殊成绩，指分母是100的成绩，或表示一个数是另一个数的百分之几的数。百成绩分母经常会用到符号“%”表示，称为百分号，并写成分子与百分号并列的形式。如5%、1.5%读作百分之五、百分之一点五。百成绩在平日生活、工农业生产、统计工作和科学研究等方面具有广泛应用。

小学数学： 北京版考试教材第11册的第41页写道：表示一个数是另一个数的百分之几的数，叫作百成绩。百成绩又叫百分比或百分率。

二．概念解读

百成绩是在成绩的基础上出现的-在成绩的基础上又以100做基数，发明了百成绩。百成绩与小数在形式上不一样于成绩，但是它们都是从成绩中分离出来的。成绩中分离出十进成绩，故将他改写成不带分母形式的数（按计数原则进行计数）就是小数；成绩中分离出分母是100的成绩，故将他改写成带百分号（%）形式的数就是百成绩（对应地也会有十成绩，百成绩，千成绩，万成绩......）。

（1）百成绩与成绩的一样点

百成绩是“求一个数是另一个数的百分之几”，它同“求一个数是另一个数的几倍或几分之几”的本质差不多的，都是表示两个数的倍数关系。故此，这时的百成绩和成绩都是后面不写计量单位的，它们都是“率”

（2）百成绩与成绩的不一样点

（1）意义不一样：成绩既可以表示“把单位‘1’平均分成若干份后这样的一份或几份的数”，又可以表示“一个数是另一个数的几分之几”。故此成绩后面既可以有计量单位，也可不写计量单位。而百成绩表示一个数是另一个数的百分之几，它表示两个数当中的倍数关系，不可以表示某一详细量，故此，后面不写计量单位。如基本上1米是5米的百分之20，不基本上“一段绳子长为百分之20米”。

（2）写法不一样：百成绩的分子可以是整数，也可是小数：而成绩的分子只可以是除0以外的自然数；百成绩不可以约分，而成绩大多数情况下通过约分化成简成绩。任何一个百成绩都可以写成分母是100的成绩，而分母是100的成绩依然不会都具有百成绩的意义。

百分率和百分比有哪些区别？

试题中的问题，实质上是数学的百分率与百百比，两者无区别，只是称谓不一样罢了。举例，如20％，也可写成20/100（均称为百分之二十）。由此，可称为百分之二十，也可以称为二十比一百。

答：百分率和百分比没啥区别。

因为百成绩叫百分率又和百分比。它们是百成绩的两种叫法，都是表示两个数相除的关系。如：7%=7÷100=7：100。

没有实质区别，只是字面表达明显不同罢了，二者都是表示部分占整体的比率的意思，在大多数情况下二者是可以相互换通用的。

百分比和百分率是一个概念。百成绩也叫做百分率或百分比，一般不写成成绩的形式，而采取百分号（%）来表示，如41%，1%等。因为百成绩的分母都是100，其实就是常说的都以1%作单位，因为这个原因方便比较。百成绩只表示两个数的关系，故此，百分号后不可以加单位。

百分比是一种表达比例，比率或成绩数值的方式，如82%代表百分之八十二，或82/100、0.82。成和折则表示十分之几，举比如“七成”和“七折”，代表70/100或百分之70或0.7。故此，百分比后面不可以接单位。

成绩怎么划分百成绩？

成绩化百成绩：

（1）用分子除以分母，化成小数后，再化成百成绩。

（2）把分子分母同时乘一个数，使分母是100，再把分母变成百分号。

百成绩是分母为100的特殊成绩，其分子可不为整数。

百成绩表示一个数是另一个数的百分之几，表示一个比值。

百分比是一种表达比例、比率或成绩数值的方式，如82%代表百分之八十二，或82/100、0.82。成绩表示一个数是另一个数的几分之几，或一个事件和刚才有事件的比例。

把单位“1”平均分成若干份，表示这样的一份或几份的数叫成绩。分子在上，分母在下。

百成绩与成绩意义不一样，百成绩只表示两个数的倍比关系，不可以带单位名称；成绩既可以表示详细的数，又可以表示两个数的关系，表示详细数时需要携带单位名称。

百成绩不可以约分，而成绩大多数情况下通过约分化成简成绩。

百成绩也叫做百分率或百分比，一般不写成成绩的形式，而采取百分号（%）来表示，如41%，1%等。因为百成绩的分母都是100，其实就是常说的都以1%作单位，因为这个原因方便比较。

百成绩只表示两个数的关系，故此，百分号后不可以加单位。

一个成绩不是有限小数，就是无限循环小数，像π等这样的无限不循环小数是不可能用成绩代替的。

当分子与分母同时乘或除以一样的数（0除外），成绩值不会变化。因为这个原因，每一个成绩都拥有无限个与其相等的成绩。

利用此性质，可进行约分与通分。

百分比分子分母怎么区分？

这个问题百成绩的知识。

百分比也叫百成绩，它是成绩的特殊形式，为了区分分母是100的普通成绩，将它用特殊的表达形式表示。

把分母用百分号％表示，把分子写在百分号前。

因为这个原因百分比的分子和分母就是：百分号前面的数是分子，百分号是分母。

如75％，分子75，分母％

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