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以不发音的e结尾的单词发音规则,关于哑巴英语的英语作文

时间:2023-05-31 12:50来源:华宇考试网收集整理作者:四年级英语下册
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以不发音的e结尾的单词发音规则

以不发音的e结尾的单词发音规则?

1 以不发音的e结尾的单词,在读音时一般不发出e的音。2 这是因为在英文中,不少单词的拼写中含有不少不发音的字母,这些字母一般只是用来表示拼写规则和单词的意思。3 比如,单词bake,其后一个字母e依然不会发音,但是,它表示了单词的词性和时态。同样的,单词come和like等也是以不发音的e结尾的单词,它们也遵守这个发音规则。

求有关“哑巴英语”的英文作文?

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According to a report, there are more than 300 million Chinese studying English,more than the total populations of the United States.However, the Chinese should try hard to improve the overall standard of English.Here are the common approaches to improve English learning.

据报道,有三亿中国人学习英语,超越了美国的总人口数。但是中国人应该提升整体的英语水平。下面这些内容就是提升英语学习的一部分常见的方式。

Firtstly, interest and perseverance.English learning is a long and arduous process, and only the interest can make you adhere to learn.For a beginner, at least half-hour for studying is necessary and, the moring and evening is the best time to learn.

第一,兴趣和毅力。学习英语是一个长时间的、费力的过程。 故此,唯有兴趣能使你坚持学习。针对初学者,至少半个小时的学习是一定要的,早上和晚上是好的学习时间。

Secondly, reading original English articles and listening to English materials which correspond to the English proficiency, which is the best way to learn the authentic English and can help you to think in English way.

第二,阅读和听一部分与水平符合的英语原著和听英语材料是真正学习英语的方式,还能有效的帮你从英语的的视角思考。

Thirdly, brave enough to speak English.The English of many Chinese is “Dumb English” because they can listen, read and write all but speak.Many of them do not speak English on account of face.Mistakes make them embarrassed.

第三,用于说英语。针对不少中国人来说,英语就是“哑巴英语”,因为他们能听,读,写却不可以说。不少人根据面子的问题不说英语。错误会使他们感到尴尬。

Last but not the least, practice.Practice makes perfect.Adhering to practice listening, speaking, reading and writing to cultivate a good sense of the phrase which makes English learning to achieve a multiplier effect.

后一点也是重要,要优先集中精力的一点,练习。耳熟能详并且能熟练的掌握该技巧。坚持练习听说读写来培养一个好的措辞语感,这可以让学习英语只需要花一半的时间就能够完成一倍的效果。

To sum up, if one wants to learn English well, he or she should be interested in learning English and be remorseless and brave.

总而言之,假设一个人想学好英语,他或她应该对学习英语感兴趣还要坚持下去总会有收获和勇敢。

-来自{yh3057}英语牛人团

120左右词

如何从根源处上处理哑巴英语的问题?

有说英语的环境。例如课间鼓励学生用英语交流。

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