突如其来的大雪让我们这些整天沉浸在书本里的考生真的很开心,在雪地里跑着闹着,好开心!但是地面上的雪慢慢被压碎,启动结块结冰。走路时,一不小心就可以滑倒。这时我站在教室里,从窗户往下看,心想今天中午不去吃饭走在路上太难了。然后,看着飘落的雪花,让想法飘忽无踪。
突然,一个身影映入我的眼帘。这个人手里拿着一把铲子,有点使劲地铲着雪。他的身材略胖,故此,动作显得有部分迟缓,在寒冷的天气里令人窒息。他仍在奋力铲着他的铲子,那顽固的积雪。
他是谁?他是...高校长?
我心里一惊,高校长竟然亲自去扫雪?我有部分不相信地认真认出了它。是的,真的是高校长!
记得刚入学时,听说不少人对这个学校有毫不掩饰的鄙视。大家说它卫生差,纪律差,学生学习差,学习氛围差...全部,让我本已忐忑的心更忐忑。
怀着这样的极度不安的心,我在九月初启动了我的高中生活。
到处都没有想象中的垃圾,站在角落里的垃圾是尽责的;没有想象中的混乱场面,每个学生都严格遵循学校的规章制度;没有想象中的自由,高中生活慌张而充实。
这60天来,我看到了一个干净整洁的环境,严格的纪律,浓厚的学风。虽然我学习很累,但是,没有人抱怨退缩。然而这些变化都是因为高校长的严格管理,也正是因为他,我们才可以看到这样一个和谐的校园。
从那以后,我就向这位常常离开办公室,背开始在学校念书园各个角落巡逻的校长致敬。走路时后背很直,有一种不怒自威的气势。他的嘴唇总是小心翼翼地抿着,眉毛总是微微皱起,但眼神总是坚定有力,仿佛在传递一种力量,促使我们持续性前进。
然而正是这些小事一次又一次地感动了我们。然而正是这些细节让我们对他出现了无限的敬意。
此刻,这位和蔼可亲、可敬的校长已经在弯腰仔细扫雪。他的身材很小,但他很高。
前一阵子去香港旅游,去香港的海洋公园看了海豚表演,只见海豚上下腾飞,与表演者演绎了一个又一个故事,故事的后,大屏幕上播放了保护海豚的公益片,而整个过程,也是寓教于乐,使大家了解到海洋垃圾对海豚的危害是大家在后怀着对海豚的怜爱,坐在观众席上迟迟不肯离去。
无疑,那次海豚表演是成功的,使大家懂得了保护海豚,珍惜动物。而纵观我们大陆,每每到了动物园,动物表演就只是将动物牵出来,表演完了便牵回去,观众们只过了看动物的瘾,却没有任何任何收获,更别提生出保护动物的念想了,想起前不久儿童虐待动物的新闻,不禁感叹,假设我们的整个社会多点爱心,多点对生命的保护意识,那那些残害动物的行为就不会殃及儿童,大家也不会为了满足口腹之欲而去猎杀宝贵的动物,可惜,我们目前的教育,大都是向倒牛奶似的一股脑向学生灌输学科知识,不在乎牛奶的好坏及学生是不是会营养不良,而针对生命教育,更是缺失的没办法理解。
当初中生因老师的一句误言就伤心得要跳楼时,当实验室的小动物没有人处理被丧尸荒野时,我们扪心自问,不清楚珍惜生命,难道只是当事人的错吗,我们的课堂,什么时候才会引进对生命的呵护?珍惜生命,从在草坪上竖起勿践踏草坪的那一刻,就已经昭示着我们的行动,但又有几人去遵循,生命教育,不可获缺。
人生短暂,如白驹过隙。
生老病死乃是人之常情,然而,人人渴望健康长寿,期望带来一定作为,如此就已经有了“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴”的古训。
“虽然我没办法控制生命的长度,但我要控制生命的密度!”已经成为这个时代的宣言。如何延长生命?从古至今,很多人用自己的方法向大家做了诠释。
“苟利国家之生死,岂因祸福避趋之”的林则徐,抱定必死的决心,曾郑重承诺:“若烟片一日未绝,本大臣一日不回,誓与此事相自始至终,断无终止之理。”他很了解自己的处境和后的结果,但他宁愿用生命去换百姓的健康,维护国家的尊严。而当后来,腐朽的清廷将战败的责任全都推给了林则徐,他被发配新疆伊犁、而他在这里这个时间段,因主持治水、修渠、垦荒等一系列民生工程而成为百姓心中不朽的丰碑。正是因为他的才可以与见识,令督办河务的大臣王鼎向道光皇帝以死相鉴。也正是因为他对生命的理解与敬仰,让林则徐名垂青史,人民纪念碑上的第一块浮雕就是在向大家叙述他昔日的辉煌。
再反观当时的直隶总督琦善,作为投降派的代表,他将外夷兵燹的根本怪在了林则徐的身上,欺软怕硬,为了让英军满意,撤销先前林则徐在广州设立的防御基地,裁减水师,遣散水勇,听任英军小艇驶进内河探测水道。而英军却只提出赔钱割地增口岸等更无理的要求,琦善却也仅仅会点头,后落得个锁拿进京,抄没家产,被后人唾弃的下场!
记得电影《风声》中女主角结尾时的独白:“我不怕死,怕的是爱我的人不了解我为什么而死。敌人不会了解,‘老枪老鬼’不是个人,而是一种精神,一种信仰。”可能这只是革命中的一个,还有不少我们所不了解的革命仁人志士,他们以自己的生命,为了正义事业义无反顾。
“一千个读者就有一千个哈姆雷特。”每个人对生命的理解不一样,可真正延长了生命的人是为了某种高尚的品质和信仰而活着。
碌碌无为一辈子毫无意义。
让我们把控掌握住生命的密度—生命因信仰而坚强!
篇二:生命教育征文:夕颜惜命
夕颜,常称牵牛花。从名字中我们就可以看得出来,它命数短簿,向来只绽放一夜之长,虽比昙花一现长久,却也得珍惜每分每秒,珍惜珍贵的生命。
现目前在这水泥钢筋筑起的林子里,大家已超级难看到鲜花了,就算刻意种上些许盆行道花,也不见夕颜的影子。然而她短暂的风光与内心对生命的敬畏却无时无刻印在我的脑海里。
与我,我拥有生命,对生命的感触可能不及那些闯了趟鬼门关的人深。但我通过新闻报道,看到频频出现的安全事故致使地悲剧,已不寒而栗。我想,寻根究底,这些惨剧也与受害人自己的不妥行为难逃干系。不少时候,天灾的本质何尝不是祸事?我们若珍爱自己的生命,出门前预知天气以防自然灾害,碰见安全隐患及时消除,在普通的场合也可以警惕戒备,想来也就可以化险为夷了。反之,有甚者,轻薄自己的性命,以自杀逃避现实,实在可怜之人有可恨之处。“居安思危,思则有备,有备无患”。我们尽管不可以武断拥有生命便海阔天空,但可来终确定失去生命将一无全部。
生命如此弥足宝贵,便要求我们不仅要珍惜自己的生命,还需要尊重他人的生命。生活中,难能可贵的是可以时时考虑周全,顾及他人。论及为他人着想,基本的自然是尊重他人的生命了。现目前的社会,说险恶,有心狠手辣的大学高才生,视他人的生命如蝼蚁般轻贱;说温暖,有恪尽职守的大巴司机,生命临已也坚持保证乘客的安全。而我们,身为社会中的一份子,为什么不在我们能感应的范围内打造出温暖的氛围呢?因为这个原因,尊重珍惜他人的生命势在必行。
世间有生命的事物林林总总,仅谈论人,未免不公平。实际上某种程度上来说,我们是喜爱灵动的富有生命力的活物的。或家里种些花花草草陶冶情操,或养只猫儿、狗儿打发寂寞,可遗憾的是,我们总将这份心性局限在自己活动的小圈子里或不可以持之以恒。看到公园遍地是被踩踏了的草坪,碰见街道上被遗弃地流浪猫和流浪狗,我们在蹙眉间是不是带来一定反思。
说到花草,我又想起夕颜,她虽然薄命却后修成正果,使花朵绽放惹人喜爱。而我们,在学习夕颜珍惜生命的同时,另外一个方面,更要懂得不苟活于世,努力追求自己生命的价值,感悟生命的意义,让生命之花绽放的灿烂夺目,让世界因为我们的存在而多了一点点美好的变化,也不枉自己拥有生命一回。
篇三:生命教育征文:梦想在前方
梦想是班会课上容易接触的词语。小时,每一个人心中都拥有一个小小的梦想,只是,有的人梦想死了,有的人梦想被现实压制了,有的人的梦想却生根发芽后结成了果实。梦想是什么依然不会重要,重要的是有坚持下去的勇气。
我们可以完不成自己的梦想,但不可以丢掉自己奋进向上的动力。每个人心中都拥有一座灯塔,他有的时候,高,有的时候,低,有的时候,亮,有的时候,暗,又是把你引向前方,有的时候,带你回到故乡。
在人生的每一个阶段,我们都拥有着不一样的困难与障碍,我们不要总是在这时候忧郁,心里每一个人都会有悲伤,我们要学会在心中埋葬这些小忧伤,用乐观的心去面对人生。
“董小姐,你熄灭了烟,说起从前,你说前半生就这样吧,还有明天。”对的,我们还年轻,还有明天。
我们每个人都是一张纸,夹在线上,飘在空中,有的.人绚丽,有的人高雅,但是,我们,还是一张白纸,我们学会用心中的画笔,在白纸上,画出追美丽的自己。我们每个人,都是好的better me。
我佩服成冬青的努力,大学四年里的800本书,我也羡慕他们的大学,我仰慕孟晓俊的伟大理想,还有王阳的美好青春。他们是幸运的,他们进入了北大,他们是大家眼中的天之骄子,朝气的一代,但是,他们死了,死于对梦想的压迫。
我向往渡边的20岁,向往他们纯粹的大学,向往纯粹的情感,向往纯粹的氛围,赞美直子的死,既然如此那,淡然的死,不留恋生。我可怜渡边,因为直子连爱都没爱过他。
我渴望各自不同的人生,渴望未来,我羡慕国外,他们可以淡然地完成梦想再去完成责任,而我们连完成青春梦想的机会都没有。少到几乎可以忽略不计的机会,少到几乎可以忽略不计的人突围。
我们的中国梦是什么?
也许,梦想已经在前方,我们已经在不停止的追梦。
教育是关系到人类命运与前途的事业。
教育能传承文明,启迪智慧。
教育是立国之本。
科学教育兴国是我们国内现代化的必由之路。
家庭教育的重要性值得重视。
我们应大力加强素质教育。
第一要使受教育者成人,然后再考虑成才。
一个国家对教师的尊重程度,代表着它的文明程度。
1、教育之根味苦,教育之果味甘。
2、创盐田优质教育,铸育人新特色精品。
3、没有良好的教育,就没有孩子的未来。
4、用满腔热情,治半亩方塘。
5、爱是心灵的窗口,爱是推动世界前进的力量。
我的妈妈是一位平凡的平阴铝厂职工,但是,在我的眼里,妈妈是一名优秀的教育专家。
我的妈妈长得很漂亮。她长得虽然有点矮,但身材却很苗条。一双眼睛又大又亮,紧紧地盯着我的一举一动,眼睛像两颗黑里透亮的明珠。一张嘴是她身体里智慧的结晶成的艳红色,说出,总是既然如此那,深奥,假设她在批评你时,不会正面批评你,而是在话中充满着道理,也含有批评你的意思。
记得小时候,妈妈和爸爸一块带我去济南大明湖游玩。那时天气很炎热,累得我满头大汗,太阳格外耀眼,累得基本上快要晕倒。于是我们买了一瓶清凉的冰镇饮料,刚给完钱,我急忙一把抢过妈妈手中的饮料迫不及待地大口大口地喝了起来。妈妈连忙问:“孩子,我清楚你很累,可妈妈呢?”我一听,害羞地把饮料给了妈妈。
“咕咚鼓动”我自己喝下了后一点水,很随便地把瓶子往地上一扔,妈妈见了,对我的行为非常不满,但是,妈妈控制了一下情绪,说到:“孩子,你是什么样学的幼儿园的环境知识?你都学到什么了呢?给我讲讲好吗?”
我对环境保护知识学得很熟,一一背过,从不乱丢废电池一直背到不乱丢瓶子,忽然想起我刚才的事,脸涨得通红,我说“妈,这……这也太……哎!”
后,我还是红着脸,乖乖地拣起了刚才仍下的瓶子。
1、抓好教学常见
培养学生良好的学习习惯、抓好教学常见,使学生养成良好的学习习惯是提升课堂教学质量的基础
2、利用多媒体手段,激发学习兴趣
学生但凡是对学习出现兴趣,必将成为他学习的内在动力,多媒体的发展反映了现代教育技术的发展需,优化教学环境是现代教育技术发展理论中的一个重要详细指导思想。在教学中应充分利用多媒体手段,优化教学环境,激发学生学习动机。
三、通过知识迁移,沟通新、旧知识间的联系,培养学生灵活解答数学问题的能力
小学数学是一个多层次、多方面的知识点内容与框架体系。运用知识的迁移规律,有助于学生学习新知识、处理新问题。要做到这一点,教师一定要深入钻研考试教材,沟通新、旧知识间的联系,对知识进行类化,促使其促进知识的迁移,培养学生应用知识灵活解答问题的能力。
《教育的姿态》《爱心与教育》
1、在学习上一些不苟-要求把所学的知识扎实掌握并熟悉并能运用自如;
2、在生活上勤加详细指导-以此一步一步养成良好的生活习惯和道德品质;
3、碰见困难-可以给予一定程度上的帮和正确的详细指导;总体这样吧在生活上勤加详细指导-以此一步一步养成良好的生活习惯和道德品质;
以上就是本文生命教育征文怎么写,关于教育的题目分论点和论据的全部内容
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