小河向东流改为拟人句，小河向前流着写成拟人句二年级

小河向东流改成拟人句？

初一，跟我同桌借的一本作文书，看到里面一句拟人的句子，描写十分的细腻到位，只记得当时瞬间起了鸡皮疙瘩，太有感觉了，这句话很简单：

有一滴水滴在湖面上，湖水说：“痒~”。

感觉这句话会记得一辈子。

书大约长这样：

小河向前流着写成拟人句？

“小河向前流着”写成拟人句，就一定要根据拟人修辞手法的标准把原句中的“小河”人格化。让它鲜活生动以人的特点活动。例如：小河像玩皮孩子蹦蹦跳跳向前流着。

把试题中句子改成拟人句，要把“小河”当成人来写，用拟人化手法赋予它以人的动作行为特点，使句子变得话泼有趣生动形象。详细改写请看下方具体内容：

不甘寂寞的小河向前一溜小跑。

更改后，“不甘寂寞”是人的特点，“一溜小跑”是人的动作，都是拟人化的反映，故此，说这句话属于拟人句。

拟人句就是把事物当成人来写，赋予物人一样的动作行为，比如，1，小河向前欢快地流着。

2，小河唱着歌向前流着。

3，小河弹着欢快的曲子向前流着。

小河向前流去这个句子怎样改成拟人句求大神帮？

把这个句子改成拟人句，重要是把“小河”当成人来写，让它拥有人的动作行为特点，通过拟人化手法完成句子更改。详细请看下方具体内容：

不安分的小河欢快地向前跑去。

更改后，用“不安分”“欢快”“跑”这些用于人的词写小河，属于拟人化手法，故此，句子是拟人句。

小河像一个不了解疲倦的小女孩，一边唱着歌一边挥舞开始里的珍珠跳着美丽的舞蹈向远方奔跑着，她优美的歌声吸引到小鸟们一阵阵称赞。

小河迈着欢快的舞步唱着动人的歌儿向前流去。

所给的句子是一个陈述句，陈述的对象是“小河”。“小河”怎么样？就要求采取拟人化手法写，即赋予“小河”以人的动作或情感。小河“迈着欢快的舞步唱着动人的歌”，就是这样的效果吧。

拟人句就是把小河当成人来写赋予它人的动作情感，比如，1，小河唱着歌欢快地向前流去。

2，快乐的小河蹦蹦跳跳地向前流去。

答:改拟人句为:小河唱着歌儿欢快地向前流去。小河流水本为自然情况，却赋予了它人的思想动作，说它唱歌又欢快分明是故将他拟人化了。

小河一路上唱着歌，高高兴兴地向前流去。“一路上唱着歌，高高兴兴地”都是形容人的行为和动作的短语，本句中却用来描写小河，这是拟人句。

小河向前流去这个句子怎样改成拟人句？

这个句子写的是小河流去，我们把它改成拟人时可以将它流的状态作进一步拟人化描述。可以这样改：被春风吹醒了的小河就像一群刚放学的孩子，笑着闹着，急急忙忙地向前跑去。

把试题中的这个句子改成拟人句，要把小河当成人来写，用拟人化手法使小河具有人的动作行为特点。详细的更改结果请看下方具体内容：

小河一路唱着跳着向前跑去。

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