蚌埠学院(Bengbu University)是经国家教育部批准的一故此,工为主,工学、理学、管理学、文学、教育学、艺术学多学科协调发展的普通本科院校。学校于 在蚌埠高等专科学校、蚌埠教育学院、蚌埠职工大学合并筹建, 正式成立。
学校位于安徽蚌埠市。截至 4月,该校有龙子湖、张公山两个校区,占地1300余亩,已建成校舍总面积29.4万平方米,在建、拟建8.5万平方米;教学仪器设备总值8000余万元,多媒体教室和语音实验室座位5000余座,馆藏纸质图书86余万册。面向20多个省(市、自治区)招生,有全日制普通在学校念书生14500人。
建议好不要报考蚌埠学院,因为你会有很大落差感,假设没有复读的想法,在蚌埠学院成绩分数线左右的,可以考虑黄山学院,阜阳师范学院(大学),皖西学院,巢湖学院,后再考虑蚌埠学院(好是这顺序),蚌埠学院是个年轻的学校,虽然发展快,但是,基础建设跟不上,住宿条件比较差,学风也不是太好,节奏可能有点像上高中的感觉
蚌埠学院在二本里也还是可以,比上不够比下有余。
蚌埠学院(Bengbu College),位于安徽蚌埠市是经国家教育部批准的一故此,工为主,工学、理学、管理学、文学、教育学、艺术学多学科协调发展的普通本科院校。
学校于 在蚌埠高等专科学校、蚌埠教育学院、蚌埠职工大学合并筹建更名升本为蚌埠学院。 ,学校正式被纳入安徽省级硕士立项建设单位。
这个成绩只可以上专科,蚌埠学院的专科专业还不错,像初教英语,初教中文,文秘专业都不错。这个成绩差很少能进。历年征集成绩唯有300左右。
蚌埠学院(Bengbu University)是经国家教育部批准的一故此,工为主,工学、理学、管理学、文学、教育学、艺术学多学科协调发展的普通本科院校。学校于 在蚌埠高等专科学校、蚌埠教育学院、蚌埠职工大学合并筹建更名升本为蚌埠学院。
属于2本,很大多数情况下。师范类专业比较靠前。
你好。为你查询到蚌埠学院电子教务系统的通道入口为:http://eol.bbu.edu.cn/,期望我的回答可以帮到你,谢谢咨询,祝你生活愉快
蚌埠学院是 3月经教育部批准,由原蚌埠高等专科学校、蚌埠教育学院、蚌埠职工大学三所学校合并组织建设的-以培养高级应用型人才为主的全日制省属普通本科院校,至今已有近40年的办学历史。 学校努力改善办学条件。现有大学城和张公山两个校区,占地面积1148亩(含在征土地157.5亩),建筑面积31.35万平方米,这当中教学科研行政用房14.49万平方米;学校固定资产总值57782万元,这当中教学科研仪器设备总值11038万元、信息化设备资产总值1295万元;学校图书馆建筑面积2.05万平方米,馆藏文献总量196.92万册,这当中馆藏纸质图书127.08万册。公开出版《蚌埠学院学报》。
蚌埠学院(Bengbu University)是经国家教育部批准的一故此,工为主,工学、理学、管理学、文学、教育学、艺术学多学科协调发展的普通本科院校。学校于 在蚌埠高等专科学校、蚌埠教育学院、蚌埠职工大学合并筹建更名升本为蚌埠学院。学校位于安徽蚌埠市。截至 9月,该校有龙子湖、张公山两个校区,占地1300余亩,已建成校舍总面积28.99万平方米;教学仪器设备总值1.03亿元,多媒体教室和语音实验室座位11292余座,馆藏纸质图书207余万册;现有全日制在学校念书生近15000人。
蚌埠学院(Bengbu University)是经国家教育部批准的一故此,工为主,工学、理学、管理学、文学、教育学、艺术学多学科协调发展的普通本科院校。学校于 在蚌埠高等专科学校、蚌埠教育学院、蚌埠职工大学合并筹建更名升本为蚌埠学院。
学校位于安徽蚌埠市。截至 9月,该校有龙子湖、张公山两个校区,占地1300余亩,已建成校舍总面积28.99万平方米;教学仪器设备总值1.03亿元,多媒体教室和语音实验室座位11292余座,馆藏纸质图书207余万册;现有全日制在学校念书生近15000人。
这是蚌埠学院的故事:
4月,安徽教育厅、蚌埠市政府议定,蚌埠教育学院、蚌埠高等专科学校、蚌埠职工大学合并组织建设蚌埠学院。
20 5月,教育部批准在三校合并的基础上筹建蚌埠学院。同年,挂靠安徽工程科技学院招收计算机科学技术、食品工程等本科专业。 三校迁入新校区。
3月,经教育部专家组评审,批准正式设立蚌埠学院。
5月,安徽学位委员会批准蚌埠学院增列为学士学位授予单位。
现目前已经经具有26个全日制本科专业,全日制学生12023多人,这当中本科生5400多人的综合性的高等学校,蚌埠学院已经在向着“蚌埠大学”方向发展。
蚌埠学院2023排名480名 。蚌埠学院位于安徽蚌埠市,蚌埠是安徽重要的综合性工业基地,为安徽第一个设市的城市。蚌埠高校数量很多,这当中蚌埠学院是蚌埠市公办本科院校之一。
蚌埠学院是安徽属全日制普通本科高等学校,坐落于蚌埠大学城,与安徽科技学院、安徽财经大学、蚌埠医学院毗邻。二十多年来,该校为软硬件建设,主要表目前学科专业建设、师资队伍建设、实验室和教学基地建设、校园环境建设等方面。多年来录取成绩分数线位于整个省同一类型高校中上游。学校正加大建设力度,提高内涵发展,力争早日获批硕士学位授予权。
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