生物科学专业在山东师范大学也是王牌专业,生物实验室教学设施完备,开设了不少有趣的课程,丰富了考生的视野。
老师和蔼可亲,就业率与考研率很高,不少考生通过努力学习以优异的成绩考上了清华、复旦等C9名校,还有很多考生原来小时候的教师梦想。
不可以
生物科学专业是理科专业,文科生大多数情况下来说是不可以报学员物科学专业的,但是在每一年高校招生计划公布时也许会考虑招收文科生的情况,可以特别要注意关注想报考高校的招生简章。看报考信息的详细要求,假设所报专业文理都要,完全就能够报考,但假设写明了要理科生则文科不可以够报考。
华中师范大学是211名校,生物教育专业是它的特色专业,师资力量雄厚,社会承认度高,就业主要面向教育行业,在教师和管理岗位群,从事中、小学生物教学和研究,还有教育教学管理等工作;也可去生物科技公司,新能源公司从事生物科技研究工作。
随着国家对教育的越来越重视和教师待遇的持续性提升,教育学专业已经在渐渐成为一门热门考研专业。
教育学的就业方向主要是去学校做老师,其实有相当一些教育学专业毕业的学生毕业后并没有从事教书行业。
1、新技术教育领域,这主要是教育技术学专业的毕业生的主要去向。在新技术教育领域从事教学媒体和教学系统的设计、开发、运用、管理和评价等,涵盖去各级师范院校和中等学校教授教育技术学课程还有去各级电教馆、高校和普教做教育技术人员及互联网教育。
2、政府单位,还有一部分毕业生毕业后参与公务员考试进入了教育行政单位,但要求教育类专业的公务员招聘考试很少,想当公务员的可以努力一把。
3、出版社、报社,出版社、报社特别是和教育有关的出版社和报社也是教育类专业毕业生的一个主要去处,主要从事教育类图书的策划和编辑工作。
4、特殊教育机构,这是特殊教育专业的毕业生的主要就业方向。特殊教育专业主要培养具备普通教育和特殊教育的知识和能力的高级针对人才,他们毕业后主需要在特殊教育机构及与特殊教育有关的机构.
5、中小学校,目前全国中小学校的新课程改革开展得轰轰烈烈,具有很强教育理论素养的人才非常缺少,而且,随着中小学教师待遇的持续性提升,另外,教师这个职业本身比较稳定,更多教育类专业特别是课程与教学论的硕士毕业生启动进入中小学校。事特殊教育实践、理论研究、管理工作等。
6、普通高等学校,这是教育学原理、教育史、高等教育学、比较教育学、教育哲学等理论性比很强的专业的主要的去向,但目前硕士生进高校越来越难,差不多都要求博士学历,故此,想考这些方向的研究生想去高校就要做好读博士的准备了。
学的太多了,我们那时差很少四十多门课程吧!除英语等大型的公共课外,跟你大约列一下主修专业课:
大一:植物学(涵盖植物形态学和分类学等),高等数学,无机化学,分析化学,大学物理等
大二:动物学,人体组织解剖学,有机化学,高数,大学物理等
大学第三年:植物生理学,动物生理学,微生物学,遗传学,生物化学,经济动物养殖等
大四:生物技术,遗传学,生态学,生物统计学……
还有非常多的实验(每天下午基本上都是实验课)和实习(植物实习、动物实习……)
还有专业英语、政治经济学、法律、毛邓等等的
记得大一领书时一次性发了大约一半的考试教材(注:大学发的书有的不是上课用的,有的是给你自己看的),我们两个考生的书加一起用一根扁担抬回宿舍,结果半路上扁担被压断啦!总而言之,就一个字-“多”)
陕西理工学院,延安大学,宝鸡文理学院,渭南师范学院,咸阳师范学院都拥有生物类专业,学成毕业的时候给发教师资格证。
本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握并熟悉医学基础知识,具备生物化学技术、微生物技术、免疫学技术、细胞培养技术和分子生物学技术操作能力,从事医学生物技术有关岗位工作的高素质实用型技术技能人才。
生物医学主要研究生物学、基础医学等方面的基本知识和技能,进行人体健康知识的探寻和完善,以此对人体疾病的预防和诊疗手段达到创新。
比如:肿瘤的免疫治疗、人体抗衰老技术的研发,遗传缺陷的纠偏,克隆、试管婴儿等基因工程技术的研究,人类染色体的合成等
对口的专业是:课程与教学论(生物),其实就是常说的俗称的生物教学论。考试科目:政治,英语,教育学基础综合。都都是国家统一出题的,难度不是很大。只要满分过国家线大多数情况下都可以录取。310分左右完全就能够了
大多数情况下的师范院校都可以,例如北京师大,南京师大,东北师大,华东、华中、华南师大生物师范参与教育学统考,初试:外语、政治、教育学基础综合(300分)这当中教育学基础综合饱含:教育学原理大概100分、中外教育史大概100分、教育心理学大概70分、教育学研究方式大概30分
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