专业的毕业生就业率都不错,研究生毕业后大部分都集中在各教育系统和有关单位从事教学研究与传授工作。
音乐领域所需的人才有其特殊性,先是表演人才、创作人才和理论人才,后来有了教育人才,发展到今天,又发掘了炙手可热的市场管理人才。伴随着全民族文化素质的全面提升和音乐教育的大力普及,还有高科技的飞速发展,大众传媒越来越昌盛,各自不同的各样的选秀节目扩大了音乐表演人才的选拔范围。
从大多数院校的音乐学就业情况来看,该专业的毕业生就业率都不错,研究生毕业后大部分都集中在各教育系统和有关单位从事教学研究与传授工作。
音乐领域所需的人才有其特殊性,先是表演人才、创作人才和理论人才,后来有了教育人才,发展到今天,又发掘了炙手可热的市场管理人才。伴随着全民族文化素质的全面提升和音乐教育的大力普及,还有高科技的飞速发展,大众传媒越来越昌盛,各自不同的各样的选秀节目扩大了音乐表演人才的选拔范围,因为这个原因,其他音乐专业人才才培养的重任就落在了音乐学的深度教育上,音乐领域所需的文化产业人才专业性很强,要求学生既要有良好的音乐基础,又要有良好的音乐表演技能和音乐学理论基础,而真正学懂一门音乐,不是短时间内可以处理的。因为这个原因,这是音乐学专业毕业生的优势,为其就业开辟了一条广阔的道路。
可以去当一对一辅导机构老师。
从大多数院校的音乐学就业情况来看,该专业的毕业生就业率都不错,研究生毕业后大部分都集中在各教育系统和有关单位从事教学研究与传授工作。
音乐领域所需的人才有其特殊性,先是表演人才、创作人才和理论人才,后来有了教育人才,发展到今天,又发掘了炙手可热的市场管理人才。伴随着全民族文化素质的全面提升和音乐教育的大力普及,还有高科技的飞速发展,大众传媒越来越昌盛,各自不同的各样的选秀节目扩大了音乐表演人才的选拔范围,因为这个原因,其他音乐专业人才才培养的重任就落在了音乐学的深度教育上,音乐领域所需的文化产业人才专业性很强,要求学生既要有良好的音乐基础,又要有良好的音乐表演技能和音乐学理论基础,而真正学懂一门音乐,不是短时间内可以处理的。因为这个原因,这是音乐学专业毕业生的优势,为其就业开辟了一条广阔的道路。
研究生音乐教育硕士,就业前景还是很不错的。
音乐教育硕士毕业生可以从事早教,音乐教师,音乐教师,音乐顾问,音音乐导师,音乐学院,行政学院等工作,音乐教育需具有很强的声乐,器乐,表演能力和音乐鉴赏能力及辨别能力,具有很强的组织音乐教育教学活动,文艺活动和竞赛工作能力等。
音乐教育专业属于教育部连续红牌专业,就业相对相对比较难。
好就业的
可到电视台、歌舞剧院(团)、电视剧制作中心、宣传部门、文教事业单位从事演唱、创作和音乐制作工作,还有在高等院校从事教学科研工作;也可进一步攻读该专业及有关专业的硕士学位。学生就业岗位有少儿英语教师、钢琴教师、音乐教师、幼儿教师、声乐老师、钢琴老师等。
一、继续深入学习考博士。
二、假设专业绝对有自信,可以考一部分国家级、省市级的艺术团体。
三、假设专业绝对有自信,可以报考一部分专业的音乐学院,应聘教师岗位。
四、可以报考一部分大学专科院校乃至中小学的音乐教育专业。
五、可以去一部分教育机构兼任声乐代课老师。
六、可以自己开办声乐培训机构。
声乐系研究生毕业后可以报考教育系统事业编制音乐老师。也可报考公务员及到企业应聘合适工作。研究生就业方向还是深度和广度都较大的。
本专业的就业前景不错,学生可以从事教学、研究、编辑等工作。
音乐学专业学生毕业后可以在高、中等专业或普通院校、社会文艺团体、艺术研究单位和文化机关、出版及广播、影视部门从事教学、研究、编辑、评论、管理等方面工作。
就业前景还不错的
声乐表演专业毕业生可以在电视台、电视剧制作中心、歌舞剧院(团)、文教机构、宣传部门从事创作、演唱、音乐制作,在高校从事教学科研
就业前景不错。
编导就业方向:毕业生可从事电视编辑、文艺编辑、新闻编辑、影视剧编导、专题片编导、音乐编辑及互联网艺术等方向。这些方向主要研究广播电视媒介中的新闻节目、文艺节目、纪录片、音乐节目还有互联网艺术的编导工作。故此,就业前景很好。
不太乐观。一对一辅导员我看不到任何的前途。第一是个升职的问题,教授有职称序列,一对一辅导员怎么走序列?听别人说是独自有一个序列,到顶大约是院系的党支部副书记。这个职位先不说好坏,数量也很有限。其他普通的一对一辅导员收入这么低,如何支撑一个家庭的生活?
至于事业编制,目前的事业编制说没就没,本来高校就在改革,连教授都没有事业编制了,反到是一对一辅导员的事业编制长久?
我不太乐观。
当然是有前途的,三十六行行行出状元,只要自己喜欢,对自己的工作有激情,那就是针对自己来说就是有前途的。
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