关于鱼的环保托班详细教案，托班大房子教案反思与评价

有关鱼的环保托班具体教案？

1、清楚鱼要生活在干净的水里，水被污染了，鱼就可以生病或死亡。

　　2、有初步的环境意识，有同情和爱护小动物的情感。

活动准备：

　　幼儿活动参考用书每人一本，内容图片。

活动过程：

　　1、教师讲述鱼宝宝生病的故事，导致幼儿讨论的兴趣。由教师有感情的讲述故事“鱼宝宝生病了”

　　2、做实验，将鱼分别放入干净的水和脏水里，观察小鱼的不一样变动(此活动可请幼儿事前在家中完成)

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托班大房子教案反思？

第一用白板展示一个大房子的图案，然后让学生们了解到大房子就是我们平日生活的学习的地方了解房子的每间功能和注意的事项老师，总结时强调一下，这个大房子就是我们的家，我们要爱我们的家，我认为效果会更好

小班竹篱笆教案？

活动目标：



学习斜线的画法；清楚篱笆的用途；继续培养幼儿绘画的正确姿势。

活动准备：

彩笔、纸张。

活动过程：

一、导致兴趣。

师：小鸡和小羊在麦田里跑来跑去，在吃刚长出来的麦苗。小朋友，你们给想个办法，怎样才可以不让小鸡、小羊吃麦苗呢？幼儿讨论后老师对合理的设想都给予赞扬，有意识地突出“篱笆”，并出示画有篱笆的大幅画。师：我们在房屋边上插上一道篱笆，圈住小鸡、小羊，它们就不可以到麦田里去了。

二、示范介绍。老师在小黑板上用笔边示范边反复地说：“小棍棍，细又长，把它插在屋边上，一根一根排好队，挡住小鸡和小羊。”并提示幼儿篱笆怎样画。同时告诉幼儿，同一方向斜线要平行，相互间的.距离要相等。老师画出几条符合相关规定和要求的斜线后，再有意识地画几条不符合相关规定和要求的斜线，让幼儿比较，加深笃正确画法的印象。

三、布置作业。

提醒幼儿画时注意篱笆在画面的位置。让幼儿念完儿歌“上留天，下留地，左边右边留空余”后再画。要求幼儿画篱笆时要由左到右画。

四、详细指导。重点详细指导很小一部分能力较差的小朋友，继续纠偏他们的握笔方式和绘画姿势，鼓励他们独立完成作业。

活动结束：

小朋友一起欣赏作品。

托班小心门缝夹手安全教案有什么？

活动目标：

1、认识平日生活中各自不同的不一样样式的门，了解其使用方式。

2、了解关门的安全使用是想。

3、提升幼儿使用门的安全意识。

活动过程：

1.导入活动

游戏“找门”，激发幼儿参加活动的兴趣

2.基本部分

看动画，了解使用门时一部分安全与不安全的行为。

3.结束部分

开关门动作轻，慢推拉静无声，不攀爬不掉挂，不在门后玩游戏。

科学《南瓜丰收了》托班教案？

活动目标 　　1、感知秋天丰富的色彩，清楚秋天是丰收的季节。 　　2、通过观察秋天的田野、果园，清楚秋天不少农作物和果实都成熟了。 　　3、出现喜欢秋天，热爱大自然的情感。 　　活动准备 　　1、联系参观秋天的农田和果园。 　　活动过程： 　　1、组织幼儿进行参观前的谈话。 　　教师告诉幼儿参观的地址位置，并讨论外出参观的注意点，使每一个幼儿都可以遵循集体的规则，与同伴一起特别要注意关注秋天植物的生长变化。 　　2、带着幼儿参观农田，认识几种常见的果树和农作物。 　　（1）、教师带着幼儿观察果园里果树，鼓励幼儿大胆地说出各自不同的果树的名称，外形特点。 　　（2）引导幼儿观察秋天的农田，说说：农田里的农作物是什么？它们是什么样子的？ 　　（3）、教师进行简单的小结，并向幼儿做简单地讲解：秋天到了，除了各自不同的各样的水果成熟了，不少农作物也成熟了，有金黄色的玉米、沉甸甸的稻谷，还有一朵朵可爱的棉花、圆圆的大南瓜。 　　（4）、丰富幼儿有关农作物方面的知识和经验。 　　3、了解秋天农民的工作，清楚要爱惜粮食。 　　大家在果园里或农田里做什么？水果从果树上摘下来后，咋办，应该如何处理？大家是什么样从农田里收割农作物的？然后又是什么样加工的？ 　　4、音乐活动《逛公园》并尝试进行仿编。 　　重点：感知秋天丰富的色彩，清楚秋天是丰收的季节。 　　难点：通过观察秋天的田野、果园，清楚秋天不少农作物和果实都成熟了。

小班教案，小手抓一抓，健康领域？

　活动目标： 　　

1、喜爱自己的小手，喜欢做小手的游戏。 　　

2、认识小手，清楚保护自己的小手。 　　

3、学习小手的安全保健常识。 　　活动重点： 　　认识小手，清楚保护自己的小手。 　　活动难点： 　　初步掌握并熟悉保护小手的方式。 　　活动准备 　　1、节奏欢快的音乐磁带。 　　2、保护小手的图片。 　　活动过程： 　　1、律动《小手爬》引出活动 　　教师带着幼儿随音乐做小手在身体上爬的动作，感受小手的活动。 　　2、引导幼儿通过各种形式了解自己的小手，清楚保护小手 　　⑴ 认识小手,喜爱自己的小手。 　　通过观察、感知和描述，清楚小手上有手指、指甲盖、手心、手背等，说一说：小手小手真可爱，1、2、3、4、5，五个手指头。 　　⑵ 挠一挠小手,体验小手游戏的快乐。 　　挠挠自己的手心，挠挠同伴、老师的手心，说一说有哪些感觉。说一说：小手小手真好玩，挠挠小手哈哈哈，痒死喽- 　　⑶ 了解小手的本领，懂得要保护自己的小手。 　　-平日生活中帮我们：打手势、敲电脑、拿东西、穿衣服…… 　　-学习时帮我们：握彩笔、捧书本、翻画书…… 　　-游戏中会：玩玩具、弹钢琴、做手指谣、做舞蹈动作…… 　　3、学习小手的安全保健常识，掌握并熟悉保护小手的方式 　　⑴看图片，了解小手的安全保健知识。 　　-不吮吸手指头，不啃指甲盖。 　　-勤洗手，勤剪指甲，保持小手干净和美观。

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