预防传染病,从自己做起,平衡膳食,一定程度上锻炼,养成良好的个人卫生习惯,抛弃不良卫生陋习,勤洗澡,勤理发,勤洗手、剪指甲,多开窗通风、勤换洗衣服、晒被褥……坚持早晚刷牙,拒绝垃圾、不洁食品,让我们每个人的明天更灿烂。
有关开展“三禁两不”专项治理活动月工作方案
为了学校安全,为了学生的健康成长,为使学校“三禁两不”专项治理工作的顺利开展,紧跟学校中心工作,特制定专项治理方案。
一、活动目标
加强学生思想道德教育,加强学校平日行为管理,提升学生的遵纪守法意识和文明道德素质,培养学生良好行为习惯,保证各位学生身心健康,维护学校安全和正常教育教学规则和程序,遏制各自不同的事故非常是重特大事故的出现。
二、治理内容及要求
1、治理内容: “三禁两不”指学校在学校念书学生严禁饮酒酗酒、严禁带上隐藏管制刀具、严禁在学校念书内抽烟,不准结伙抱团、不准不假外出。
2、治理要求: 严禁饮酒酗酒:学生在学校念书这个时间段,涵盖外出活动全部不准饮酒酗酒,严禁学校小卖部向学生出售各种酒品。 严禁在学校念书内抽烟:严禁学生在学校念书园内、社会公共场所抽烟,严禁学校小卖部向学生售卖香烟。 严禁带上隐藏管制刀具:严禁学生带上管制刀具(涵盖可能对他人人身安全导致伤害的刀具,下同)、易燃易爆物品进入学校,严禁购买、戴上隐藏管制刀具。 不准结伙抱团:建立正常的人际关系,提倡考生当中友爱互助,不准结伙抱团,寻衅滋事,打架斗殴;严禁拉帮结派。 不准不假外出:学生外出一定要按学校规定履行请假手续,不准私自外出、逾假不归,严禁翻墙翻门出校。
三、活动具体安排
从 12月3日启动至 12月30日结束
(一)宣传发动、自查自纠阶段(12月3日-12月5日)
1、广泛宣传、打造氛围。充分运用班会课、政治学习、墙报等各种方法,大力宣传“三禁两不”专项治理的重要意义,提高宣传引导的针对性、生动性,扩大宣传的覆盖面和影响力。
2、加强教育、自查自纠。把“三禁两不”的要求告知每一位学生,以班为单位组织专题讨论,以案例分析教育学生认清危害,要求学生主动上交带上或隐藏的管制刀具,并马上开展管制刀具和其他危害物品的清缴工作。教育学生自觉抵制不良习惯,告别陋习;自觉做到不饮酒酗酒,不吸烟,严格遵循校纪校规。
(二)突出重点,集中治理阶段(12月6-12月16日) 1、狠抓重点清查。学校将组织保安、宿管人员、政教员对学生宿舍、箱柜等可能隐藏管制刀具、其他危险物品、酒类饮品、香烟等物品的地方,要反复开展清理收缴工作,请公安、保安联合对住校生宿舍、箱柜进行彻底搜缴,保持高压态势。 2、强化重点管理。要全面查找学校管理的薄弱环节,加强校园重点区域、重点时段、重点环节、重点部位的管理措施,强化学校值班制度、门卫制度、巡查制度、请假制度。加大校园巡查力度,及时发现和处置各自不同的违反“三禁两不”规定的行为。
3、集中整治措施。(1)吸烟:宣传“ 公共场所禁烟令”,学习校纪校规及《规范》中有关禁烟之规定,加强后阳台、厕所、宿舍的检查力度,发现抽烟的学生的给予从重处理(处理办法附后)
(2)酗酒:学习《规范》及“三禁”中相关规定,重点查星期六和星期天及晚归住校生在学校念书外酗酒或购酒入室。(3)不假外出:落实行课这个时间段的“双报告制度”(学生报告科任教师和班主任,科任教师报告班主任)、晚上“不归、晚归学生登记、汇报制度”、门卫“学生凭证出入制度”,仔细执行各项规章制度,能有效防止学生不假外出;晚上各放学时段,各班将出校学生名单报保卫处。
4、奖惩结合:各班广泛发动学生积极开展劝导、帮活动,大胆举报违反相关法律法规行为,制定举报奖惩激励机制。对主动纠偏和检举帮他人的,要给予肯定和表扬;对有意或恶意隐瞒违纪行为且坚持不改的要严肃批评,并给予严厉的纪律处分。
(三)完善制度 夯实成果阶段(12月17日—12月23日)
1、完善体制机制。在集中整治的基础上,对现有管理制度、规定进行一次 全面清理, 找准薄弱环节、 充实、 完善安全防范等各项管理制度, 根据严格管理、 科学管理、精细管理的要求,全面建立、健全、完善,形成不留空白的制度保证 体系。要狠抓制度落实,严格责任追究。
2、深入开展倡导健康文明生活方法和城乡环境综合治理“进校园”教育。 要把健康文明生活方法和城乡环境综合治理 “进校园” 教育, 融入学校常见管理, 贯穿学校工作自始至终。
3、加强校园周边环境综合治理和提高学校防范能力。学校将会同公安、城 管、工商、文化、交通、食品卫生等部门,齐抓共管,形成合力真真切切做好校园及 周边环境综合治理工作。
4、加强“警校共育”工作,调处各自不同的矛盾纠纷;门卫实行24小时值班,严 格执行‘外来人员登记、呼叫制度”、“学生凭证出入制度”,杜绝学生借故和 无故外出,防止社会闲杂人员进入校园滋事。
四、保证措施
1、统一思想,提升认识。维护学校安全是一项重要政治任务,学生养成良 好的生活习惯,健康成长,成文明守纪的社会公民是学校教育的基本目标。
2、强化领导,落实责任。班主任是专项治理工作第一责任人,做到班主任亲自抓,班长、团支书详细抓、深入抓,把专项治理工作纳入目标管理,将任务层层分解,落实到人
3、完善设施,兑现奖惩。对“四重学生”要进行全天候监控监测,对工作落实到位,治理成效显著的班级给予奖励,对工作不到位,违纪学生人次多的班级给予惩戒,做到网格管理与树状管理相结合,保证学校安全稳定,学生健康成长。
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