高中毕业考试音乐专业按照详细的考试科目和专业方向的不一样,可以分为以下几类:
1. 声乐类专业:涵盖声乐表演、流行唱歌、民族声乐、戏曲声乐等。
2. 乐器类专业:涵盖钢琴、古筝、二胡、琵琶、笛子、萨克斯等各自不同的乐器演奏。
3. 作曲与作曲技术类专业:涵盖古典音乐、电子音乐、流行音乐、影视配乐、音效设计等。
4. 音乐教育类专业:涵盖音乐基础教育、音乐学、音乐教育学等。
不一样高校的招生专业和考试科目不一样,建议您查看各个高校的招生详情,选择合适自己的专业和考试科目进行报考。
高中毕业考试音乐专业主要分为声乐、器乐、音乐表演、作曲与作曲技术、音乐教育等方向。详细来说,下面这些内容就是一部分常见的高中毕业考试音乐专业:
1. 声乐专业:主要培养学生的声乐基本功,涵盖嗓音、发声、唱法等方面的训练。
2. 器乐专业:主要培养学生的器乐演奏技巧,如钢琴、小提琴、大提琴、吉他等。
3. 音乐表演专业:旨在培养学生全面、系统地掌握并熟悉音乐理论和表演技巧,涵盖声乐表演、器乐表演、合唱指挥、管弦乐指挥等。
4. 作曲与作曲技术专业:着重培养学生作曲和编曲的能力,涵盖创作音乐作品、处理乐器演奏技巧、混音等技术。
5. 音乐教育专业:主要培养学生成为音乐教师,涵盖音乐教育理论、教学方式、考试教材编写等方面的知识。
需要大家特别注意的是,不一样地区的高中毕业考试音乐专业设置可能带来一定差异,具体内容以当地招生政策和学校的实质上情况为准。
音乐学专业:毕业后可从事研究、编辑、管理、教学等方面的工作。
音乐教育专业:培养全面发展的音乐教师。
音乐表演专业:培养可以掌握并熟悉音乐表演专业技能的人才。
作曲与作曲技术理论专业:培养可以熟练通过电子计算机进行音乐分析、研究和创作的人才。
录音艺术专业:培养从事声音(音响)设计、录制的高级针对人才。
音乐与舞蹈学类:涵盖音乐表演、音乐学、作曲与作曲技术理论、舞蹈表演、舞蹈学、舞蹈编导等六个专业。
戏剧与影视学类:这当中涵盖表演、戏剧学、电影学、戏剧影视文学、广播电视编导、戏剧影视导演、戏剧影视美术设计、录音艺术、播音与主持艺术、动画等十个基础专业,
高中毕业考试报音乐专业考试内容和要求: 1、声乐演唱。 (1)考试目标:通过学员的歌曲演唱,测定学员的嗓音条件、音准、节奏及音乐表现能力等。 (2)考试要求:学员自备歌曲三首,内容涵盖中外民歌、艺术歌曲、创作歌曲、歌剧咏叹调等。考试时由学员自己自选一首,考官抽选一首,共演唱两首。演唱时间不能超出6分钟。 (3)评分标准:考官通过对学员的演唱技巧(百分之40)、音准节奏(百分之20)、语言风格(百分之20)、台风表现(百分之20),给予综合评分。 学员不可以自带伴奏。每个声乐考场备有钢琴伴奏教师,如果确实需要伴奏,学员需要提供伴奏谱(五线谱)。 2、乐器演奏。 (1)考试目标:通过学员的乐器演奏,测定学员的演奏水平和音乐表现能力等。 (2)考试要求: (1)键盘乐器(钢琴、双排键电子琴、手风琴)-练习曲一首;自备乐曲两首,抽考这当中一首,每一个学员演奏不能超出8分钟(背谱演奏)。 (2)管弦乐器-一套音阶、琶音(弦乐加奏双音音阶);练习曲一首;自备乐曲两首,抽考这当中一首,每一个学员演奏不能超出8分钟(背谱演奏);西洋打击乐:自备小军鼓练习曲一首;自选马林巴(自备练习曲或乐曲一首)或定音鼓(自备练习曲或乐曲一首)。 (3)民族乐器-自备乐曲三首,抽考这当中两首,每一个学员演奏不能超出8分钟(背谱演奏)。 (3)评分标准:考官通过对学员的音乐风格把控掌握及乐曲的完整性(百分之60),技术把控掌握的准确性(百分之40),给予综合评分,成绩评定采取百分制。 乐器演奏采取无伴奏形式(学员不可以自带伴奏,考场也没有伴奏)。 3、乐理。 (1)考试目标:通过本次考试,检测学员对音乐中各自不同的要素的基础知识的掌握并熟悉程度。 (2)内容与要求: (1)音符休止符(高音、低音谱号谱表、各自不同的音符休止符、音的分组、半全音的分类、等音、十二平均律)。 (2)经常会用到符号(速度力度记号、演奏法记号、省略记号、装饰音、经常会用到术语)。 (3)节奏节拍(拍号、音值组合)。 (4)音程和弦(各种音程和弦的原转位、调内音程和弦的构成和处理)。 (5)调性(大小调式、民族调式、调号、辨别调式)。 (3)参考书目:《音乐理论基础》,李重光编,人民音乐出版社。 4、视唱练耳。 (1)考试目标:通过音乐听觉能力、视唱能力和音乐记忆力的测试来检验学员的音乐素质,鉴定学员是不是具备学习音乐的必备听觉条件。 (2)内容与要求: (1)练耳笔试考试。 a、听辨和声音程:八度以内单音程,仅要求写出性质; b、听辨柱式和弦:大3、小3原位、转位,减3增3原位,仅要求写出性质; c、听写节奏:2/4拍、3/4拍,包含经常会用到节奏及若干较复杂节奏,用无音高的五线谱音符记写; d、听写旋律:一个升或一个降调号的大调或小调,2/4拍、3/4拍,8小节,包含经常会用到节奏及若干较复杂节奏,用五线谱记写。 (2)视唱口试。 一个升或一个降调号的大调或小调,2/4拍、3/4拍,8~12小节,两条都是五线谱。
音乐艺考的流程是:
确定报考院校及专业、参与专业考试、参与文化课考试、填写志愿、艺术院校(专业)录取艺术院校(专业)招生录取工作等。
声乐艺学员考试考声乐演唱,视唱练耳,音乐知识,乐理。声乐艺考流程可以分为声乐演唱和乐器演奏两大多数内容。
音乐类专业考试答题方式分为初试、考研复试。
初试有面试、笔试考试和表演,基本常识、基本乐理,演唱演奏达到基本要求;
考研复试时常在初试基础上,还有口试和听音笔试考试,不仅仅只有规定项目,还有自选项目,注重表演技能和综合素质。
音乐专业考试科目为四门,即专业主科,涵盖声乐、器乐、舞蹈、作曲,考生们可任选其一,还有试唱、音乐基础知识、听音记谱等。另外,专业主科选考声乐的考生,可加试器乐或舞蹈;专业主科选考器乐或舞蹈的考生,一定要加试声乐;专业主科选考作曲的考生,一定要加试器乐。专业主科选考作曲的考生,如兼报师范类音乐教育专业,还一定要加试声乐且成绩超过分数线。
参与文化课考试
专业考试成绩超过分数线,获取艺术专业考试合格证,可以按照艺术类报名参与高中毕业考试。
艺术类本科专业高中毕业考试文化课录取控制成绩分数线不可以低于本省(区、市)普通本科第二批次录取控制成绩分数线的65%,一步一步提升艺术学理论类、戏剧与影视学类(不含表演)相关本科专业高中毕业考试文化课录取控制成绩分数线, 起中央部门高校的有关专业不可以低于普通专业所在批次控制成绩分数线。艺术类高职(专科)专业录取控制成绩分数线不可以低于本省(区、市)普通高职(专科)录取控制成绩分数线的百分之70。录取这个时间段,每个省份(区、市)和高校不可以为了完成招生计划而降低初次划定的低录取控制成绩分数线。
经教育部批准的部分独立设置的本科艺术院校(含部分艺术类本科专业参照执行的少数高校,名单另外发布)的艺术类本科专业, 继续开展试点工作,可不编制分省分专业招生计划,可面向省级统考合格生源跨省组织专业校考,可自主划定高中毕业考试文化成绩录取控制成绩分数线(以下简称自划线),其他需要注意的地方均执行教育部统一要求。
根据教育部要求,艺术生的文化课成绩分数线不可以低于普通本科学员成绩分数线的65%,假设普通本科成绩分数线为500分,艺术类本科就要达到325分,从而类推,具体内容以每个省份发布的成绩为准!
安徽音乐艺考满分是210分,共五科,这当中主项(声乐或器乐)是90分;副项(声乐或器乐)是60分;视唱(面试)是20分;练耳(笔试考试)是30分;基本乐理(笔试考试)是10分,艺术类本科专业高中毕业考试文化课录取控制成绩分数线,在未合并普通本科第二、三批次的省份,原则上不可以低于本科第二批次录取控制成绩分数线的百分之70。
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