借物喻人家喻象征着区别，借物喻人托物言志借景抒情等属于什么方法的

借物喻人家喻象征着区别？

象征和借物喻人

它们是差很少的，但仍有区别：象征：1、象征就是按照事物当中的某种联系，借助某人某物的详细形象（象征体），以表现某种抽象的概念、思想和情感。

例句：为了讲清这个问题，让我们先来读艾青的《礁石》

借物喻人：1、就是借某一事物的特点，来描写人的一种品格，

2、一般在作文中产生是作文中用来表现、突出中心思想的经常会用到方式。

3、不管写人、记事，还是写景、状物，正确运用借物喻人的方式，可以使文章立意更深远，表情达意更含蓄，提高文章的表现力和感染力。

4、运用借物喻人方式需要大家特别注意，所描述事物的特点， 要与人的品格有相似之处，让人读了文章，能了解地认识到借物要说明什么，赞誉怎样的人。



二者大的区别在于象征的包含的意思比较广一部分，它涵盖了借物喻人，而借物喻人也属于象征的表现手法中的一种，借物喻人比象征的表现手法针对性更强一部分

借物喻人属于借古喻今中的一种,代表作品有《过秦论》,这个是高中的文言文

象征手法 象征手法是按照事物当中的某种联系,借助某人某物的详细形象（象征体）,以表现某种抽象的概念、思想和情感.它可以使文章立意高远,含蓄深入透彻.合适地运用象征手法,可以某些比较抽象的精神品质,化为详细的可以感知的形象,以此给读者留下深入透彻的印象,赋予文章以深意,以此给读者留下咀嚼回味的余地.

借物喻人，托物言志，借景抒情等属于何种方法？

托物言志是借一个物品来明白一个道理。借景抒情是借一处景来抒发感情。借物喻人属于借古喻今中的一种，代表作品有《过秦论》，这个是高中的文言文。 象征手法 象征手法是按照事物当中的某种联系，借助某人某物的详细形象（象征内个，这是我自已的回答，希望能有效的帮到你。

象征，借物喻人和托物言志的区别？

1、侧重点不一样象征借用某种详细的形象的事物暗示特定的人物或事理，以表达真挚的感情和深入透彻的寓意，这样的以物征事的艺术表现手法叫象征。这里说的托物言志，也称寄意于物是指诗人运用象征或起兴等手法，通过描绘客观上事物的某一个方面的特点来表达作者情感或揭示作品的主旨。借物喻人，就是借某一事物的特点，来描写人的一种品格，一般在作文中产生是作文中用来表现、突出中心思想的经常会用到方式。

2、特点不一样不管写人记事还是写景状物，正确运用借物喻人的方式：可以使文章立意更深远，表情达意更含蓄；可以大大提高文章的表现力 和感染力。象征的表现效果是：寓意深入透彻，能丰富大家的联想，耐人寻味，使人取得意境无穷的感觉；能给人以简练、形象的实感，能表达真挚的感情。采取托物言志法的文章特点是：用某一物品来比拟或象征某种精神、品格、思想、感情等。要写好这样的文章，就要掌握并熟悉好“物品”与“志向” “物品”与“感情”的内在联系。

3、要求不一样象征的本体意义和象征意义当中本没有肯定的联系，但通过艺术家对本体事物特点的突出描绘，会使艺术欣赏者出现由此及彼的联想，以此领悟到艺术家想表达的含义。托物言志在诗词、文章中的使用，经常源自于作者对某一特定事物内在意义的直觉顿悟，后面再将这样的直觉的顿悟进行提炼并完善，后形成单一而明显的主旨。运用借物喻人方式需要大家特别注意，所描述事物的特点， 要与人的品格有相似之处，让人读了文章，能了解地认识到借物要说明什么，赞誉怎样的人。

1、象征（“以物征事”的简称）是借助物象来表现某种概念、思想、精神、品德等。如以“梅”象征高洁、清秀、淡雅、朴素；以“菊”象征高洁与傲霜斗雪的坚强。托物言志是借助

物的象征义来表达胸怀心志。

2、象征分为整体象征和局部象征；托物言志都是整体的。

3、象征具有文化意义上的无法确定性，如“海燕”，说象征“革命者”可以，说象征“春的使者”也可；而托物言志具有文化意义的确定性，如“梅”、“菊”的意义具有确定性。

4、象征重在表现事物的客观意义和精神本质；托物言志重在言志，表现作者主观的思想感情。

“托物言志”和象征的区别是什么？

托物言志，马上就要个人之“志”依托在某个详细之“物”上。于是，这个“物”便具有了某种象征意义，成为作者的志趣、意愿或理想的寄托者。作者的个人之“志”，借助于这个详细之“物”，表达得更巧妙、更完美、更充分、更富有感染力。如“松、竹、梅”岁寒三友，经常会用到于表示

高洁的志向；“泥土”经常会用到于抒发谦逊的情怀；“蜡烛”经常会用到于颂扬无私贡献的精神。

“托”借、假托的意思，可以从志向、情趣、理想、追求、来描述物表现志。通过描绘详细事物的形象来表达思想感情（多用于诗歌、散文创作）。是间接表现主观主题思想的方法之一。通过对客观事物的描写或刻划，间接表现出作者的志向、意愿。采取托物言志，重要是志与物要有某种一样点或相似点，使物能达意而志为物核。托物言志常借用比拟、象征等手法。

象征是以物喻人，和借喻很相似，尽管只产生了喻体，但其实是“指桑骂槐”。

托物言志属于作文的整体手法，后者是文章中的局部写法。二者在某些时候是可以相融的。总的说，它们是相辅相承的关系。

象征和托物言志两种手法都是以物写人,都是通过赋予意象某种人格化特点，来寄托作者的某种情感。但二者又不是一回事。象征是以物喻人，和借喻很相似，尽管只产生了喻体，但其实是“指桑骂槐”。如曾巩的《咏柳》:“乱条犹未变初黄，倚得东风势便狂。”作者借暂时还没有变黄就借助风势在空中狂舞的柳条，象征那些根基未稳，因倚仗权贵而一时得势便猖狂不已的小人，表达对他们的极端鄙视和厌恶。托物言志（广义的托物言志应该涵盖象征，这里所说的是狭义的托物言志）是作者通过对物象描写和刻画（托物）来表达自己的某种志向（言志）。如李忱的《瀑布联句》：“溪涧岂能留得住，终归大海作波涛。

托物言志和借物喻人的异同之处？

托物言志和借物喻人的一样之处是都属于修辞手法，大多数情况下都与人（言志大多数情况下都是写人的品格）相关。但二者有明显的不一样：

1、借物喻人

借物喻人”中的物与人有相似点，写物的目标是为了表现人的某一性格特点。如杨朔的《荔枝蜜》中蜜蜂的品质和劳动人民的品质就有相似之处，“多可爱的小生灵啊！对人无所求，给人的反而极好的东西，蜜蜂是在酿蜜，又是在酿造生活，”这和在田里插秧的劳动人民的品质是极像似的。

2、托物言志

“托物言志”的直观对象是“物”；

“托物言志”大多数情况下抓一个重点领起全篇，如“海燕”、“落花生”“焟烛”；

“托物言志”中的事物，人格化明显，主要表现作者的感情与哲理。

托物言志第一要着就是要努力描绘出事物所具有的外部特点，为展开联想做准备。 “物”的外部特点可能不少，在描绘它们时，只可以选择那些对言志有用的特点，绝必须分主次。同时，在自然界，“景”或“物”的自己依然不会带有感情色彩；景物被写入了作品，就可以烙上作者感情的印记而取得了生命，并表现出鲜明的倾向性。

要揭示“物”、“志”的相通点，就要选好“形”与“神”的“结合点”。《白杨礼赞》，“物”-白杨具有坚强、挺拔的特点，“志”是抗日军民坚强、朴质，不屈不挠的精神。托物言志，用笔大多在“物”，描绘外部特点不难，重要是要由此写出内部特点，唯有写出物的内部特点，才可以突显出“志”。

荔枝蜜借物喻人？

　　托物言志和借物喻人的一样之处是都属于修辞手法，大多数情况下都与人（言志大多数情况下都是写人的品格）相关。但二者有明显的不一样：

1、借物喻人

　　借物喻人”中的物与人有相似点，写物的目标是为了表现人的某一性格特点。如杨朔的《荔枝蜜》中蜜蜂的品质和劳动人民的品质就有相似之处，“多可爱的小生灵啊！对人无所求，给人的反而极好的东西，蜜蜂是在酿蜜，又是在酿造生活，”这和在田里插秧的劳动人民的品质是极像似的。

2、托物言志

　　“托物言志”的直观对象是“物”；

　　“托物言志”大多数情况下抓一个重点领起全篇，如“海燕”、“落花生”“焟烛”；

　　“托物言志”中的事物，人格化明显，主要表现作者的感情与哲理。

　　托物言志第一要着就是要努力描绘出事物所具有的外部特点，为展开联想做准备。 “物”的外部特点可能不少，在描绘它们时，只可以选择那些对言志有用的特点，绝必须分主次。同时，在自然界，“景”或“物”的自己依然不会带有感情色彩；景物被写入了作品，就可以烙上作者感情的印记而取得了生命，并表现出鲜明的倾向性。

　　要揭示“物”、“志”的相通点，就要选好“形”与“神”的“结合点”。《白杨礼赞》，“物”-白杨具有坚强、挺拔的特点，“志”是抗日

三角梅花语作文借物喻人？

虽然他没有玫瑰的娇丽，没有牡丹的芬芳，没有满天星的小巧，但他有坚强的毅力，有属于他自己的姿态。他叫三角梅。

三年前的一个暖春里，奶奶从外面拿回来一根树枝。我感到很奇怪，奶奶为什么要拿一根树枝呢？我跟着奶奶走到阳台上去。我看见奶奶一手拿着树枝，另一只手拿着一个小铲子。我走上前去，问道：“奶奶，你为什么要拿一根破树枝回来呀？”

“呵呵！”奶奶笑道：“这可不是什么破树枝哦！不出30天，这三角梅就可以长出花苞来。”

“怎么可能啊？奶奶你开玩笑吧！这么不起眼的东西，不可能继续生长的。”我不屑的说道。说完我便回屋去了。

的哪些星期，我压根都没有去看过她。直到有一天，奶奶在阳台上惊叫起来：“快来看呀！”

我闻讯赶来，看到了令我惊讶不已的一幕-三角梅开花了。我抚摸着一朵刚开不久的三角梅，露珠攀在它娇嫩的花瓣上紫红色的外衣为阳台带来生机。

三角梅象征热情坚韧不拔顽强奋进的精神。压根都是呆在一旁，静静地看着那些争奇斗艳的花朵们默默无闻的为大家贡献。没有诗词是描写这个无闻的花朵，它却毫无倦意的攀在墙上。

每当我碰见困难想要放弃时，一抬头透过窗子边看到了那三角梅的身影。不禁想到他坚持下去总会有收获，迎难而上的精神也就重新振作起来。

目前那株三年前毫不起眼的三角梅已经成为了阳台上惹人喜爱的花。 一次次的挫折并没有将他击退，反到是成为了上天对他的激励。今年他将继续传承着美好的精神。

落花生是什么文学体裁？

《落花生》是中国现代作家许地山的作品，于19 创作。 它是一篇叙事散文，全文紧跟“种花生-收花生-吃花生-议花生”来写，描述了一家人收获花生的情景，通过谈论花生的好处，借物喻人，表达了作者不为名利，只求有益于社会的人生理想和价值观。

落花生的文章属于记叙文，不是文学题材，就是大多数情况下记叙文，写了一件事情，展示了他的一部分意义

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