写评述要确定评述的主题,归纳总结数据及信息,并从自己的的视角进行论证和评论。可以先说出论点,然后多步的分析每个论点,后提出结论。应该注意写作格式,正确使用合适的词汇和句子,以就已经有助于清晰地传达意思。
外交述评、军事述评、股市评论、体育评论等,还有文献综述之类,都属于评述。以文献综述作为例子的写法:
1、文献综述的格式
大多数情况下都包含4个部分:前言、文章主体、小结和参考文献。撰写文献综述时可以按照这4个部分拟写概括地叙述纲目、要点的公文,再按照概括地叙述纲目、要点的公文进行撰写工作。
2、前言
前言要用简明扼要的文字说明写作的目标、必要性、相关概念的定义,综述的范围,阐述相关问题的现状和变动,还有现在对主要问题争论的焦点等。
3、文章主体
文章主体是综述的重点,写法上没有固定的格式,要求能表达综合的主要内容,可采取很多形式。
文章主体主要涵盖论据和论证两个部分,通过提出问题、分析问题和处理问题,比较不一样学者对同一问题有什么不一样的看法及其理论依据,进一步阐明问题的来龙去脉和作者自己的见解。作者也可以从问题出现的历史背景、现在现状、发展方向等提出文献的不一样观点。
4、小结
小结是对综述文章主体部分作扼要的总结,作者应对各自不同的观点进行综合评价,提出自己有什么不一样的看法,指出实质上的困难及未来发展的方向和展望。内容纯粹的综述也可以不写小结。
5、参考文献
参考文献是综述的重要组成部分。参考文献的多少可反映作者阅读文献的广度和深度。对综述类论文参考文献的数量不一样杂志有不一样的要求,以30条以内比较好,以近三年内的新文献为主。
自己性格开朗、稳重、有活力,待人热情、真诚;工作仔细负责,积极主动,能吃苦耐劳,用于承受压力,勇于创新;有很强的组织能力和团队Team协作精神,具有很强的适应能力;纪律性强,工作积极配合;意志坚强,具有很强的无私贡献精神。 对待工作仔细负责,擅长于沟通、协调有很强的组织能力与团队Team精神;活泼开朗、乐观上进、有爱心并擅长于施教并行
应遵从以下几点去写:
第一,讨论的背景、参与人、地址位置、讨论主题要有一个简单交代。
第二,要对全部讨论发表讲话做一个综合梳理归类。这是写评述的必备材料。在这里基础上:一是多的视角提炼共性观点。二是充分讲解有价值的个性观点。三是要展示不一样观点。
第三,后要做综合提炼,讲解讨论会的收获与思考,涵盖需未来发力的悬而未决的问题。
认可能力,该表扬就表扬,该批评还得批评。鼓励对方未来发展方向。
1、要“开门见山”第一亮出自己的观点(固定模式:我觉得……)
2、不要产生重复的词语还有相近意思的语句。
3、说时要有条理性,不要胡言乱语。
(要用:第一、第二…或第一、其次、后…)
4、把控掌握好时间,不要太长。
5、语言尽可能要显示出你的艺术素养、文化底蕴、知识能力,说话要有说服力。
6、新闻稿件的评述要把作者的用意挖掘出来,高度概括本篇文章的全部内容,使其编成一句话或者是一个观点,这样评述起来会变得简单。7、评述有几种模式一种是条理式:阐明观点→进行论述(第一、第二…或第一、其次、后…)→总结。
第二种是两面式:从正反两方面去阐述一个观点。
第三运用文学式:这样的评述方法针对大多数情况下的学员比较困难,主要是应用不少诗歌,古文当中的句子来丰富自己的评述,增多内涵。
8、有的学校会给你一个字或是词语让你评述,我们应该深挖词语和字的意思(比如让你对“上”进行评述,你完全就能够说,上是一个方位词,每个人都应该有积极向上的人生态度……)
主要是从写作的视角对全篇论文作出评价。评价要点是:
1.观点是不是正确、鲜明;
2.论据是不是充分;3,分析是不是全面;4.结构是不是合理;5.语句是不是通顺;6.有无现实详细指导意义。下面是《对制止中小学乱收取的费用情况的几点思考》一文的评语:本篇文章能理论联系实质上,对现目前中小学乱收取的费用情况的表现及其出现因素作了较全面的和较为深入透彻的分析,并提出了制止措施,对实质上工作有一定的参考作用和参考价值。论文论点鲜明,结构合理,条理分明,论据较充分,语句通顺,写作上的文章造诣流畅。
主要是从写作的视角对全篇论文作出评价。评价要点是:
1.观点是不是正确、鲜明;
2.论据是不是充分;3,分析是不是全面;4.结构是不是合理;5.语句是不是通顺;6.有无现实详细指导意义。下面是《对制止中小学乱收取的费用情况的几点思考》一文的评语:本篇文章能理论联系实质上,对现目前中小学乱收取的费用情况的表现及其出现因素作了较全面的和较为深入透彻的分析,并提出了制止措施,对实质上工作有一定的参考作用和参考价值。论文论点鲜明,结构合理,条理分明,论据较充分,语句通顺,写作上的文章造诣流畅。
写评述论文的步骤:
1.前人是不是说过。要清楚前人是不是说过,重要是要进行充分的文献检索。网络的产生还有在线数据库的广泛应用为文献检索提供了前所未有的方便。现在,各大学专科院校和科研机构的图书馆都购买了很齐全的中、英文数据库。
2.前人说过什么。第一是前人研究的对象或问题是什么(what)、前人是如何 阐述研究问题的还有为什么(这样阐述;然后是前人观点的异同点是什么,这些观点是不是可以分类、如何分类,观点当中的前后时间关系和逻辑关系是什么。
3.前人是咋说的。在文献综述时不仅要综述观点,还需要综述研究方式(即别人是咋说的)。方式的发展和进步会在不少方面改变已有的观点。比如,产业组织理论中博弈论研究分析方式的引入就改变了SCP框架下出现的不少观点。
4.何人、什么时候、何地说过。这组问题主要反映有关观点演化过程的影响原因,涵盖观点在不一样地域、不一样时间上的变化。比如,整体上看,受社会经济发展阶段性还有文化差异性的影响,不一样国家、不一样时期的消费者对服务质量的要求出现很大的差异,还在很大程度上影响消费者对服务质量的感知及满意度。另外,了解“是谁说的”,针对我们认识有关观点的出现和发展过程也有很大帮助。
个人的工作评述可以从三个方面评述,前一阶段的工作总结,完成了那几项,没完成那几项,还可以写一下没完成的因素;现目前面临的问题,例如工作中的困难,碰见的难题等;展望未来,下一阶段的工作计划,如何做的问题。
个人的工作评述可以从三个方面评述,前一阶段的工作总结,完成了那几项,没完成那几项,还可以写一下没完成的因素;现目前面临的问题,例如工作中的困难,碰见的难题等;展望未来,下一阶段的工作计划,如何做的问题。
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