我变成了老师想象作文，假如我是赵老师作文怎么写四年级

我变成了老师想象作文？

早晨，我睁开眼睛，天呐!我变成一个老师。我心想：作为一个学生，老师这个职业我可太了解了，老师嘛，很威风，可在讲台上给考生讲课，甚至连书都不需要看就可以侃侃而谈，这个问题就多轻松，多悠闲。老师除了上课就是判作业，看上去也不忙。但我就拿起了作息时间表一看，什么!我竟然要比学生早到校半个多小时，天呐!快到时间了，我连忙赶到学校，幸好没迟到。

刚到办公室坐下，突然想到要收作业，我急忙赶到班里，一数才这么几本，我的脾气立马就上来了，大声说道：“没交作业的站去后面去补!”就在这时，我忽然发现有人没来，不会出什么事了吧，这孩子!我连忙拿起手机打电话号码给他的家长，原来是那个考生生病了，家长带他去医院，忘记给老师打电话号码了，真是虚惊一场啊。我竟然这么担心这个学生有哪些危险，连我自己也没想到，原来老师要既然如此那，操心学生的安全。

假设我是赵老师作文怎么写？

假设我是老师，我要当一位很另类的“SuperTeacher”！我要把全部曾经教过我的老师们生动活泼的技巧，通通学会并发挥得淋漓尽致。自己再创造一套有创意、很精采、又有吸引力的教学方法，让听讲的学生们个个大开眼界。原来，上我“MissJenny”的课，竟然这么有趣好玩啊！

　　假设我是老师，我要当一位个性温柔婉约的老师。每天面带微笑的走进教室，假设学生不小心犯了错，我绝对不会乱发脾气，我会轻声细语的讲道理，让不乖或不守规矩的学生能有改过自新的机会。

　　假设我是老师，我要做一个有爱心、负责任的老师。针对不一样个性的学生，我会多了解他们的想法，有耐性的详细指导他们。针对家境贫困的学生，我会持续性的帮他们、关心他们还鼓励他们，只要努力用功读书、奋发向上，以后一定会成功。

　　假设我是老师，我要做一位全方位的老师。上有趣的自然课时，我会设计有神奇的魔法实验室，我会带着学生们和风先生捉迷藏；上精采的说话课时，我会教他们说相声、数来宝；上体育课时，我会教学生们劈腿和到立，训练他们成为身手不凡的“舞林高手”，我当然也会和他们唱唱跳跳。

　　假设我是…哇！这样一来，我完全就能够成为一位名符实际上的“麻辣先师”。

假设我是某某科老师作文？

假设我是一名数学老师，我一定会让那枯燥的数字变得让人喜欢，让我的学生热爱数学。下面让我来讲解一下我是咋教数学的吧。

　　第一，我要先向我的钮老师学习，我会把数学当成一种游戏，上课时我对考生们说：“让我们先来做一个有趣的游戏吧！”。然后在他们情绪高涨时，不了解不觉把内容引向想学的知识。

　　我也要向我的范老师学习，讲课时态度和蔼，面带笑容。我会把课文习题讲得通俗一点、简单一点，让考生们能用自己，说出计算的法则、规律，不死记硬背。

　　我还会向管老师学习，讲课思路清晰，紧抓要点，让学生学习一目了然。这样，就清楚该怎样去循序渐进有条不紊地解答问题了。我还需要向武老师学习，以严厉和爱心来管理班级，不让班级成为一盘散沙。让课堂充满笑声，不死气沉沉，不拖堂讲课，这样考生们学习才有劲头。

　　假设我是一名数学老师，我一定会让考生们喜欢这门功课的。

假设我是老师作文开头？

老师是辛勤的园丁是燃烧的红烛是开启知识大门的金钥匙是每一位青少年的导航仪。

假设我是老师，那该有多爽啊。我会教考生们识字，这识字不只是认识字哦，还需要把字写端正，横平竖直，堂堂正正，不可以有丝毫的马虎，就像做人一样。

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