高中文理科的科目分别是什么，高中文理科的科目分别是什么?

高中文理科的科目分别是什么？

高中文科：语文（150分），数学（150），英语（150），政治（100），历史（100），地理（100）

高中理科：语文（150），数学（150），英语（150），物理（100），化学（100），生物（100）

注：

1. 文科的数学比理科的数学少学一部分重要内容及核心考点，文科数学比理科数学简单一部分。

2. 在高一时语文，数学，英语，政治，历史，地理，物理，化学，生物每个学生都要学， 在高二时才会只学文科或理科的课程。

3. 高中毕业考试时文科要考文综，即政治，历史，地理这三科需要在一张卷子上考，满分300分，各 科100分。同理，理科也要考理综，即物理，化学，生物这三科需要在一张卷子上考，满分300 分，各科100分。

高中文理科的科目分别是什么？

高中文科：语文（150分），数学（150），英语（150），政治（100），历史（100），地理（100）

高中理科：语文（150），数学（150），英语（150），物理（100），化学（100），生物（100）

注：1. 文科的数学比理科的数学少学一部分重要内容及核心考点，文科数学比理科数学简单一部分。

2. 在高一时语文，数学，英语，政治，历史，地理，物理，化学，生物每个学生都要学， 在高二时才会只学文科或理科的课程。

3. 高中毕业考试时文科要考文综，即政治，历史，地理这三科需要在一张卷子上考，满分300分，各 科100分。同理，理科也要考理综，即物理，化学，生物这三科需要在一张卷子上考，满分300 分，各科100分。

高中毕业考试的文科包含语文、数学、英语和文科综合（含政治、地理、历史）

高中毕业考试的理科包含语文、数学、英语和理科综合（含物理、化学、生物）

文科广义上是指以人类社会独有的政治、经济、文化等为研究对象的学科。又称人文社会科学。狭义的文科是指高中，分文理科时选择的科目。

理科是指自然科学、应用科学还有数理逻辑的统称。理科学科主要有：数学、物理学、化学、生物学、地理学、计算机软件应用、技术与设计实践等。

理科的诞生与发展是人类智慧发展的结果，标志着人类真正懂得了思考自然，因为这个原因理科的发展也是人类科学与自然思维发展的重点。

高中选科半文半理是哪几科？

高中选科文科中偏理的有财会、工商管理方面的专业。理科偏文的有管理和生物方向的专业。

比如计算机专业也是半文半理，不过计算机专业的文理方面要求都很高，还需要有很强的动手能力和实践能力。

艺术生填写的半文半理专业有设计类专业，例如景观设计，艺术设计等。

全部工商管理专业例如会计学和财政学也都是半文半理专业。

研究汉语言文学，历史，外国语种之类的专业之外，理科生可以填写的大多数文科生可以填写的专业，也可称之为半文半理的专业。

在高中理科和文科是什么样划分的?高中毕业考试时各考什么科目？

我们吉林的高中是分文科生和理科生的，在高中一年级入学一个多月左右其实就是常说的首次月考结束后面，学生们按照自己的成绩和兴趣选择文理科，语.数.外三科是文科生和理科生都一定要选的，然后理科生要学习物理，生物和化学三科。文科生要选择地理历史政治三科，那就是老高中毕业考试的分科情况。

高中两大类有哪些？

从 启动，河北开展新高中毕业考试，新考试教材。语文，数学，英语为必修科目，然后分物理方向和历史方向两大类。再从这当中，化学，生物，政治，地理这四种科里边在任选两个科目组织，组成六门高中毕业考试科目。

物理方向可以是物化生，物化政，物化地，物生政，物生地，物政地六个组合。

历史方向可以是历化政，历化地。历生政，历生地，历政地六个个组合

职业技术高中和普通高中。

职业技术高中：中等专业学校的一种分支。指以职业技能培训、提高劳动力就业水平为主的学校，学有一技之常，一般开设气修、服装、计算机、农学、高护、数控、美术等不一样的专业课。

高中毕业考试时，专业课分值所占的比重很大，文化课比重要小一部分。但高中毕业考试受高等职业院校的限制，大多数情况下以省内深造念书为主。通过技术培训可以提高市场就业竞争力，通过技能考查，合格后可以得到国家认可的职业资格证书和中专学历。

普通高中：以文化课学习为主的学校，按照学生文理的偏好，进行有针对性的分科学习，分为文科和理科，影响以后深造念书的高等院校。

扩展资料:

高级中学是我们国内九年义务教育结束后更高等的教育机构，上承初中，下启大学，大多数情况下为三年制。中国的高中教育指初中以后的高级中等教育，涵盖：普通高中、成人高中、职业高中、中等专业学校、中级技工学校等，均属于高级中等教育的范畴。

因为传统教育观念的影响和各界对高中毕业考试升学率的漫无目的追求，致使高中教育在很多地区仍存在着单一强调知识教育或单一强调知识的准确度，忽视对学生的全面教育、人格的健全教育、思维能力和创新能力的培养等，我们的基础教育改革也还是任重而道远。

综合高中是一种为学生提供升学为主、就业为辅的教学模式，培养既有扎实的文化基础知识，又达到一定的专业技能标准的综合性人才。其主要特点是按专业大类招生，文化课采取普高考试教材，允许一年或两年后分流到职业中专，学生实习在寒暑假完成。

学生可参与普通高中学业水平考试或综合高中会考，达到成绩分数线的考生发给普通高中或综合高中学业水平考试合格证书及对应的毕业证书，毕业生可报考普通高校，应届生也可以由毕业学校择优推荐，双向选择，自主就业。

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