普通高校招生全国统一考试
理科数学
第Ⅱ卷
须知:
1.题目作答前,学员先在题目作答卡上用黑色签字笔将自己的姓名、准考证号在内容框中填写了解,然后贴好条形码。请仔细核准条形码上的准考证号、姓名和科目。
2.第II卷共2页,请用黑色签字笔在题目作答卡上各题的题目作答区域内答题, 在考试试卷卷上答题无效。
3.本卷共10小题,共90分。
二.填空题:本大题共4小题,每小题4分,共16分. 把答案填在横线上.
(13)已知正四棱锥的体积为12,底面对角线的长为 ,则侧面与底面所成的二面角等于 .
(14)设 ,式中变量x、y满足下方罗列出来的条件
则z的大值为 .
(15)具体安排7位工作人员在5月1日至5月7日值班,每人值班一天,这当中甲、乙二人都不具体安排在5月1日和2日. 不一样的具体安排方式共有 种.(用数字答题)
(16)设函数 若 是奇函数,则 = .
三.解题目作答:本大题共6小题,共74分. 解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤.
(17)(本小题满分12分)
△ABC的三个内角为A、B、C,求当A为什么值时, 获取大值,并得出这个大值.
(18)(本小题满分12)
A、B是治疗同一种疾病的两种药,用若干试验组进行对比试验,每个试验组由4只小白鼠组成,这当中2只服用A,另2只服用B,然后观察疗效. 若在一个试验组中,服用A有效的小白鼠的只数比服用B有效的多,就称该试验组为甲类组. 设每只小白鼠服用A有效的可能性为 ,服用B有效的可能性为 .
(Ⅰ)求一个试验组为甲类组的可能性;
(Ⅱ)观察3个试验组,用 表示这3个试验组中甲类组的个数. 求 的分布列和数学希望.
(19)(本小题满分12分)
如图, 、 是相互垂直的异面直线,MN是它们的公垂线段. 点A、B在 上,C在 上,AM = MB = MN.
(Ⅰ)证明 ;
(Ⅱ)若 ,求NB与平面ABC所成角的余弦值.
(20)(本小题满分12分)
在平面直角坐标系 中,有一个以 和 为焦点、离心率为 的椭
圆. 设椭圆在第一象限的部分为曲线C,动点P在C上,C在点P处的切线与x、y轴的交点分别是A、B,且向量 . 求:
(Ⅰ)点M的轨迹方程;
(Ⅱ)| |的小值.
(21)(本小题满分14分)
已知函数
(Ⅰ)设 ,讨论 的枯燥乏味性;
(Ⅱ)若对任意 恒有 ,求a的取值范围.
(22)(本小题满分12分)
设数列 的前n项的和
(Ⅰ)求首项 与通项 ;
(Ⅱ)设 证明: .
普通高校招生全国统一考试
理科数学考试试卷(必修+选修Ⅱ)参考答案
一.选择题
(1)B (2)D (3)A (4)B (5)C (6)B
(7)C (8)A (9)D (10)B (11)B (12)B
二.填空题
(13) (14)11 (15)2400 (16)
三.解题目作答
(17)解:由
故此,有
当
(18分)解:
(Ⅰ)设A1表示事件“一个试验组中,服用A有效的小白鼠有i只”,i= 0,1,2,
B1表示事件“一个试验组中,服用B有效的小白鼠有i只”,i= 0,1,2,
依题意有
所求的可能性为
P = P(B0•A1)+ P(B0•A2)+ P(B1•A2)
=
(Ⅱ)ξ的可能值为0,1,2,3且ξ~B(3, )
ξ的分布列为
ξ 0 1 2 3
p
数学希望
(19)解法:
(Ⅰ)由已知l2⊥MN,l2⊥l1,MN l1 = M,
可得l2⊥平面ABN.
由已知MN⊥l1,AM = MB = MN,
就可以清楚的知道AN = NB 且AN⊥NB又AN为
AC在平面ABN内的射影,
∴ AC⊥NB
(Ⅱ)∵ Rt △CAN = Rt △CNB,
∴ AC = BC,又已知∠ACB = 60°,
因为这个原因△ABC为正三角形。
∵ Rt △ANB = Rt △CNB。
∴ NC = NA = NB,因为这个原因N在平面ABC内的射影H是正三角形ABC的中心,连结BH,∠NBH为NB与平面ABC所成的角。
在Rt △NHB中,
解法二:
如图,建立空间直角坐标系M-xyz,
令 MN = 1,
则有A(-1,0,0),B(1,0,0),N(0,1,0)。
(Ⅰ)∵MN是l1、l2的公垂线,l2⊥l1,
∴l2⊥ 平面ABN,
∴l2平行于z轴,
故可设C(0,1,m)
于是
∴AC⊥NB.
(Ⅱ)
又已知∠ABC = 60°,∴△ABC为正三角形,AC = BC = AB = 2.
在Rt △CNB中,NB = ,可得NC = ,故C
连结MC,作NH⊥MC于H,设H(0,λ, )(λ 0).
∴HN ⊥平面ABC,∠NBH为NB与平面ABC所成的角.
又
(20)解:
(Ⅰ)椭圆的方程可写为 ,
式中
得 ,故此,曲线C的方程为
设 ,因P在C上,有 ,得切线AB的方程为
设A(x,0)和B(0,y),由切线方程得
由 的M的坐标为(x,y),由 满足C的方程,得点M的轨迹方程为
(Ⅱ)∵
∴
且当 时,上式取等号,
故 的小值为3。
(21)解:
(Ⅰ) 的定义域为 求导数得
(i)当a=2时, (0,1)和(1,+∞)均大于0,故此, 为增函数。
(ii)当 在(-∞,1),(1,+∞)为增函数。
(iii)当
令
当x变化时, 的变化情况请看下方具体内容表:
(1,+∞)
+ - + +
↗ ↘ ↗ ↗
(1,+∞)为增函数,
为减函数。
(Ⅱ)(i)当 时,由(Ⅰ)知:对任意 恒有
(ii)当 时,取 ,则由(Ⅰ)知
(iii)当 时,对任意 ,恒有 ,得
综合上面所说得出当且仅当 时,对任意 恒有
(22)解:
(Ⅰ)由 (1)
得
故此, a1=2
再由(1)有 (2)
将(1)和(2)相减得
整理得 ,
因而数列 是首项为a1+2=4,公比为4的等比数列,即
,n=1,2,3,…,
因而 n=1,2,3,…,
(Ⅱ)将 代入(1)得
故此
2023的普通高校招生全国统一考试
理科数学考试试卷(必修+选修II)参考答案及评分参考
评分说明:
1.本解答给出了一种或几种解法供参考,假设学员的解法与本解答不一样,可按照考试试卷的主要考核内容比照评分参考制订对应的评分细则.
2.对计算题,当学员的解答在某一步产生错误时,假设后继部分的解答未改变该题的主要内容和难度,可视影响的程度决定后继部分的给分,但不可以超越该部正确解答应成绩数的一半;假设后继部分的解答有较严重的错误,就不可以再给分.
3.解答右端所注成绩,表示学员正确做到这一步应得的累加成绩.
4.只给整数成绩一选择题和填空题不给中间分.
一.选择题
(1)D (2)D (3)A (4)A (5)C (6)B
(7)A (8)D (9)A (10)C (11)A (12)C
二.填空题
(13)45 (14) (5) (6)25
三、解题目作答
(17)解:
(I)若 ,则 ………………2分
由此得 ,
故此, ; ………………4分
(II)由 得
………………10分
当 获取大值,即当 时, 的大值为 .
………12分
(18)解:
(I)ξ可能的取值为0,1,2,3.
…………8分
ξ的分布列为
ξ 0 1 2 3
P
(II)所求的可能性为 …………12分
(19)解法一:
(I)设O为AC中点,连结EO,BO,则EO C1C,又C1C B1B. 故此,EO DB,
EOBD为平行四边形,ED‖OB. …………2分
∵AB=BC,∴BO⊥AC,
又平面ABC⊥平面ACC1A1,BO 面ABD,故BC⊥平面ACC1A1,
∴ED⊥平面ACC1A1,ED为异面直线AC1与BB1的公垂线.……6分
(II)连结A1E. 由AA1=AG= AB就可以清楚的知道,A1ACC1为正方形,
∴A1E⊥AC1. 又由ED⊥平面A1ACC1和ED 平面ADC1知平面ADC1⊥平面A1ACC1,
∴A1E⊥平面ADC1. 作EF⊥AD,垂足为F,连结A1F,则A1F⊥AD,
∠A1FE为二面角A1—AD—C1的平面角.
不妨设AA1=2,
则AC=2,AB= . ED=OB=1,EF= ,tan∠A1FE= ,
∴∠A1FE=60°.
故此,二面角A1—AD—C1为60°.………………12分
解法二:
(I)如图,建立直角坐标系O—xyz,这当中原点O为AC的中点.
设
则 ………3分
又
故此,ED是异面直线BB1与AC1的公垂线. …………6分
(II)不妨设A(1,0,0),
则B(0,1,0),C(-1,0,0),A1(1,0,2),
又
,
. ………………10分
,即得 的夹角为60°.
故此,二面角A1—AD—C1为60°. …………12分
(20)解法一:
令 ,
对函数 求导数: ,
令 解得 …………5分
(i)当 时,对全部 , 上是增函数. 又
故此,对 ,有 ,
即当 时,针对全部 ,都拥有 .
(ii)当 ,
又 ,
即 ,
故此当
综合上面所说得出, 的取值范围是 …………12分
解法二:令 ,
于是不等式 成马上为 成立. …………3分
对 求导数得 ,
令 ,解得 …………6分
当 为减函数.
当 …………9分
要对全部 都拥有 充要条件为
由此得 ,即 的取值范围是 …………12分
(21)解:
(I)由已条件,得F(0,1), .
设
即得
将(1)式两边平方并把 代入得 , (3)
解(2)、(3)式得 ,且有
抛物线方程为
求导得
故此,过抛物线上A、B两点的切线方程分别是
即
解出两条切线的交点M的坐标为 …………4分
故此,
=
=0
故此, 为定值,真值为0. ………………7分
(II)由(I)知在△ABM中,FM⊥AB,因而
因为|AF|、|BF|分别等于A、B到抛物线准线y=-1的距离,故此,
|AB|=|AF|+|BF|=y1+y2+2=
于是 ,………………11分
由 ,
且当 时,S获取小值4. ………………14分
(22)解:
(I)当n=1时,
有一根为 ,
解得 …………2分
当n=2时,
有一根为 ,
解得 …………5分
(II)由题设 ,
即
当 (1)
由(I)知 ,
,
由(1)可得
由此猜想 . …………8分
下面用数学归纳法证明这个结论.
(i)n=1时已知结论成立.
(ii)假设n=k时结论成立,即 ,
当 时,由(1)得 ,
即 ,
故 时结论也成立.
综合上面所说得出,由(i)、(ii)就可以清楚的知道 对全部正整数n都成立. …………10分
于是当 时, ,
又 时, ,故此, 的通项公式为
…………12分
从整体上来看, 全国高中毕业考试数学还是很难的。在这套数学考试试卷中,考试的主要内容是不少的,基本上全部考试大纲规定的主要内容都拥有所涉及,试题数量多,思考难度大,很多试题还带有很大的运算成分,学员普遍反映很难在在一定的有效时间内顺利完成题目作答任务。
回答请看下方具体内容:考试成绩好的就说不难,考试成绩差的就说有部分难。
只要仔细学的就不难,没有用心去学的就认为超级难
是比非常高的水平。满分150,基本上等同于90多分
的高中毕业考试满分为750分,这当中文科650分,理科700分,数学750分。除开这个因素不说,还有语文、英语、政治、历史、地理、物理、化学、生物和技术等科目,每科的满分都是150分。
你应该做全面的准备,因为目前谁也不清楚怎么考,但应该把导数作为重点,因为它与大学基础数学联系很紧,统计在大学唯有数学系的人才学的,再说这几年高中毕业考试也可看出来个眉目,是年是,
大题后大多数情况下是和数列结合的新知识题(临时让你学一个东西让你理解并运用答题)选择和填空后一题大多数情况下都是函数和剖析解读几何或立体几何结合的创新题,按照已有图片做出关系推论,在变中找不变
一、全国统一高中毕业考试的科目考试顺序依次为语文、数学、文科综合/理科综合、外语。详细时间具体安排:
6月7日,语文9:00至11:30;数学15:00至17:00。6月8日,文科综合/理科综合9:00至11:30;外语15:00至17:00。
二、部分省份(北京、天津、浙江、山东、上海、海南)新高中毕业考试的科目考试顺序依次为语文、数学、外语、物理、政治、化学、历史、生物、地理。详细时间具体安排:
6月7日,语文09:00-11:30;数学15:00-17:00。6月8日,外语15:00-17:00。6月9日,物理8:00-9:30;政治11:00-12:30;化学15:30-17:00;6月10日,历史8:00-9:30;生物11:00-12:30;地理15:30-17:00。
文科是语数外,还有历史地理政治 理科就是语数外还有物理化学生物
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