狂人日记读后感150字左右，狂人日记摘抄及感悟-华宇考试网

狂人日记读后感150字左右？

狂人日记中，鲁迅运用了日记和精神患者内心独白的方法把他所想表达的主要内容发挥得淋漓尽致。

鲁迅先生用人物自叙的方式把一个精神病病人生活的感受和心理幻觉融为一体，他笔下的狂人是一个精神错乱的人物，语无伦次，意识也有部分不清。

狂人其实是一个敢于向传统挑战的已经觉醒的知识分子形象，一个敢于向现实的世俗社会挑战的清醒的反封建的民主主义者的象征形象。

《狂人日记》是中国现代文学史上的第一篇白话文小说，作者是鲁迅，原名周树人，收录于《呐喊》。

这篇短篇小说塑造了一个狂人的形象。狂人他满口胡言、神经过敏、多疑焦虑、错乱偏执等表现了他患有严重的精神病，“狂”由此而来。可我们又可以看到，他也不狂，他能对封建社会清醒地认识和批判。他的狂与不狂，造就了他能在这“风雨如磐”的黑暗社会中，敢于向传统和世俗挑战，坚决地反抗旧社会。

初读《狂人日记》前两页时，我的脑海里充满了各自不同的困惑：什么人要“吃人”？为什么要“吃人”？怎样“吃人”？这究竟是什么类型的小说？是寓言？是童话？还是灵异志怪？鲁迅先生的作品果真让人读得云里雾里，不明觉厉。

但实际上这样的困惑并没有持续太久。当我看到：

“古来经常吃人，我也还记得，可是不甚了解。我翻开历史一查，这历史没有年代，歪歪斜斜的每叶上都写着‘仁义道德’哪些字。我横竖睡不着，认真看了半夜，才从字缝里看出字来，满本都写着两个字是‘吃人’！”

这段文字时，我恍然大悟：原来“吃人”的并非真正的人！是那迂腐的“仁义道德”是那束缚人性的“封建礼教”！

小说中的“狂人”被大家用异样的眼光看待，因为他“踹了古家的薄子”，做了与他们明显不同的人。他们觉得他疯了，将他囚禁，等着时机，将他“吞噬”。可真正的“疯子”、真正的“狂人”又是谁呢？我们便不可以而知了。这些愚昧无知的人，被“礼教”禁锢而不自知，又想着用它来继续禁锢他人，使其变得与自己一样，他们满口“仁义道德”、“伦理纲常”，却又是虚伪、麻木、可憎的人。

在那个风云变幻的年代，新思想、新政治、新的局面......一切新的事物启动萌芽发展，这个问题就致使了这些新事物肯定会和那些旧的规则和程序、旧的思想出现冲突，但发展的前途是光明的，新事物代一定可以代替旧事物，并促进社会的发展。那些“吃人”的，在中国根深蒂固了“四千多年”的封建礼教，也终会被自由、平等、民主的新思想所替代。

但这“革命的使命”应该交给谁呢？

我想鲁迅先生已给出了答案。

“救救孩子”，我想这四个字，不仅代表一种呐喊，还代表一种期望是对未来青年们的一种希望。他期望各位青年学子不被那些过去的糟粕束缚，活出自我，做一个完全独立的、有自己思想的、自由的人。

狂人日记赏析及感悟？

鲁迅的狂人日记触目惊心地揭示了封建礼教吃人的实质。针对暗影重重的封建社会来说，叛逆的主人公是离经叛道的狂人，但针对正常社会来说，这里说的的“狂人”再正常不过了。

狂人形象的创造是对封建社会的鞭笞。警醒民众推翻吃人的社会。

《狂人日记》对我们有哪些感悟或启示？

《狂人日记》这篇作品的中心思想是反映封建礼教对普通人（特别是知识分子）心灵的巨大危害，故此，后来就有了“吃人的礼教”的说法。我们今天重读此文，会仔细地觉察到思想启蒙实际上对任何一个国家和民族都是至关重要的，国家民族要自强独立，第一要从思想独立启动，唯有民众的思想觉悟进步提升了，国家和民族才有期望。

鲁迅的狂人日记读后感300字左右不要太深奥了谢谢了？

《狂人日记》在表现“礼教吃人”的同时，还表现出了强烈的反叛和变革的精神。如狂人面对因循数千年之久的传统思想，大胆地提出了“压根如此，便对么？”的质疑，这集中反映了大胆怀疑和否定一切的五四时代精神；狂人还面对面地向吃人者发出了警告：“要晓得以后容不可以吃人的人，活在世上”；狂人还渴望以后有不可以再吃人的更高级的“真人”产生，这表现了一种改变旧世界、创造新世界的朦胧理想。后，狂人希望未来、瞩目下一代，期望“没有吃过人的孩子，或者还有”，发出了“救救孩子”的呼喊，这更是一种向封建主义抗争的号召，同时也向世人昭示了一条变革社会的途径。

狂人日记读后感250字？

《狂人日记》在表现“礼教吃人”的同时，还表现出了强烈的反叛和变革的精神。

如狂人面对因循数千年之久的传统思想，大胆地提出了“压根如此，便对么？”的质疑，这集中反映了大胆怀疑和否定一切的五四时代精神；狂人还面对面地向吃人者发出了警告：“要晓得以后容不可以吃人的人，活在世上”；狂人还渴望以后有不可以再吃人的更高级的“真人”产生，这表现了一种改变旧世界、创造新世界的朦胧理想。后，狂人希望未来、瞩目下一代，期望“没有吃过人的孩子，或者还有”，发出了“救救孩子”的呼喊，这更是一种向封建主义抗争的号召，同时也向世人昭示了一条变革社会的途径。