写好读后感的六大方法，如何讲好一本书读后感400字-华宇考试网

写好读后感的六大方式？

1、进行网上在线搜索书籍名称，了解书籍大约写了什么，表达了什么情感。

2、还可以搜搜别人对书籍的评论加强自己的理解。

3、具体了解后就可以用自己的语言写一篇读后感。

4、读后感前一些好写书籍的大约内容。

5、第二个写自己的理解想法。

6、第三个写书籍对自己的影响。

(l)理解原文抓要领。

　为了“读”后生“感”，不仅要读懂原文，而且，要求可以理解原文的精神本质，抓准文章的要领。这样才可以领悟这当中的道理，以此引发出自己的感想。

(2)突出重点谈感受。

　　读的主要内容时常是丰富的，涉及的问题有点多，读后的感受和启示也是多方面的。而读后感则需要紧跟某一中心有重点地来写，需要在思考、分析的基础上，选择感受深、有启发教育意义、确有独到见解的主要内容来写。要突出重点，一定不要面面俱到、中心模糊或内容空泛。

(3)联系实质上深开掘。

　　写读后的感受一定要结合自己的生活经历来谈，要把所读的主要内容与自己在生活中体会较深的有典型意义的人和事有机结合起来，要尽量使感想有一定的针对性和深入透彻的`现实意义。

2.读后感的大多数情况下写法

　按照以上要求，读后感的大多数情况下写法可概括为四个字：

(l)引，概括地引述原文观点或详细文字的主要内容。

(2)议，以所引内容为基础生发展开，发表议论。

(3)联，在所引原文的基础上联系个人生活实质上或现实生活中有关的情况或问题。

(4)结，提出看法，小结全文。

　任何文章的写法都不应该受某种框框的局限，以上所讲的写法只是给考生们提供一个参考的主要内容和思路。详细写起来应灵活掌握并熟悉。

3.克服常犯的毛病

　按照以往经验，常见的毛病有四点：

〔1〕非常多引述原文。

　读后感，从名字中我们就可以看得出来，主要是写“感”，引述是为写“感”服务的，但有部分考生偏偏忘记了这一条，本末倒置，非常多抄录或复述原文，结果犯了以“引”代“感”、代“联”的毛病。

〔2〕脱离原文空写“感”。

　任何事物都非凭空而生，都拥有个由来。“读”是“感”的基础，“感”由“读”而生发。只写感想而不交代其来由，不了解“感”从何来，使“感”成了无本之木、无源之水，让人感到莫名其妙，不了解就里。因为这个原因，写“感”需要与原文自然结合起来。

〔3〕内容杂乱无中心。

　　写出的读后感无中心是犯了作文之大忌，也不满足写读后感应“抓要领”、“突出重点”的要求。因为这个原因，一定要确定好中心，不可漫无边际地想到什么写什么。

〔4〕感受认识太肤浅。

　读后感要求写个人在感情上受触动，在认识上受启发的主要内容。因为这个原因，一定要联系和对照生活现实和个人实质上，写与个人真情实感相结合的主要内容。但是在很多考生的读后感中，看不到作者读后的动情点和深入透彻的启示点，内容肤浅杂乱。联系实质上经常是做自我检讨，或者在文章结尾写一部分空洞的表态，。这些都是需要注意克服的缺点。

如何讲好一本书读后感？

先要把书读懂；

然后要把书读薄。找到书的主题或主线；找寻书中是不是有本书的背景讲解，辅助理解书中的研究；找到书中处理问题的方式；找到书中的升华句子；这些提炼出来的主要内容就是读后感的素材和基础。

再次基础上用自己的语言润色增减，完全就能够写出一篇读后感。

小学生读后感怎么写步骤？

读后感的步骤请看下方具体内容:

(1)简述原文相关内容。如所读书、文的篇名、作者、写作年代，还有原书或原文的主要内容概要。写这部分内容是为了交代感想从哪里来，并为文中后面的议论作好铺垫。这部分一定要突出一个“简”字，决不可以大段大段地叙述所读书、文的详细内容，而是要简述与感想有直接关系的部分，略去与感想无关的东西。

(2)亮明基本观点。选择感受深的一点，用一个简洁的句子明确表达出来。这样的句子可称为“观点句”。此看法句表达的，就是这篇文章的中心论点。“观点句”在文中的位置是可以灵活的，可在篇首，也可在篇末或篇中。初学写作的考生，好采取开门见山的方式，把观点写在篇首。

(3)紧跟基本观点摆事实讲道理。这部分就是议论文的本论部分是对基本观点（即中心论点）的阐述，通过摆事实讲道理证明观点的正确性，使论点更突出、更有说服力。这个过程应注意的是，所摆事实、所讲道理都一定要紧紧紧跟基本观点，为基本观点服务。

(4)紧跟基本观点联系实质上。一篇好的读后感需要有的时候，代气息，有真情实感。要做到这一点，一定要擅长于联系实质上。这“实质上”可以是个人的思想、言行、经历，也可是某种社会情况。联系实质上时也需要注意紧紧紧跟基本观点，为观点服务，而不可以漫无目的联系、前后脱节。

以上四点是写读后感的基本思路，但是，这思路不是千篇一律的，要擅长于灵活掌握并熟悉。例如，“简述原文”大多数情况下在“亮明观点”前，但二者先后次序互换也是可以的。再者，假设在第三个步骤摆事实讲道理时所摆的事实就是社会情况或个人经历，就没有必要再写第四个部分了。

读后感主试题和副试题格式怎么写？

主标题居中表达。大多数情况下情况下,副标题在主标题第三个字下启动写破折号。

读后感就是读书笔记是一种经常会用到的应用文体，也是应用写作研究的文体之一。一般情况下就是为了看到完书后的感触。后感是指读了一本书，一篇文章，一段话，几句名言，一段音乐，然后将得到的感受和启示写成的文章叫做读后感。

这里说的“感”，可以是从书中领悟出来的道理或精湛的思想，可以是受书中的主要内容启发而导致的思考与联想，可以是因读书而导致的决心和理想，也可是因读书而导致的对社会上某些丑恶情况的抨击、讽刺。

读后感的表达方法灵活多样，基本属于议论范畴，但写法不一样于大多数情况下议论文，因为它一定要是在读后的基础上发感想。

读后感的主副标题这样写：主标题首行居中，比如某某文章读后感；副标题需要在下一行，主标题右侧，先用破折号，然后写标题。

观后感试题格式怎么写？

观后感标题的基本格式：大多数情况下用自己的感受（一两个词语）做主标题，下一行是看《xxx》有感，为副标题。也可以直接写看《xxx》有感或《xxx》观后感。既然，写观后感，那就要先观再感。可以写出观影目标，然后写观影过程和影片内容，后写观影感受，好要结合自己的亲身经历来思考，来写，这样内容才比较丰富。

读后感的概括地叙述纲目、要点的公文格式怎么？

1.眉批。抓住试题补充资料批注。

2.眉批。扣住试题质疑问难式批注。

3.旁批。理清脉络式批注。

4.旁批。理解感悟式批注。

5.旁批。赏析性批注。主要从遣词造句、布局谋篇、语言特色、习作风格等方面入手，读写结合。

6.旁批。批评式批注。

7.尾批。总结式旁批，画龙点睛。

读后感一般有三种写法：一种是缩写内容概括地叙述纲目、要点的公文，一种是写阅读后的体会感想，一种是摘录好的句子和段落。试题可以用《×××读后感》，也可用《读×××有感》。? 第一要审清试题。在写作时，要分辨什么是主要的，什么是次要的，力求做到“读”能抓住重点，“感”能写出体会。? 其次要选择材料。读是写的基础，唯有读得仔细认真，才可以深入理解本篇文章的全部内容，以此抓住重点，把控掌握文章的思想感情，才可以带来一定感受，带来一定体会；唯有仔细读书才可以找到读感当中的联系点来，这个点就是文章的中心思想，就是文中点明中心思想的句子。对一篇作品，写体会时不可以面面俱到，应写自己读后在思想上、行动上的变化，摘取这当中的某一点做文章。? 第三，写读后感应以所读作品的主要内容简介开头，然后，再写体会。原文内容时常用3～4句话概括比较好。结尾也大多再回到所读的作品上来。要把重点放在“感”字上，要记住要联系自己的生活实质上。? 后，写读后感的须知：

（1）写读后感绝不是对原文的抄录或简单地复述，不可以脱离原文任意发挥，应以写“体会”为主。

（2）要写得有真情实感。应是发自内心深处的感受，绝非“检讨书”或“保证书”。

（3）要写出独特的新鲜感受，力求有新意的见解来吸引读者或感染读者。