门口的大润发超市新开张,我和妈妈去大润发超市买东西。
到了大润发超市门口,一位漂亮的阿姨送给我一个大大的气球,这意外的收获让我变得很高兴。进了里面,真是人山人海,自动电梯上挤满了上上下下的人,爸爸拉紧我的手,怕我挤丢了。不过我可不关心这些,开业这天,到外是免费品尝的食品,我来的目标是饱饱肚子的。这时,我看到了剥开的桔子,赶快挤进去拿了一瓣尝一尝,甜津津的,忍不住又拿了几瓣,妈妈看我喜欢吃,给我买了一大袋。我们绕着大润发超市走了一圈,除了人还是人,吃了很多免费的饼干和水饺,撑得肚子圆了。
然后,我们推着买的不少打折优惠的东西,随着潮水一样的人流,走出了大润发超市。夜幕降临,彩灯亮起来,大润发远看光彩夺目,像一座水晶宫。
张老师教给了我们不少知识,还关心考生的成绩和健康,一直很用心的去做班级工作,辛苦管理谁级纪律。对,张老师是个名副实际上的好老师,但我们这些考生似乎没理解到她的辛苦,尽给她添些麻烦,害得她总是既然如此那,的累。那张老师放弃我们了吗?没有,她很尽职尽责的管理着,哪怕再辛苦再累,这,令我感动。
一开头认识张老师时,她在我心中的印象就是一个面带笑容的、温柔的老师,因为这个原因,我对她很有好感,而且,很敬佩她,但正是因为这点,使我不太敢和她说话,和她讲访时不敢望着她。后来,她选了我做为临时谁长,这样的访,因为要讨论工作的缘故,我不可以不常常和她说话。
可以写一次考试,自己没有考好,不少错题都是不应该错的,而你以为老师会严厉的批评你,可并没有,老师帮你一起分析错题,找到错误因素,你很是感动,用上比喻或拟人的修辞手法,生动形象地写出师生当中的浓厚感情,可以用回忆方开头,结尾可以抒情一下
郭老师是我们班的数学老师,虽然她对纪律要求很严格,但是她给我们上课很有趣,把枯燥无味的数学知识讲得有声有色,不时把我们逗得哄堂大笑。虽然我不是数学课代表,但是,我们当中出现了一件让我至今难忘的事。
有一天上午,郭老师让我们做了一张单元小测验。下午,郭老师就把卷子发了下来。这时,我在座位上眼巴巴地望着考生手里的卷子,边看边想,本次考的究竟怎么样啊?会不会考的不好?想到这里,我就不由自主地握紧了已经满是汗的手心。
这时,发卷子的考生来到了我的座位旁,手里还拿着一张卷子。“那肯定是我的了。”我一边想,一边伸出手去接。可是,那位考生并没有给我,而是把手里的卷子仔认真细的看了个遍,然后,用很难置信的目光看了我一下,没有一点要给我的意思。我急了,大喊一声:“给我!”还没有等他做出反应我就把卷子一把抢了过来,倒扣在桌面上。
我看没有人看我了,便深吸一口气,闭上眼睛,猛地把卷子翻了过来,但我的眼睛迟迟没有睁开,过了好久,我才慢慢的把眼睛睁开一条缝,虽然只睁开了一条缝,可那用红笔写的大大的成绩也还是没有逃过我的眼睛。
看到成绩后,我终于清楚那位考生为什么用那般目光看着我了。“我的数学考砸了!完了,完了!我怎么会错这么多题?郭老师会不会很生气。”一边想着,一边把错题改完了。
改完错题后,我呆呆的望着讲台,直到看着考生们一个个都找郭老师订正后我才慢慢地起身向讲台走去,郭老师一声不响的在卷子上画了一个三角代表卷子改完了,然后抬起头看了我一下,我已经做好了挨批的准备。但万万没想到郭老师说了这样一句话:“你懂了吗?”虽然教室里很吵,但她,如同一缕春风,飘进了我的耳朵。我一时不了解怎么回答,后支支吾吾地说:“我…。我懂了。”“懂了?来讲讲吧”我迅速地复述了一遍。“好,下次这样一定会考好的!”说完,微笑着走了,只留下我,呆呆地站在讲台旁。
这样的老师谁不喜欢呢?
“叮铃铃……”
教室的音箱中放出欢快的音乐,考生们随之手舞足蹈起来,老师见状,也不好拖堂,匆匆布置下作业走人。
只见考生们飞快的收着书包,拉好拉链撒腿就跑,转瞬间教室就只剩下寥寥几人,我与几位考生勾肩搭背的走着,时而你追我赶,时而谈笑风生……灯一盏一盏的灭了,门一扇一扇的关了,嘈杂的校园顿时安静了下来,在暮色中沉浸。
有一个女孩叫拉拉,她有一双引人注目标大眼睛,双眼皮上长着 一双又长又黑的睫毛,她的眼珠像黑珍珠一样明亮,朋友们都叫她大眼妹。
拉拉爱看动画片,爱网络玩游戏,时间一长,眼睛看什么都看不清,总要眯着眼看东西。于是,妈妈带着她配了一副蓝边眼镜,带上后就像淘气的蓝猫。伙伴们给她起了个外号,叫“四眼妹”。一天晚上,拉拉做完功课后,又网络玩游戏,玩得正起劲!忽然,她看见电脑里面有只小精灵开口和她说话了,小精灵对她说:“你这么喜欢玩游戏,那你来我们的世界好吗?”拉拉开心极了!便问:“我要怎么才可以进去呢?”小精灵告诉她:“你先要拿下眼镜,在手心里写精灵开门,马上捏紧拳头,向右转三圈,再向左转三圈,完全就能够了”拉拉照着精灵说的方式做,一阵金光闪闪后,拉拉便进入了游戏。一片漆黑,只听见一阵鸟叫。拉拉就问:“这是什么地方,既然如此那,黑?”精灵说:“这里是近视眼王国,在我们这里全都是深度近视眼,故此,不需要开灯,因为我们看不见灯的开关在什么地方。” 马上,精灵请她去吃饭,来到门口只听见“嘘,嘘”的声音。拉拉认为很奇怪,就问:“你们这里吃饭为什么会有这样的声音呢?”精灵告诉她:“我们看不清食物,只好用鼻子闻味道。”拉拉听后连一点食欲也没有了。逛了一圈后,拉拉认为很累,精灵带她去她的住处。拉拉是个爱干净的孩子,她想马上洗个泡泡浴。可是精灵说:“在我们这里是不需要洗澡的,只要抖一抖就行了。”拉拉听后大叫:“这是什么鬼地方,我要回家!”于是她根据进来时的方式,又做了一遍,终于回到了自己的世界。从那以后,拉拉不可以再既然如此那,喜欢网络玩游戏,看动画片,每天都仔细地做眼保健操。不久她的视力也恢复了,摘掉了眼镜。从此伙伴们再也不叫她“四眼妹”了;。青青草地上的农场里,花母鸡和可爱的三只小鸡宝宝在鸡舍幸福的生活着。狐狸的产生却打破了平静的生活,它偷走了花母鸡的宝宝,同舍的母鸡们只可以无奈的慰藉着花母鸡,心情低落的花母鸡渐渐地不可以再下蛋了,每晚望着天上的星星,希望着什么……
唰……,一颗流星划过天际,花母鸡暗暗许下心愿:“我要是会打鸣就好了,我的警报声就不会让可恶的狐狸靠近鸡宝宝。”
没想到次日太阳升起时,花母鸡像被施了魔法似的,喔喔喔……地叫了起来,把旁边睡梦中的母鸡都惊醒了,它们纷纷投来质疑的目光。唯有花母鸡摸了摸自己的嗓子,开心地喔喔喔……的叫个不停。
从此这仅仅会打鸣的花母鸡成了鸡舍里15只鸡宝宝的“超级妈妈”,一早准时打鸣挨个叫鸡宝宝们起床、洗漱、吃饭,到背上书包护它们上下学。重要,要优先集中精力的是每当小鸡们在草地上追逐时,在高高的屋顶上总会站着一只花母鸡警惕着周围的情况,但凡是看到那身红色的皮毛,花母鸡立马喔喔喔地叫起来,吸引到猎狗,吓得狐狸夹着尾巴灰溜溜地逃跑了。
花母鸡对15只小鸡尽职尽责的守护,不但得到了鸡妈妈们的认可,会打鸣的它也因为小鸡们的陪伴不可以再孤单了……
听说过因为在三年级时,学生一般会学习相关动物的基本知识,阅读一部分与动物相关的故事书籍和绘本,参与相关动物的课外活动等,因为这个原因在这一年级,写一段话描述和描绘动物是一项很基础也非常的重要的学习任务。此外学习有关动物的知识也可帮孩子们培养观察动物、热爱自然的习惯,还还可以促进他们语言表达和写作能力的发展。因为这个原因,在学习途中,可以通过图画、集体讨论等形式,让孩子们更好地了解和描绘动物,有助于他们取得一定的成就感和学习动力。
你可听说过高大的长颈鹿,你可听说过美丽的梅花鹿,你可听说过凶猛的野狗,还有残忍的鳄鱼。假设你想见识一下这些美丽的可爱的,有的时候,还有点凶残的动物,那你就来我们非洲大陆。
你是不是听说过有一种动物有着长长的脖子?
你是不是听说过有一种动物有着大大的蒲扇一样的耳朵?
你是不是听说过有的动物长着黑白相间的毛发?
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