1、学制和学习年限
学习年限和学制是两个不一样的概念,因为远程教育学习较为灵活,因为这个原因学生可以按照自己的需求决定学习进度,但是,也有这个时间限制要求,学习年限是就是远程教育规定的 学生一定要修完都课程的相关规定时间。成人高中毕业考试的学制是2.5年;电大学制是2年,学习年限为2.5-8年;远程教育学习年限为2.5-5年。因为我们国内教育部 门规定的低毕业年限为2.5年,因为这个原因不管选择哪种,从入学到毕业时间短为两年半。
2、入学和毕业
在入学时间上,成人高中毕业考试和远程教育所不一样,部分省市每一年唯有一次,第一年参与考试,第二年春季入学,报名和入学时间相隔半年左右;而远程教育则具有更多的优势,每一年有两次招生,分为春季和秋季,报名后面当季入学,没时间间隔,因为这个原因远程教育入学更方便,不像成人高中毕业考试既然如此那,复杂、时间持续既然如此那,长。
在毕业时,不管是成人高中毕业考试还是远程教育,颁发的都是国家认可的成人高等教育学历证书,且都是可以获取学士学位证书的,这点差不多的,只是颁发的学校明显不同。
3、学习形式
成人高中毕业考试和远程教育大的不一样就反映在学习形式上。成人高中毕业考试学习形式分为函授和业余。函授学习以自学为主,每一年唯有2-3次的集中授课;而业余为周六星期六和星期天 或工作日的晚上到所在的学校进行上课。不管是函授还是业余,学习方法都比较传统,属于“纸质”的教育,或者说是书本教育。以业余学习形式作为例子,成人高中毕业考试学习形式的优点是有老师亲自授课,教学质量有保证;缺点就是学习形式比较古板,纸质教育较为枯燥,且容易和工作出现冲突。
相比之下,远程教育显得先进一部分。从名字中我们就可以看得出来,远程教育就是通过互联网进行学习,学习方法灵活,学生可自主具体安排学习时间,选择学习内容,也不受地域的限制,学生不用到学校也可以进行学习。远程教育的优点是更合适在职成人,容易处理工学矛盾;缺点是学习没有人监督,需很强的自制力
函授是成人高中毕业考试后的一种学习方法。成人高中毕业考试和远程教育是成人教育中的两大模式,另外还有自考和电大。成人高中毕业考试和远程教育的区别1、办学的主体不一样每一个大学都拥有对应的成人教育学院或是继续教育学院(互联网教育学院)。因为这个原因,成人教育的办学主体一般都是国家,现今也有一部分成人教育是社会力量办学的。自考(自学考试)的办学主体是个人或民间机构,也有一部分有各大学办学的。2、考试方法、难度不一样成人高中毕业考试入学是严进宽出,学生唯有通过国家统一的成人高中毕业考试考试,才可以入学深造念书。就像高中毕业考试一样,也要填志愿。但只要你通过努力学习以优异的成绩考上了,大多数情况下来说毕业都不会太困难(这与普高很相似);自考入学叫宽进严出,考生入学时不用通过本次考试,直接就可入学,但假设你想得到国家承认的毕业证,就得一门一门的通过国家的考试。3、学习方法不一样这三种考试中,成人高中毕业考试的学习方法多:有脱产全日制学习的,有夜大学,有函授,甚至早期的电大也是成人教育的一种方法。这对考生来说有很大的自主性:假设你有充裕的精力与财力,你可以选择脱产学习,体验真正的大学生活。自考呢,相对来说学习方法就要少点,你只可以在脱产学习与业余自学当中选择( 很大的城市里也会有自考的业余一对一辅导班)。4、学历文凭不一样成人高中毕业考试的文凭是各大院校的成人教育学院发的,你通过努力学习以优异的成绩考上了哪个大学的成教,学成毕业的时候就可以盖有哪个大学的章;自考的文凭上盖有两个章,一个是主考院校的章,另一个是当地自考委的章。成人高中毕业考试和远程教育的一样点1、两者都属于成人教育,不限年龄和性别,只要满足各院校的要求,完全就能够接受教育。2、都是国家承认学历,在学信网络在线终身可查。3、取得的院校毕业证书,可以用于升职加薪评职称,出国留学等。
互联网教育学院是高校下属的一个学院,故此,严格地说不涵盖。假设涵盖,那“高校”前就不需要加“普通”二字了做为区别了-“普通高等学校”和“成人高校”的区别,这也是毕业证上二者的主要区别,就这前面的两个字不一样。
大多数情况下高校的继续教育学院里涵盖成人教育学院和互联网教育学院,二者都不属于“普通”。
您好,我是教育领域创作者边学边思考,很高兴能就这一问题讨论一下我的观点和看法,期望可以帮到您。
在我们国内,国民教育系列涵盖全日制教育和非全日制继续教育。它们都是国家承认学历的。
从证书的含金量和社会的认可度来说,全日制教育的认可度更高,其学历、学位证书的含金量也高。那就是为什么千军万马上独木桥,参与高中毕业考试的因素。
在您的问题中,涉及的成人高中毕业考试和互联网教育,都在非全日制继续教育里。
并不是全日制继续教育中,高等教育自学考试的含金量是高的,远程教育是低的。因为这个原因,假设您在成人高中毕业考试和互联网教育中选择,推荐您选择成人高中毕业考试。
入学途径不一样:成人高中毕业考试专业需通过全国统一的成人高等学历考试,成绩达到规定的录取成绩分数线才可以被录取。而开放教育专业不需要经过全国统一入学考试,只要能参与电大自主组织的入学测试就可以入学。
毕业证书颁发单位不一样:成人高中毕业考试专业的毕业证是由对应主办院校颁发,而开放教育专业是由国家开放大学颁发毕业证书。
学习方法不一样:自考以自学为主,全部科目皆需统考,开放教育提供网络在线教学平台还有完善的学习支持服务,并强调教学过程的落实.管理.和监控。
国家开放大学和成考有入学门槛不一样、学习方法不一样、招生对象不一样、学习年限不一样、学习费用不一样等区别。
1、入学门槛不一样
成人高等教育入学考试是全国统一招生考试,由学校按照考试结果择优录取,统考每一年举行一次。
国家开放大学由招生院校自主出题,组织考试。
2、学习方法不一样
成人高中毕业考试主要有脱产学习和业余学习、函授学习等学习方法。
国家开放大学有两种授课方法:
一是通过互联网进行在线授课,考生可以通过互联网浏览课间,完成作业,通过BBS进行提问和沟通。
二是集中面授。很多期望进入适合自己的名校进行学习的非本地学生,可以通过报考互联网学院,接受远程授课以完成学业。

3、招生对象不一样
成人高中毕业考试主要以招收本地户籍生为主,非本地学生也可进行函授学习。
国家开放大学因为自己的授课方法的优势,招生范围没有地域上的限制。
4、学习年限不一样
成人高中毕业考试的学习时间因招生层次、攻读专业和学习方法的不一样而不一样,短还需2年,长则5-6年。
国家开放大学大多数情况下实行弹性学制,允许学生自由选择学习期限。以同济大学作为例子,招收建筑工程高升本的学习年限为4-6年,高升专的学习年限为2-4年,专生本的学习年限为2.5-5年。
5、学习费用不一样
参与成人高中毕业考试,公办学校学费大多数情况下每学年3500元左右,民办学校则要高一部分。
国家开放大学的收取的费用大多数情况下根据学分计算,不一样的学校收取的费用标准不一样。大多数情况下一个学分大约100多元,假设你选择的专业毕业需80个学分,学费约在1万元左右
自考难度很大,没有入学考试,学员参与单科考试,合格一门,发一门的合格证书,全部科目合格后,颁发学历证书;开放大学有网络在线课堂和面授两种方法,现在小学学历,初中学历,高中学历都是可以报考大学专科的,满足条件就可入学,无入学测试。
自考和开放大学的区别
办学主体不一样:自考严格来说是没有办学主体的,完全靠个人自学。开放大学则是由当地广播电视大学办学。
文凭不一样:自考的文凭上盖有两个章,一个是主考院校的章,另一个是当地自考委的章;开放大学则是当地广播电视大学的章。
学习方法不一样:自考则以自学为主,也可参与由其他社会培训力量或主考学校举行的自考助学班。开放大学有网络在线课堂和面授两种方法。针对居住地不稳定、可能需长时间出差在外的人来说,可以考虑选择广播电视大学进行学习。
学习年限不一样:自考采用分课考试、学分积累,后获取文凭的方法,且不受学期、学年制度的限制。开放大学实行学分制,学制二年,学籍八年内都有效,这是规定的有效期限。
自考和国家开放大学有入学门槛不一样、学习方法不一样、学习年限不一样和招生院校不一样等区别。
1、入学门槛不一样
自学考试
:没有入学考试,学员参与单科考试,成绩超过分数线一门,通过一门,通过的科目可在网络在线查到,等到全部科目合格后,颁发学历证书。每一年有2次考试,时间大多数情况下是4月、10月,学员按照情况选择考试科目。
国家开放大学:由招生院校自主出题,组织考试。须考试,只要是具备要求的有关学历完全就能够注册入学。
2、学习方法不一样
自学考试:分为长线和短线两种形式,前者完全自学,后者助学机构教学和自学相结合。
国家开放大学:有网络在线课堂和面授两种方法。
3、学习年限不一样
自学考试:采用分科考试,获取文凭的方法,且不受学期、学年制度的限制(其实就是常说的说没时间限制,成绩终身有效)。
国家开放大学:教育实行学分制,学制2.5年,学籍八年内都有效,这是规定的有效期限。
4、招生院校不一样
自学考试:以普通高等学校为主考学校,主考学校或社会力量培训机构提供有自学考试的培训。
国家开放大学:招生院校是中央电大和每个省份、自治区、直辖市、计划单列市及独立设置的电大,现目前已经都同步更名为国家开放大学。
想要学历提高就要找一个正规的机构进行学习,不久前,育福教育取得广州工商局颁布的 守合同重诚信企业证书,不仅仅是企业诚信经营上不仅多了一层社会认同
国家开放大学是任何有着工作的人都可以参与的大学;成人自考是升学的成因,学历才是要素。故此,说成人自考也是敲门砖,只是形式不一样两已。
成人高等学校招生全国统一考试(National Unified Examination for College Admissions for Adults),简称成人高中毕业考试是我们国内成人高等学校选拔合格的毕业生以进入更高层次学历教育的入学考试,属于国民教育系列教育,已经列入国家招生计划。
成人高中毕业考试属国民教育系列,列入国家招生计划,国家承认学历,参与全国招生统一考试,每个省份、自治区统一组织录取。成人高等学历教育分为三种:专科起点升本科(简称专升本)、高中起点升本科(简称高起本)、高中起点升高职(高专)(简称高职、高专)
成人高中毕业考试同普通高中毕业考试一样是选拔人才的国家考试,只是因为本身的学习特点需,才在学习形式等环节上带来一定差别,进行一定区分。学员需参与教育部组织的全国统一考试,由每个省份市自治区、直辖市统一组织录取。设立之初是为处理在岗人员的学历教育和继续教育问题,参与者大多是成年人是国家高等教育重要组成部分。
成人高中毕业考试分初起专、高起专、高起本、专升本,选拔要求因层次、地域、学科、专业的不一样而带来一定区别。学习形式存在半脱产(业余)和函授(利用空闲时间学习)两种形式。
经过系统的学习后,本科毕业生通过毕业论文答辩、学位英语考查达到规定成绩,满足学位申请条件的,可申请授予学士学位,并可继续攻读硕士学位和博士学位。
学历
成人高校仍停止不需要考试招生第二专业专科学历教育学生,学员需参与成人高校招生全国统一入学考试,录取人员数量纳入招生学校当年招生计划总数。
我们国内教育部与加拿大魁北克省签署的《有关相互承认学历、学位和文凭的现阶段深入互联合作的初步协议》,已经生效,这是我们国内在中、北美洲国家中签署的第一份互认学历、学位的协议。协议签署后,留学生在魁北克省学习所获取的学历回国后将得到认可,学分换算将渐渐形成统一标准。而且之前在原则上依然不会认可的成考学历,在通过加拿大有关机构的评估后面将渐渐得到认可。
成考学历有专科学历和本科学历。本科学历的,达到一定的条件也可申请学士学位。
学位
应届本科毕业生由学生自己于当年1月、7月份提出申请,各院系(函授站、校外学习中心)在内容框中填写学位申请表,交远程与继续教育学院进行资格审核查验,对资格审核查验通过者,由远程与继续教育学院提出建议授予学位的名单,分别于当年3月10号到20号左右、8月底前将审定名单提交教务处,教务处复核后报学校学位评定委员会审批。对审批通过者颁发高等教育学士学位证书。
成考考试教材
成考用书除了大纲全国统一以外,考试教材一对一辅导书考试试卷集都没有做统一规定。学员在选择考试教材时应谨严。选择一对一辅导书、习题集
时要看看出书组织单位是不是是合法的法人,编写小组是不是有正式的名称,出版社、出版单位好选正规的单位。购书时应
该到大书店或者各区县成考办购买以防盗版、假冒伪劣一对一辅导资料回家害人,选择一对一辅导书不可以贪多也不可贪便宜。
大多数情况下来说,高中起点升专(本)科的考试教材就分为人民教育出版社、高等教育出版社,还有人大出版社和成教出版社出版等
专升本考试教材则由中央广播电视大学出版社、人民教育出版社、高等教育出版社出版等。具了解,假设上一对一辅导班,高中
起点的考试教材用人民教育出版社的,专升本的考试教材用电大版高教版的非常多。但是,假设是自学呢?好用高教版的考试教材。
您好,
实质上说是没有区别的。开放教育和成人高中毕业考试都是国家成人继续教育,属于国民教育系列。在我们国内,除了国家统招之外的学历有:自考、网教、成考、电大、函授等,这些学历国家都承认。都是属于国家的成人教育。
但是,各种学习形式上稍有不一样。电大是直接入学,每个学期才有期末考试。学费偏低。
成人高中毕业考试,要参与国家统一的成人高中毕业考试考试,通过努力学习以优异的成绩考上了才可以入学,学费比电大高。
成人继续教育学院毕业证和本科毕业证有以下哪些区别:
1、颁发对象。我们国内成人教育的招生对象主要是在岗人员及待业者、已经离开正规学校的人员和已经接受过高等教育的专业技术人员和管理人员,从中可以得知是名副实际上的成人教育。不过现在也有部分松动,更多的高中毕业生加入到成教的大军中来。而全日制学历,仅仅限于在学校念书学生通过参与高中毕业考试录取的方法获取。
2、学习费用。成人教育的费用相比全日制要节省不少,成人学历的获取从报名入学到领取毕业证,仅统招聘考试生费用的十分之一。
3、学习方法。全日制考试大多数情况下需要在经公务员省考委评审通过的高等院校报读有关专业,学习时间地址位置相对集中。成人学历自主性教强,互联网教育具有各种媒体学习资源和资源共享途径,可以通过计算机、卫星、电信互联网等各种教学信息传输形式,向学习者提供电子化、数字化等各种形式的高质量学习资源(学习方法方便、不限时间、地址位置)。
4、证书含金量。普通高中毕业考试入学发放的毕业证书是会注明是“普通高等教育毕业证书”。成人高中毕业考试入学的毕业证书是会注明是“成人高等教育”。含金量有区别。扩展资料:继续教育是面向学校教育后面全部社会成员非常是成人的教育活动是终身学习体系的重要组成部分。因为世界经济社会对继续教育提出了严格的要求,继续教育实践领域持续性发展,研究范畴也在持续性地扩大和深入。非常是终身教育思想已经为更多的人所接受,对继续教育在经济、社会中的地位、作用、方式等都拥有一定的初步认识和实践,继续教育科学研究也有了重要发展。全日制大多数情况下指学习时间上的一种分类,从名字中我们就可以看得出来是根据国家法定工作、学习时间进行全天候学习的一种方法。全日在学校念书学习的学校,称为全日制学校,学生全天在学校念书上课,以教学为主。区别于业余、函授、自考等学习形式的学校。
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