高考满分诗歌，牛高考满分诗歌 中国近代

高中毕业考试满分诗歌？

　　 四川高中毕业考试满分作文-《悲中行》　　戊子岁，四月初八。川静其波，鸟罢其鸣。一场无情的天灾袭来，举国恸哭。在灾难面前，我们选择坚强；在悲痛中，我们选择坚强　。汶川坚强，四川坚强，中国坚强！因为坚强，我们不怕灾难；因为坚强，我们明天更美好！ --序　　汶水东流不复西，神仙难改地震袭。　　川蜀儿女多苦难，一片荒城尽眼底。　　映现当年唐山景，尽是残垣与断壁。　　秀丽河山浩劫后，昨日今朝各两异。　　都道零八年岁好，为什么灾难紧相逼。　　江山如画景色美，怎奈苍天生妒忌。　　北国刚受冰冻灾，天府又遭夷平地。　　川静其波鸟罢鸣，齐哀满目皆疮痍。　　江天五月渐阴沉，满腔悲痛灰色弥。　　油绿麦田没有人收，万千苍生宿路隅。　　平生有泪不轻弹，今朝闻此泪如泥。　　武候诸葛若有知，不堪目视亦掩泣。　　彭祖寿延八百载，就可以清楚的知道人命仅须臾。　　州州郡郡华夏土，一砖一瓦似金玉。　　金玉散去不够惜，金玉怎比万事吉。　　花儿凋谢来年开，来年风景更旖旎。　　茂年男儿体健壮，安能袖手闻羌笛。　　理会百姓疾与苦，血汗合流同舟济。　　绵薄微力不够道，奇迹因爱八方聚。　　竹丝管弦为君鸣，可敬可赞可歌泣。　　卧薪含悲建家园，蜀山青青蜀水碧。　　龙的传人谁可胜，只手亦有撑天力。　　汉羌一家爱无疆，我齿你唇永相依。　　旺兴岁月定轮回，红霞当空雄鸡啼。　　红烛数盏列堂前，潜心默祈哀悼思念之情寄。　　白云苍狗命难料，生者奋进逝者息。　　青史铭刻五一二，永记今朝万人罹。　　川蜀儿女多坚强，还把灾难视蝼蚁。　　立我于高山之上兮，眺望远方。惟见山河齐悲兮，黯然神伤。　　立我于高山之上兮，眺望远方。还看万众一心兮，不屈脊梁。　　立我于高山之上兮，展望悲中奋起兮。多难兴邦，中华坚强！　　说明：这首诗是今年四川的高中毕业考试满分作文，今年四川以“坚强”为话题，写一篇文体不限的文章。该学员以歌行体和楚辞体写汶川地震，还这是一首藏头诗，第一排下来分别是地震灾区的地名，可见其才华横溢！　　 高中毕业考试满分作文诗歌《忘记》　　我的脚忘记了，就像那次　　陷进浓密的光芒之中　　一部分惆怅的故事　　被溪水冲淡，并卷走　　这是一个尴尬的节日　　一团夹在门缝里的风　　涌不出来，挤不进去　　我的眼睛忘记了，那是一场　　油画般绚丽的真相　　消逝在时光里的文字　　漂浮在头顶的神像，被误解　　门开启了　　风栖在树尖　　如一双黑白的翅膀　　我的嘴角忘记了，突然当中　　世界被抛上天空　　拒绝了柔软的舌头路口　　一场残酷的狂欢，并朗诵　　无助的密闭房间　　水银倾泻一地　　时而凝聚，时而远离　　我的面孔忘记了，我的手臂　　用黑暗绘出鲜花　　献给沉默的夜　　献给破晓的呢喃

牛高中毕业考试满分诗歌？

2023高中毕业考试《酒》

高中毕业考试诗歌250字

液体之火（古体诗版）

若梦若醒欲成仙

天地颠倒寰宇旋

跌宕起伏浇青史

琴棋书画染斑斓

醉倒刘伶杜康观

狂了李白谪人间

鸿门危宴杯未响

魏武论雄挥长鞭

杏花春雨湿江南

绿肥红瘦醒易安

武松三拳毙猛虎

宋江一诗上梁山

英雄豪杰庆凯旋

莽夫村汉卧君前

歌舞佐君霓裳曲

美色伴君映朱颜

诗情借君万丈扬

文人借君斗篇章

晋生借君撒疯狂

宋祖借君收权杖

或为道具备欢谈

或变暗器麻敌翻

或入豪门金樽溢

或进陋舍粗碗端

鲤过龙门将喜添

迁徙流放对肠穿

文人落魄举君愁

高官得志把君欢

因君误却家国天

因君多少窦娥冤

因君佳作留千古

因君逸事趣闻传

成功与失败得失君皆见

以君浇愁愁成线

惊君玉液千秋火

叹君琼浆万载焰

高中毕业考试作文建党的诗？

九秩党旗红， 笑唱南湖风。

情洒西柏坡， 霞映北京城。

旗手前引路， 亿众续长征。

雄心写壮志， 和谐奔复兴

“高中毕业考试”为题写一首诗词，怎么写？

（一）暑气蒸腾日，年年大考时， 毫端书颖慧，汗雨涌文思。 宝钥开知库，寒梅展玉姿。 神州雨后笋，兴国栋梁期。　　（二）四海同开卷，浮沉决战时。挥毫肠内热，洒汗腹中饥。日日寒窗苦，朝朝体脑疲。大人论改革，求索不了解期。（《平水韵》支韵）七绝贺高中毕业考试 一 含辛茹苦育秧苗，金榜题名在这里朝. 万马千军桥坎过，展翅鲲鹏傲云霄. 二 笔墨耕耘苦辛修，祈祷获冠显风流。 数载寒窗今落定，雌雄弈展竞头筹。附好友烟霞原玉：一 十年磨剑试雄枭，一笔生花上九霄。 浩瀚书山勤劲路，风流暂且看今朝。二 寒窗十载苦中求，千万大军共笑筹。 多少惊涛花浪涌，龙腾凤舞竟风流。感谢好友龙心雕文雅和：独木桥上走千军，考完幸成大学生；几年后面毕了业，工作之路更艰辛。 感谢好友醉清风雅和 每一年考场竞硝烟，高中毕业考试千军赛过关家长学员心忐忑，得知录取俱安然 感谢好友隔山唱歌雅和：七绝・祝学员（新韵） 沉着应战莫心焦，头脑清晰胜券操。 努力今朝无悔恨，笑迎明日路千条。感谢好友sunbeam阳光赐玉：七律 高中毕业考试 暑热寒窗在这里朝，千军万马独木桥。 可怜学子纯真想，更是爹妈望子骄。 莫道此桥经百历，仅为沧海一舟飘。 承先启后辛勤作，骇浪惊涛乐弄潮。 感谢好友王先生雅赠： 七律 高中毕业考试忧思 又是一年科考开，千军万马拥潮来。 过街路障隔春色，出世书香接秀才。 都道桥行如独木，无由世幻复几唉。 今朝苦尽折花桂，明日春风浊酒杯。感谢好友竹梅艺然雅赠： 学子得君贺，考场满堂辉。 题目作答来灵感，待唱喜荣归。

高中毕业考试满分作文（运用诗词） 标题就好？

李清照，心中的美神　　每个人都拥有自己爱恋的美神，我心中的美神，就是你――　　从没人见过你的照片，那个年代的你没有留下一张照片，但是在我心中，你却美于沉鱼落雁的西施与昭君，美于闭月羞花的貂蝉与贵妃。你的美独一无二，没有人替代！你的美，令我陶醉是我永远的追求！　　伴着晨曦，越过千年，我走近了你……　　我走过“惜春春去，几点催花雨”的寂寞，走过“露浓花瘦，薄汗轻衣透”的青涩，走过“绣面芙蓉一笑开，斜飞宝鸭衬香腮”的风情万种，走过“寒日萧萧上锁窗，梧桐应恨夜来霜”的孤独惆怅，走过“不如随分前醉，莫负东篱菊蕊黄”的清冷无奈……维纳斯因断臂而美丽，贝多芬因失聪而伟大，而你却因才气而孤独。你学富五车、词动京华却情无所托，学无所传，在那个年代，你无疑是枝头的一朵奇花，凛冽的秋风摧残着你，你却不甘落在地上，仍然倔强地挺立枝头，尽情绽放，溢出特有的清香，不曾萎靡凋谢。你的才气、倔强铸就了你的孤独，你那绝世的孤独又成就了你冰冷凝绝的美丽！　　你乘一叶扁舟，载着浓浓的愁绪，忧郁的眼神，莫道不消魂，人比黄花瘦，向我们走来。千年的风雨淡退了琉璃繁华，沉淀了，你的泪光柔弱中带着忧伤。家，已不可以回；心，已无处归；夜太漫长，凝成霜，惨白的弯月勾住了过往，让这孤独融入了淡酒，令你难将息，直到“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚”。你的一生被这漫天的愁绪所包围，闺愁、家愁、情愁、国愁，又怎一个“愁”字了得？！　　面对着物是人非，面对着断香残酒，面对着绿肥红瘦，没有同道，没有相知，唯有一杯浊酒洗清愁。那愁情深深深几许？蚱蜢舟也无能为力。既然，载不动，那就和着孤独化作咸咸的泪，滴在对赵明诚的默默细细缅怀里，滴在对国仇家恨的绵绵想法里。　　李清照，我心中的美神，心中永远的追求。你站在山顶，吮天地之锐气，吸日月之精华。你不会孤独。你带着周身的光芒，穿越时空，向我们走来。我坚信，在新的时候代，仍有在你的精神感召下的蕙质兰心的女子。爱玲继承了你的坚定与毅然决然，三毛继承了你的豪放与洒脱，张小娴继承了你的锐利与透彻，舒婷继承了你的甜蜜而独立的爱情……　　李清照，我心中的美神，我永远的追求，你擎起了一盏孤独的灯，照亮了一段孤独的历程，用那绝世的孤独跳了一曲完美的独舞，如一朵摇曳的花，守护着中华史上那一座盛世空城。　　〔满分理由〕　　这是一篇立意独到、文采飞扬的大气之作。出彩之处在于：　　1. 立意独到而高远。文章虽然没有直接表达要追求人格上的高远、书籍上的高远，而是把李清照作为自己“心里的美神”，含蓄地表达了自己的人生追求，与众不一样，立意独到而高远。　　2. 行云流水的结构。文章采取第二人称，巧妙拉近了两者当中的距离，方便情感倾诉。先赞美了李清照在诗词上的卓越成就，马上赞美了她的爱国情怀、对爱情的忠贞即李清照的人格魅力，后赞美了李清照的巨大的影响力，结构如行云流水。　　3. 文采斐然的语言。巧妙的引用是文章语言大的特点，假设说“明引”巧妙地展示了学员的厚实的累积、宽广的阅读面，而“暗引”则巧妙地显示了学员高超的化用语言的能力，而排比更是展示出语言的气势，引用、排比让文章语言文采斐然，无意中提高了文章的品位。　　寂寞是一根断了的红线，有心人紧紧抓着它，默默等着另一头的牵线人，就算那人早已远去。　　“细雨湿衣看不见，闲花落地听无声。”每每读起这句，不禁感叹细雨与闲花的寂寞。当那迷蒙的小雨，一点一滴打落在罗衫之上，谁说这感情不滂沱？不然怎的浸湿了整件衣裳？当那柔美的花朵，飞舞旋转飘落在青石路上，谁　　说这感情不壮烈？不然怎的铺满了整条幽径？然而，它们反而“看不见”“听无声”。　　每个人都在心灵深处有一处花冢，埋藏那些滂沱凄美却不为外人道的情感。而这座花冢，被寂寞上了一道锁。　　纳兰是寂寞的。他的好友曾叹：“家家争唱饮水词，纳兰心事几人知？”无疑，他是相国公子，御前侍卫，人人歆羡。然而在他的内心深处，却埋着深深寂寞。他在小院中拾得翠翘，却“何恨不可以言”，只可以叹一声“已经十年踪迹十年心”。他向往平淡与朴实，然而，这愿望在世人眼中便如那细雨，任是将自己打得全身冰冷，也只是无声罢了矣。纳兰的寂寞是一个人的悲伤。　　李煜也是寂寞的。王国维说他“生于深宫之中，长于妇人之手”。那些打小便坐在龙椅上的孩子们，时常是没有朋友的。就算生身纸醉金迷，终日灯红酒绿，也抵不过夜深人静时没有人诉衷肠的寂寞。尤是南唐灭亡后面，家国之恨降临在这个还不成熟的皇帝身上，更是加了一抹寂寞的灰色在他心头。他的寂寞也是无声的，但却不是无形的。他以自己的真性将那一片片寂寞的花瓣铺在宣纸之上，故将他化为“一江春水”，化为“流水落花春去也，天上人间”。《人间词话》中有批语：“词至李后主，遂变伶工之词为士大夫之词。”李煜的寂寞是那个动荡年代的悲伤，但却开启了词的新时代。　　陆游在沈园写下“红酥手，黄�g酒……”将寂寞定格在唐婉的记忆之中。王维在叹“遍插茱萸少一人”时，将寂寞注入知音好友心中。元稹以阳刚之手书下“白头宫女在，闲坐话玄宗。”道出了那红墙深院里，一个个寂寞灵魂的心声。诗人手中那根红线，另一端系着笔。巨大的情感沉淀后，化为无声，也化为挥笔的动力，让细雨的闲花，变得铿锵有力，永不磨灭。　　事实上还有一部分人的寂寞，甚至不止于文学上的作用。林则徐被贬伊犁，他的寂寞岂是常人能及，但他却高唱“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。”造福了一方百姓。韩愈被发配潮州，爱女死于途中。他的寂寞悲叹却化为了治国的动力，他在那个边远小城兴教育，修水利，受到全部百姓的拥戴，那潮州的山水竟尽姓了韩。　　他们的细雨不止于沾湿了衣裳，更落在了厚重的土地，滋润了一方水土；他们的闲花也不止于铺满路面，更深嵌土地，“化作春泥更护花。”他们的红线那端是苍生百姓！他们将寂寞化为动力，去“为天地立心，为生民立命”。　　一个人的寂寞可以被印在书上，刻在碑上，这寂寞是美丽的是供人欣赏的。但没有哪一座碑可以永恒过山水，韩愈的故事告诉我们，那些英雄的寂寞是贡献，我们应该恭敬地去仰望。　　【阅卷老师点评】　　在一个“为赋新词强说愁”的年龄，在一个“嘻哈”盈耳、“娱乐至死”的年代，在一个决定前途命运、两个半小时完成全部考试试卷的场合，一个中学生会怎样完成一篇高中毕业考试作文？　　于是阅卷中我们看到，更多的学员选择了谈“恬淡”，不约而同地让伟大的古人李白、陶渊明、苏轼佐证自己的观点，尽管不了解何为真正的恬淡；更多的学员选择了写“春天美好的品格”，让华益慰、王顺友、“微尘”等“感动中国”的人物作为事实的论据。正当各位考生慨叹让不懂寂寞的学生写一篇“何谓寂寞”的文章有多么不容易时，这样的一篇文章产生了。于是阅卷六组的我们全体老师兴奋起来，奇文共赏，一人点评一句�D�D�D　　这篇文章突出的特点是立意深入透彻，脉络清晰。文章开篇点题，由诗句感叹寂寞，把“细雨闲花”的“迷蒙”“柔美”拓深为情感的滂沱壮烈，即“每个人都在心灵深处有一处花冢”，“而这座花冢，被寂寞上了一道锁”。马上以纳兰性德和李煜为点例，来阐释寂寞为什么，即“寂寞的意义”。第六段列举陆游、王维、元稹，将寂寞升华为“巨大的情感沉淀后，化为无声，也化为挥笔的动力，让细雨的闲花，变得铿锵有力，永不磨灭”。第七段内容上又进了一层，由“一个人的寂寞可以被印在书上，刻在碑上，这寂寞是美丽的是供人欣赏的‘拓展为’林则徐、韩愈式的寂寞是贡献，让人仰望”。　　这篇文章可以看得出来作者可观的材料累积和深厚的思想沉淀是一篇或多或少都有一些韵味的考场作文。

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