2024朝鲜语专业考研方向有哪些，朝鲜语专业考研方向有哪些学校-华宇考试网

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　　2024考研选择专业方向时，朝鲜语专业考研方向有什么，各专业方向怎么样是各位考研学子十分关心的问题，为了便于各位考生查询，已经为各位考生整理好了朝鲜语专业考研方向：

　　朝鲜语专业考研方向1：亚非语言文学

　　专业讲解

　　本学科(学科代码：050210)涵盖的语种有越南语、印度尼西亚语、菲律宾语、泰国语、缅甸语、朝鲜(韩国)语、蒙古语、波斯语、希伯莱语还有西亚地区的各种古代语言(苏美尔语、阿卡德语、赫梯语、古希伯莱语等)，这当中有部分语言专业是我们国内有关学科中历史为悠久的。亚非语言文学学科是国家重点(培育)学科)：北京大学国家重点学科(亚非语言文学(朝鲜语言文学))：延边大学

　　研究领域

　　亚非语言文学学科研究领域从语言文学一步一步拓展到历史、文化、政治、哲学、宗教、教育等很多领域。

　　就业方向

　　1.到高校担任导师2.到高校或研究所进行对应的语言研究3.到外事经贸部门从事翻译告你工作4.到酒店旅游兴业内从事导游工作5.在其他的相关机构或企业从事有关工作。朝鲜语专业考研方向2：(专业硕士)朝鲜语笔译专业讲解

　　此专业为专业硕士(学科代码：055111)。专业硕士和学术学位处于同一层次，培养方向各有侧重。专业硕士主要面向经济社会产业部门专业需求，培养各行各业特定职业的专业人才才，他的主要作用重在知识、技术的应用能力。

　　就业前景中韩两国是隔海相望、一衣带水的友好邻邦，特别是山东作为中韩两国经济贸易、文化交流的桥头堡，在经济文化领域进行多层次、多领域、多形式的富有成效的合作是肯定趋势，中韩自1992年建交以来，经贸合作关系全面迅猛发展，两国已互为重要的经贸伙伴。现在，中国是韩国的第一大贸易伙伴、第一大出口市场、第一大海外投资对象国还有第二大进口来源，韩国则是中国第四大贸易伙伴和第三大吸引外资来源国。中韩两国政治友好，地理邻近，文化相似，经济互补性很强，有着发展经贸合作关系的天然优势。虽然建交时间还不长，但未来发展潜力很大。未来两国政府应该进一步加强合作与对话，为两国企业开展经贸合作提供更良好的环境和条件，以此促进两国经贸合作关系的进一步发展。根据现在两国的这样的发展趋势，社会需非常多既懂韩语又了解韩国文化、经济等的实用型人才。韩语翻译是韩语就业的一个热门职业。大多数情况下从事企业的一部分翻译工作，这需韩语达到高级，在一部分比较小的企业，达到中级水平也是可以的。月薪方面低基本能达到4000一月。目前中国需非常多的韩语翻译，而针对一部分专业领域的翻译来说，月薪上万也是很容易的。朝鲜语专业考研方向3：(专业硕士)朝鲜语口译专业讲解

　　此专业为专业硕士(学科代码：055112)。专业硕士和学术学位处于同一层次，培养方向各有侧重。专业硕士主要面向经济社会产业部门专业需求，培养各行各业特定职业的专业人才才，他的主要作用重在知识、技术的应用能力。

　　朝鲜语专业培养具有扎实的对应语语言基础深度和广度都较大的科学文化知识，能在外事、经贸、文化、新闻出版、教育、科研、旅游等部门从事翻译、研究、教学、管理工作的对应语言高级针对人才。

　　就业方向该专业毕业生主要就业方向：外企翻译、国企翻译、外交官、国安局工作。朝鲜语专业考研方向4：(专业硕士)汉语国际教育

　　专业讲解

　　此专业为专业硕士(学科代码：045300)。专业硕士和学术学位处于同一层次，培养方向各有侧重。专业硕士主要面向经济社会产业部门专业需求，培养各行各业特定职业的专业人才才，他的主要作用重在知识、技术的应用能力。汉语国际教育硕士专业学位培养目标为适应汉语国际推广工作，胜任汉语作为第二语言/外语教学的高层次、应用型、复合型针对人才。为提升我们国内汉语国际推广能力，提高汉语走向世界，改革和完善国际汉语教学针对人才培养体系，培养适应汉语国际推广新形势需的国内外从事汉语作为第二语言/外语教学和传播中华文化的针对人才，决定在我们国内设置汉语国际教育硕士专业学位。“汉语国际教育”是指面向海外母语非汉语者的汉语教学。汉语国际教育硕士专业学位英文名称为“Master of Teaching Chinese to Speakers of Other Languages”，简称MTCSOL。

　　开设院校

　　广东外语外贸大学、华侨大学、陕西师范大学、武汉工程大学、上海交通大学、华东师范大学、北北京以外国语大学、北京语言大学、中央民族大学、天津外国语大学、上海外国语大学、吉林师范大学、上海师范大学、暨南大学、安徽师范大学、四川师范大学、云南师范大学、贵州师范大学、重庆师范大学、广西民族大学、浙江师范大学、吉林大学、深圳大学、西南林业大学、杭州师范大学、广州大学、岭南师范学院、中山大学南方学院。

　　发展前景

　　运用汉语进行外交、商贸、新闻、文化交流、中文教学等方面的工作;掌握并熟悉文献检索、资料查询的基本方式，具有初步运用汉语进行科学研究与实质上工作能力。