333教育综合考研参考书目主要有:
1、教育学原理
主要考核学员针对教育学理论和原理等知识内容的考察;
2、中国教育史
主要考核学员针对中国的教育历史。
3、教育心理学
这门课程与心理学有交叉内容,需学员去抓住教育心理学知识的重要考试难点及核心内容;
4、外国教育史
主要考察外国教育历史发展和国外教育家的思想内容。
教育综合333参考书目有《外国教育史》、《现代教育原理》、《教育心理学》等。
1、教育学的萌芽、教育学的独立、教育学的发展多样化、教育学的理论深化等阶段有代表性、有影响的教育家、教育著作、教育思想和教育理论,教育学的研究对象是教育情况和教育问题,教育学的任务是揭示教育规律,探讨教育价值观念和教育艺术,详细指导教育实践。

2、教学过程是一种特殊的认识过程,教学过程一定要以交往为背景和手段;教学过程也是一个促进学生身心发展、追寻与达到价值目标的过程,学生掌握并熟悉知识的基本阶段急速传授、接受教学学生掌握并熟悉知识的基本阶段,问题和探究教学学生获取知识的基本阶段。

3、《外国教育史》分为古代教育、中世纪教育、近代教育、现代教育四编,共38章。古代教育编共4章,涵盖原始社会的教育、东方文明古国的教育、古希腊的教育、古罗马的教育。中世纪教育编共3章,对中世纪前期和后期的西欧、拜占廷与阿拉伯的教育予以具体论述。
教育333教育综合考研参考书目 (1)王道俊、郭文安主编:《教育学》(第七版),人民教育出版社 (2)全国十二所重点师范大学联合编写:《教育学基础》(第三版),教育科学出版社 (3)孙培青主编:《中国教育史》,华东师范大学出版等。
教育综合333的参考书目主要涵盖《教育综合》、《中国教育史》、《外国教育史》、《教育心理学》还有《教育研究方式》,但是,按照不一样学校的出题方向,也会有各自偏重点和侧面。
教育综合:
1.《当代教育学》.袁振国主编.教育科学出版社. 版;
2.《现代教育论》.黄济、王策三主编.人民教育出版社.1999年版;
3.《心理学基础》.全国十二所重点师范大学联合编写.教育科学出版社. 7月版
教育综合:
1.《当代教育学》.袁振国主编. 教育科学出版社. 版;
2.《现代教育论》.黄济、 王策三主编.人民教育出版社.1999年版;
3.《心理学基础》.全国十二所重点师范大学联合编写.教育科学出版社. 7月版
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