为中华之崛起而读书讲了哪三件事情我发现这，为什么要为中华之崛起而读书作

为中华之崛起而读书讲了哪三件事情，我发现这件事情当中有着怎样的关系？

第一件事：12岁的周恩来离开家乡刚来到沈阳，就听到伯父叹气说“中华不振”，让他感到困惑不解。

第二件事：少年周恩来在租界里亲眼看到一位中国妇女受到外国人的欺侮，但是，围观的中国人却怒不敢言，使他真正体会到伯父说话的含义。

第三件事：修身课上，周恩来在全班考生面前表达了自己的志愿：“为中华崛起而读书。”立志振兴中华。

为中华之崛起而读书在今天的意义

未来是高科技的时候代是信息化的时候代，没有知识将一事无成。故此青年在这人生中珍贵的几年里不应该让它无所事事地过去，今天的努力是为以后累积财富。当年周总理“为中华之崛起而读书”，目前青年为中华之复兴而读书。

每一个有理想、有志气的青年都应从而为契机，紧密团结在中国共产党周围，化爱国热情为力量，以振兴中华为己任，与时俱进，开拓创新，为国家献身，为人民服务，把自己打导致一个合格的社会主义建设者，响应祖国的召唤，为祖国的千秋大业努力奋斗。

历史的使命落在了青年的肩上，复兴业，需人杰，“数风流人物，还看今朝。

为中华之崛起而读书读后感

老师常常教导我们：“多读书，读好书。”近不短的一个时期，我看了《热爱祖国，立志成材》这本书。它讲解了古今中外一部分名人从小立志，勤学苦练，长大报效祖国的过往经历。我先粗略地看了一遍，就深深地被它吸引住了。当我重新细读时，《为中华之崛起而读书》这篇文章就像石头般落在了我心里。

这篇文章告诉我：周总理从小就怀有远大的志向。有一天，他的老师问考生们：“你们为什么读书呀?”有的考生说：“为家父而读书。”还有的考生说：“为赚钱而读书。”可周恩来却迫不及待地站起来，说:“我为中华之崛起而读书。”这一句简短，使我联想到了不少考生对我说：只要我考得好，妈妈就给我买电脑、玩具……基本上想要什么就要什么。我自己呢，不也是但凡是得了好成绩，妈妈就给我买打印机、复读机的吗?

看完这篇文章，我想了不少不少：我从电视上，从报刊上，从家长老师身边了解了举国上下都很关心着“期望工程”，了解了不少考生都因为家里没钱上不起学。这说明我们国内经济还不够发达，还有困难。为了祖国繁荣富强，还要更多的掌握并熟悉各自不同的科学知识的人才。当年周恩来爷爷为了中国人不可以再受压迫，受剥削，为了中华之崛而读书。既然如此那，在新社会的我，生活、学习都很好，更应该立志成材，为祖国的繁荣昌盛，为中华振兴而读书。

为什么要为中华之崛起而读书？

为中华崛起而读书是因为我们要好好的学习，为了祖国，为了我们社会，为了我们自己，都要好好的读书。

为中华之崛起而读书是周恩来总理在少年时代立下的宏伟志向，表现了为国家和民族努力奋斗终生的责任感和使命感。

“为中华之崛起而读书”就是要博览群书，全面发展，求真务实，勇于创新，做一个有理想有道德有文化有纪律的高素质人才，努力提高自己的文化修养，为富国强民而不懈努力。

“为中华之崛起而读书”不单单是对以爱国主义为核心的民族精神的传承和升华，也是对以共产主义为核心的时候代精神的反映和拓展是激励大家奋发努力、持续性进取的强大动力。

“为中华之崛起而读书”是中华人民共和国第一任国务院总理周恩来，在少年时代立下的宏伟志向。它不单单是对以爱国主义为核心的民族精神的传承和升华，也是对以共产主义为核心的时候代精神的反映和拓展是激励大家奋发努力、持续性进取的强大动力。

少年周恩来耳闻目睹中国人在外国租界，受洋人欺凌却无处说理的事，周围的人都敢怒不敢言，从中深入透彻体会到伯父说的“中华不振”的含义，以此立志“为中华之崛起而读书”。

现目前的我们，锦衣玉食，更多的人接受教育，只是我们似乎都丢了一样东西，“为什么而读书？”可能这是不少人都不曾思考的问题，只是听从父母的，跟从社会的脚步，却没有想过自己究竟是为了什么而读书。不少人认为读书学习时间很枯燥的事，却又摆脱不了，经常会做出一部分很幼稚的举动，来表示自己的不满。但归根究底，读书，学习是为了让我们成为一个有知识的人，变成一个更高级趣味的人。

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