卓越工程师教育培养计划怎么样确实好吗，卓越工程师是什么意思?

卓越工程师教育培养计划怎么样？确实好吗？

当然好了。学生是大受益方，学校也会受益。因为教育部、学校都会重视，因为比其他学生多投一部分钱去培养。卓越工程师教育培养计划核心就是：企业深度参加人才培养，要求学生在企业进行工程实践很多于1年。故此，培养的学生工程实践能力强，这样就业质量就高（工资高）。

简单单就来说一下是应用型人才，不是学术性人才，例如工程硕士，大的好处就是大多数情况下招工（工科），都要求有工作经验若干年（按照职位不一样），大多数工科大学的工厂实习是参观，卓越工程师计划和专业硕士差很少，要有真正的实习（在大型工厂中顶岗或真正干活），详细实习岗位主要还是看你的学校（211，985，还是普通省属本科),

是你快速成长为工程师。而不是大学教师（搞学术）。

假设你的学校好，企业好，自然硕士或本科实习后留在本企业重点培养。

是应用性工程师，不是学术性的。

卓越工程师是什么意思？

简单单就来说一下是应用型人才，不是学术性人才，例如工程硕士，大的好处就是大多数情况下招工（工科），都要求有工作经验若干年（按照职位不一样），大多数工科大学的工厂实习是参观，卓越工程师计划和专业硕士差很少，要有真正的实习（在大型工厂中顶岗或真正干活），详细实习岗位主要还是看你的学校（211，985，还是普通省属本科),

是你快速成长为工程师。而不是大学教师（搞学术）。

假设你的学校好，企业好，自然硕士或本科实习后留在本企业重点培养。

是应用性工程师，不是学术性的。

卓越工程师即中国“卓越工程师教育培养计划”拟用 时间，培养百余万优质各种型工程技术人才，为建设创新型国家、达到工业化和现代化夯实人力资源优势。

卓越工程师教育培养计划”（简称“卓越计划”）是贯彻落实《国家中长时间教育改革和发展规划纲要（ ）》和《国家中长时间人才发展规划纲要（ ）》的重要改革项目，也是促进我们国内由工程教育大国迎步冲向工程教育强国的重要举措旨在培养造就一大批创新能力强、适应经济社会发展需的优质各种型工程技术人才，为国家走新型工业化发展道路、建设创新型国家和人才强国战略服务，对促进高等教育面向社会需求培养人才，全面提升工程教育人才培养质量具有十分重要的示范和引导作用。

卓越工程师班和普通班区别？

它们的主要区别请看下方具体内容：

教育制度的不一样，卓越班和普通班就是把不一样成绩的人分开赋予不一样的师资力量。除此若是工程师的卓越班，则会享受卓越工程师教育培养计划。

卓越计划是促进我们国内由工程教育大国迎步冲向工程教育强国的重要举措旨在培养造就一大批创新能力强、适应经济社会发展需的优质各种型工程技术人才，为国家走新型工业化发展道路、建设创新型国家和人才强国战略服务，对促进高等教育面向社会需求培养人才，全面提升工程教育人才培养质量具有十分重要的示范和引导。

卓越工程师班是一个班组名称，普通班是大多数情况下性的，两者当中有区别的。

卓越工程师班怎么考研？

卓越工程师班大多数情况下采取的模式是3+1，即前三年在学校学习，后一年到企业进行工程实践，假设想考研，后一年是比较麻烦的事，可以跟学校商量，后一年能不能在学校学习考研不去企业，假设不行，就到自己后自己多花点休息时间学习了。

卓越工程师证书有用吗？

卓越工程师证含金量很高，作为中国教育部落实《国家中长时间教育改革和发展规划纲要( )》和《国家中长时间人才发展规划纲要( )》的重要改革项目，“卓越计划”的开展期限为 ，参加计划的全日制工科本科生将占当年毕业生总数的百分之10，全日制工科研究生将占当年毕业生总数的百分之50。

针对一心想考研的学生来说，有一年在企业，学习给人的印象比较困难。另外有部分学校可能要课程设置上对考研学生有点不利，例如考研课程少开课时或少数课程没开。因为卓越工程师计划主要是为培养学生综合实践能力（工程应用能力），为社会培养具有工程师知识与能力的毕业生，故此，促进就业。

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